Rèn kỹ năng lập kế hoạch bài học môn toán theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /

QR Code

Rèn kỹ năng lập kế hoạch bài học môn toán theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê Thị Hồng Chi, ThS.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Giáo dục tiểu học Hoạt động dạy học Kiến thức
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh tìm tòi phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề /
par: Tạ Khắc Định, ThS.

Rèn luyện kỹ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua trường thực hành theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
par: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
par: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học thông qua thăm dò ý kiến người học /
par: Trần Đức Hiếu, ThS.

Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học theo quan điểm hoạt động học tập /
par: Phạm Phú Cam, ThS.

Tăng cường rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học hiện nay /
par: Phạm Văn Cường.

Khảo sát hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông /
par: Nguyễn Huỳnh Trân, ThS.

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần "Di truyền học" (Sinh học 12) /
par: Phạm Thị Hồng Tú, ThS.

Thiết kế bài dạy học tích hợp trong đào tạo nghề /
par: Cao Danh Chính, ThS.

Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng /
par: Hoàng Mai Lê, TS.

Đổi mới dạy và học theo quan điểm tiếp cận "Thiết kế ngược" /
par: Phùng Định Dụng, ThS.

Ý nghĩa tích cực của phần luyện tập và bài tập nâng cao thuộc sách ngữ văn THPT đối với việc rèn luyện năng lực hiểu văn bản cho học sinh /
par: Lê Sử, ThS.

uy định biên soan để kiểm tra định kỳ các môn học ở tiểu học theo chuẩn kiến thức - kỹ năng /
par: Đinh Thị Ngàn Thương, ThS.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học nhóm cho giáo viên tiểu học /
par: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
par: Lê Tiến Thành, ThS.

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học. Lớp 2
Publié: (2009)

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
par: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Dạy học theo hình thức tích lũy tín chỉ môn thể dục cho sinh viên hệ ĐH ngành gió dục tiểu học /
par: Trần Thủy, ThS.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
par: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Thiết kế kế hoạch bài học môn tiếng Việt theo quan điểm sư phạm tương tác ở cấp tiểu học /
par: Nguyễn Thị Thanh Hằng.

Học tập học phần "Giáo dục vì sự phát triển bền vững" thông qua hoạt động ngoại khóa của sinh viên khoa địa lý trường Đại học sư phạm Hà Nội /
par: Đoàn Thị Thanh Phương, ThS.

Thiết kế bài dạy theo hướng giải quyết các tình huống có vấn đề ở Tiểu học /
par: Dương Giáng Thiên Hương, ThS.

Giữa hai nền văn hóa /
par: Nguyễn Việt Quang, ThS.

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học kiến thức phần "Nam châm" (vật lý 9) /
par: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Tổ chức cho học sinh kiến tạo kiến thức trong dạy học phần hình học không gian lớp 11 /
par: Nguyễn Đức Thắng, ThS.

Thiết kế tình huống dạy học xây dựng công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng (Hình học 10) /
par: Nguyễn Tiến Trung, ThS.

Kỹ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy giáo và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
par: Dương Thị Thoan, TS.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường tiểu học thới thạnh, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh theo hướng trải nghiệm
par: Chế, Thị Hải Linh, et autres
Publié: (2026)

Xây dựng và tổ chức một số tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo kiến thức /
par: Đỗ Thị Thanh, ThS.

Năng lực tự học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cần có ở sinh viên ngành sư phạm sinh /
par: Hoàng Thị Kim Huyền, ThS.

Thái độ học tập môn tâm lý học lãnh đạo, quản lý của cán bộ chủ chốt cấp huyện các tỉnh miền Đông Nam bộ /
par: Nguyễn Thanh Giang, ThS.

Một số đề xuất giúp sinh viên ngành giáo dục tiểu học học tốt môn tiếng Việt theo hướng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp /
par: Lê Thị Thu Bình, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn Vật lý /
par: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Những thách thức và khó khăn đối với môn giáo dục theo tiếp cận giải quyết vấn đề /
par: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
par: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Thiết kế dự án khi dạy học môn xác suất và thống kê ở trường đại học /
par: Trần Thị Hoàng Yến, ThS.

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học Lớp 5
Publié: (2005)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học Lớp 4
Publié: (2009)

Lớp 3 Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
par: Bộ, giáo dục và đào tạo
Publié: (2006)

Thiết kế các modole khai thác nội dung môi trường trong dạy học giáo dục vì sự nghiệp phát triển bền vững /
par: Nguyễn Thị Thu Hằng, PGS.TS.