Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation /

QR Kod

Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Minder, Michel.
Materyal Türü:	Sách giấy
Dil:	French
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bruxelles : De Boeck Université, 1996.
Edisyon:	7e édition.
Konular:	Giáo dục đặc biệt. Tâm lý học giáo dục.
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

500 bí quyết làm việc với trẻ em có nhu cầu đặc biệt /
Yazar:: Vahid, Betty.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Educating exceptional children
Yazar:: Kirk, Samuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Giáo trình quản lí giáo dục hoà nhập /
Yazar:: Nguyễn Xuân Hải.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Bài giảng giáo dục đặc biệt
Yazar:: Nguyễn, Chí Gót
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Analyse Fonctionnelle /
Yazar:: V Trenoguine
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Các phương pháp Đúc đặc biệt /
Yazar:: Nguyễn Hữu Dũng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Các phương pháp Đúc đặc biệt /
Yazar:: Nguyễn Hữu Dũng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Xây dựng mối quan hệ gắn bó giữa cha mẹ và trẻ tự kỷ trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Tài liệu chuyên khảo dùng cho sinh viên ngành giáo dục đặc biệt
Yazar:: Lê Thị Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Giáo dục học trẻ khuyết tật /
Yazar:: Nguyễn Xuân Hải.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Giáo dục học trẻ khuyết tật /
Yazar:: Nguyễn Xuân Hải.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Biện pháp quản lý công tác giáo dục học sinh chưa ngoan ở các trường THPT trên địa bàn TPTrà Vinh
Yazar:: Châu Hạnh Thùy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Tự kỷ và giáo dục trẻ tự kỷ /
Yazar:: Phạm Minh Mục, TS.

cẩm nang xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt
Yazar:: Phạm, Minh Mục
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Ứng dụng chương trình can thiệp của Catherine Maurice trong can thiệp cho trẻ tự kĩ /
Yazar:: Nguyễn Nữ Tâm An, ThS.

Tài liệu dành cho giáo viên : (Sách tham khảo) Hòa nhập trẻ có nhu cầu đặc biệt trong giáo dục vào các trường học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Một số biện pháp tăng cường sự phối hợp các lực lượng tham gia giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật trí tuệ của hiệu trưởng các trường tiểu học /
Yazar:: Trần Thị Bích Ngọc.

Teaching and learning :
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Khảo sát thực trạng, đưa ra giải pháp để giúp học sinh khuyết tật tiếp cận với tin học.
Yazar:: Nguyễn, Thị Hoan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
Yazar:: Lê, Thị Lệ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Étude fonctionnelle des machines-outils /
Yazar:: Joly R
Baskı/Yayın Bilgisi: (1973)

Taking sides:
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

105 sự kiện nổi tiếng thế giới /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Khảo sát thực trạng, đưa ra giải pháp để giúp học sinh khuyết tật tiếp cận với tin họ
Yazar:: Nguyễn Thị Hoan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Là một người đặc biệt đối với một ai đó: Vấn đề tình dục tại đô thị trong xã hội Việt Nam đương đại
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

148 tình huống sư phạm trong giáo dục đặc biệt
Yazar:: Nguyễn, Thị Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
Yazar:: Lê, Thị Thanh Sang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Khảo sát vận dụng kế hoạch giáo dục cá nhân ở một số trường chuyên biệt tại TP Hồ Chí Minh /
Yazar:: Lê Thị Minh Hà, TS.

Nghiên cứu cách tiếp cận phát triển kĩ năng tư duy cho học sinh khuyết tật trí tuệ nhẹ và vừa bậc tiểu học /
Yazar:: Lê Thị Bảo Châu.

School success for children with special needs
Yazar:: Blum, Richard
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục đặc biệt bậc mầm non trong thực hành, thực tập sư phạm /
Yazar:: Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.

Trường tiểu học Chương Dương : Mái ấm của tình thương /
Yazar:: Phúc Lộc.

Nghiên cứu nhận thức của phụ huynh về giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật trí tuệ trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Yazar:: Chu, Thị Hằng Nga
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Nguyên tắc đối xử đặc biệt và khác biệt của WTO trong lĩnh vực trợ cấp /
Yazar:: Nguyễn Quỳnh Trang.

Một số biện pháp sử dụng phương tiện trược quan giúp đỡ trẻ chậm phát triển trí tuệ trong dạy học hòa nhập /
Yazar:: Nguyễn Thị Thân Thủy, ThS.

Giáo dục lòng biết ơn cho học sinh ở một số trường tiểu học tại quận Cầu Giấy, thành phố hà nội thông qua dạy học môn đạo đức
Yazar:: Nguyễn, Thị Thu Hoài
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Budget for inclusive education for children with disabilities A case study at the district level
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Thực trạng nhận thức của phụ huynh về chương trình giáo dục đặc biệt cho trẻ khuyết tật tại tỉnh Quảng Nam
Yazar:: Lê Phạm Diễm, Quỳnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)