Phiên họp thứ 30 của UBQH : Đánh giá chất lượng đào tạo GDĐH và những đề xuất /

Mã QR

Phiên họp thứ 30 của UBQH : Đánh giá chất lượng đào tạo GDĐH và những đề xuất /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Minh Châu.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục đại học Phương pháp dạy học Quản lí sinh viên
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đào tạo luật thông qua mô hình phiên tòa giả định
Bỡi: Trần, Việt Dũng
Được phát hành: (2014)

Xác định một số phương pháp dạy học theo hướng đề cao vai trò chủ thể nhận thức của sinh viên trong học phần "Phương pháp dạy học địa lí 10" Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học địa lí. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Được phát hành: (2007)

Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với phương pháp dạy học hiện đại /
Bỡi: Nguyễn Xuân Thanh, TS.

Đổi mới phương pháp dạy theo hướng tăng cường bồi dưỡng phương pháp tự học cho sinh viên /
Bỡi: Trần Ngọc Tam, ThS.

Quanniệm quá trình dạy học (Vật lí) là quá trình xây dựng kiến thức có thật sự phù hợp với đa số học sinh trung học phổ thông? /
Bỡi: Lê Thị Thanh Thảo

Tiếp cận tiết dạy học địa lí ở trường phổ thông theo phương pháp chủ động
Bỡi: Vũ, Hải Thiên Nga

Tổ chức dạy học trên lớp để giúp sinh viên tự học /
Bỡi: Thái Duy Tuyên

Vận dụng dạy học hợp tác vào giảng dạy tin học cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hương
Được phát hành: (2020)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn tâm lí giáo dục học Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm môn tâm lí giáo dục học
Bỡi: Trần Bá Hoành
Được phát hành: (2003)

Hướng dẫn tự học trong thời đại “cấp độ công nghệ thứ 5” nhằm phát triển năng lực của sinh viên.
Bỡi: Ngô, Tứ Thành, et al.
Được phát hành: (2020)

Thiết kế quy trình tổ chức Seminar môn Giáo dục học theo quan điểm sư phạm tương tác /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Liên.

Về chất lượng học tập của nữ sinh viên /
Bỡi: Bùi Thị Thanh Hà.

Dạy cách học cho sinh viên - một tiêu chí quan trọng của phương pháp dạy học ở đại học /
Bỡi: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
Bỡi: Hồ Sĩ Hiệp.

Một số hiện pháp quản lý sinh viên ngoại trú ở học viện y - dược học cổ truyền Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương Giang, ThS.

Phương hướng và biện pháp tạo nên vùng ngoại ngữ trong vỏ não /
Bỡi: Lê Kháng Bằng.

Vai trò của người giáo viên tiếng Anh chuyên ngành và công việc điều hành lớp học /
Bỡi: Nguyễn Như Hoa.

Hiện tượng học sinh tiểu học bỏ học: Nguyên nhân và giải pháp khắc phục /
Bỡi: Đặng Huỳnh Mai, NGƯT.TS.

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong hình thành năng lực sư phạm cho sinh viên đại học sư phạm /
Bỡi: Vũ Thị Mai Hường , ThS.

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
Bỡi: Dương, Huy Cẩn
Được phát hành: (2008)

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
Bỡi: Lê Ngọc Chung.

Phát triển năng lực phản biện xã hội cho sinh viên trong dạy học các môn lí luận chính trị ở trường cao đẳng, đại học
Bỡi: Trần, Thị Thu Huyền

Phải lấy chất lượng GD phổ thông toàn diện làm nền tảng /
Bỡi: Chu Minh Trường.

Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên.
Bỡi: Nguyễn, Thị Sen
Được phát hành: (2020)

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
Bỡi: Đặng Thị Vân.

Một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên ở trường Đại học tài nguyên và môi trường Hà Nội.
Bỡi: Phạm, Đình Tâm
Được phát hành: (2020)

Một số giải pháp góp phần nâng cao năng lực quản lý, chỉ đạo cho cán bộ quản lý các trường học ở phòng giáo dục- Đào tạo thành phố Thái Bình /
Bỡi: Nguyễn Xuân Mỹ, NGƯT.

Giáo dục phẩm chất, đạo đức người giáo viên - một yêu cầu cấp thiết đối với sinh viên các trường sư phạm.
Bỡi: Nguyễn, Thị Côi, et al.
Được phát hành: (2019)

Đổi mới seminar theo phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học /
Bỡi: Đỗ Thị Châu, PGS.TS.

Suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học đại học
Bỡi: Võ, Thị Xuân

Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Bỡi: Meier, Bernd
Được phát hành: (2019)

Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Bỡi: Meier, Bernd
Được phát hành: (2018)

Tầm quan trọng của giáo dục lí luận Mác - Lênin cho sinh viên các trường Đại học ở nước ta hiện nay /
Bỡi: Trần Huy Ngọc, ThS.

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
Bỡi: Dương Thị Hồng Hiếu.

Một cách tiếp cận đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở đại học /
Bỡi: Trần Thị Thanh Thuỷ

Rèn kĩ năng tự học cho sinh viên các trường Sư Phạm /
Bỡi: Chu Thị Phương, ThS.

Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác thi, kiểm tra các môn KHXH & NV ở các trường ĐH,CĐ hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Xuân Đại.

Đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới người hiệu trưởng! /
Bỡi: Lã Mạnh Hà.

Bài giảng phương pháp dạy học vật lí 1 Mã môn học: PH041701. Ngành: Sư phạm Vật lí- KTCN. Hệ đào tạo: Cao đẳng
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2014)

Để tự học đạt được hiệu quả
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2003)