Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học di truyền : Sinh học 12 trung học phổ thông /

QR-Code

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học di truyền : Sinh học 12 trung học phổ thông /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Giới tính Nhận thức Qui luật Menden
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học di truyền học sinh học 12THPT /
von: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Sử dụng pháp lai phân tích để dạy học các quy luật di truyền /
von: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Rèn luyện phương pháp tư duy khoa học cho học sinh trong dạy học tính quy luật của hiện tượng di truyền : Sinh học 12 /
von: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Dạy học bằng các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học phổ thông /
von: Nguyễn Hữu Sum.

Cuộc sống vợ chồng không đẹp như mơ /
von: Thiên Lương.

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
von: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Các dạng khám phá theo thuyết kiến tạo trong dạy học tiểu học /
von: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Rèn luyện cho sinh viên sư phạm toán kỹ năng vận dụng cặp phạm trù "Nội dung - Hình thức" trong dạy học môn toán ở phổ thông /
von: Nguyễn Chiến Thắng, ThS.

Mô hình từ lý thuyết đến thực tiễn /
von: Đinh Dũng Sỹ, PGS.TS.

Về một đặc điểm mang tính qui luật trong quá trình đổi mới nền văn học Việt Nam /
von: Phạm Quốc Ca.

Tự do và trách nhiệm trong hoạt động của con người /
von: Nguyễn Văn Phúc, PGS.Ts.

Hãy thử tìm vào "sáng tạo" trong lĩnh vực dạy toán và học Toán /
von: Nguyễn Cảnh Toàn.

Nghĩ về thơ /
von: Tế Hanh.

Quan niệm duy vật về lịch sử của C.Mác và công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay /
von: Vũ Văn Viên, PGS.TS.

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
von: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Nhà vua trẻ /
von: Wilde, Oscar.

Vận dụng cặp phạm trù "cái chung - cái riêng" trong dạy học toán ở tiểu học /
von: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Sự phát triển hợp qui luật từ "chiến tranh toàn dân"đền "Chiến tranh nhân dân" trong lịch sử bảo vệ và giải phóng đất nước /
von: Nguyễn Văn Tài, PGS.TS.

Dạy học khám phá phần cơ sở di truyền học cho học sinh chuyên sinh trung học phổ thông /
von: Trần Thị Thanh Xuân, ThS.

Dạy học tự phát hiện một kiểu khám phá trong dạy học tiểu học /
von: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Dạy học kiến tạo, vai trò của người học và quan điểm kiến tạo trong dạy học /
von: Nguyễn Hữu Châu, PGS.TS.

Giúp học sinh tiểu học tập luyện thao tác khái quát hóa trong dạy học giải toán /
von: Triệu Thị Thu Hiền.

Khảo sát thực trạng nhận thức về giáo dục giới tính của học sinh lớp 9 tại một số trường trung học cơ sở ở quận 11 thành phố Hồ Chí Minh /
von: Nguyễn Xuân Huệ.

Tổ chức dạy học khám phá trong dạy học các khái niệm hình học ở trung học cơ sở /
von: Lê Võ Bình, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học hình học không gian /
von: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Luật trợ giúp pháp lý
Veröffentlicht: (2007)

Luật trợ giúp pháp lý và văn bản hướng dẫn thi hành
Veröffentlicht: (2008)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học các phép biến hình /
von: Lê Trung Tín, ThS.

Vai trò của các ủy ban của Quốc hội trong bảo đảm tính thống nhất của hệ thống phá luật /
von: Lê Việt Trường.

Đặc trưng của ngôn ngữ dạy học /

Dạy học bằng các hoạt động khám phá trong dạy sinh thái học ở trung học phổ thông /
von: Lê Thanh Oai, TS.

Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào? /
von: Vũ Nho, PGS.TS.

Một số hoạt động cơ bản hỗ trợ sinh viên thiết kế các bài toán giúp phát hiện và hạn chế các sai lầm của học sinh tiểu học /
von: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Tìm hiểu luật bình đẳng giới
Veröffentlicht: (2008)

Luật quy hoạch
Veröffentlicht: (2018)

Trở ngại tâm lý trong thái độ của học sinh trung học cơ sở đối với môn học giáo dục giới tính /
von: Nguyễn Phương Lan.

Khám phá nguồn lực tiềm ẩn
von: Benton, Steve
Veröffentlicht: (2008)

Vài trao đổi trong giảng dạy môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở bậc ĐH-CĐ /
von: Nguyễn Đức Hòa.

Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /
von: Chu Trọng Thanh, TS.

Nâng cao nhận thức của sinh viên Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng về vấn đề đồng tính
von: Lý Thị Thu Hiền
Veröffentlicht: (2024)