Đồi mới soạn giảng - tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học bộ môn sinh học cấp THCS /

Κώδικας QR

Đồi mới soạn giảng - tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học bộ môn sinh học cấp THCS /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Bùi Vĩnh Tuấn Anh.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Kiến thức Nghiệp vụ sư phạm Phương pháp dạy học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Đổi mới soạn giảng bài tập làm văn khơi dạy niềm hứng thú của học sinh ở Trường THCS /
ανά: Hoàng Anh.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học nhóm cho giáo viên tiểu học /
ανά: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Về các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy vật lý /
ανά: Nguyễn Văn Hiệu, GS.VS.

Về vấn đề rèn luyện kỹ năng định hướng tìm lới giải cho sinh viên sư phạm toán /
ανά: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Thiết kế giáo trình "Bài tập hóa học phổ thông" theo tiếp cận module nhằm rèn luyện sinh viên sư phạm kĩ năng sử dụng bài tập hóa học trong dạy học /
ανά: Nguyễn Thị Bích Hiền.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
ανά: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
ανά: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
ανά: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn hóa học /
ανά: Lương Thị Điệp.

Hội thi giáo viên giỏi : Hiệu quả trong đổi mới phương pháp dạy học /
ανά: Minh Châu.

Đổi mới việc biên soạn, trình bày và sử dụng SGK môn Hóa ở THPT /
ανά: Nguyễn Văn Thoại.

Đổi mới việc biên soạn, trình bày và sử dụng SGK môn Hóa ở THPT /
ανά: Nguyễn Văn Thoại.

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường đại học hiện nay /
ανά: Thân Văn Quân, ThS.

Hoạt động ngoại khóa môn tiếng Anh tạo hứng thú với học sinh THCS /
ανά: Bùi Minh Hương.

Hoạt động ngoại khóa môn tiếng Anh tạo hứng thú với học sinh THCS /
ανά: Bùi Minh Hương.

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /
ανά: Trương Khắc Ái.

Thực trạng việc học môn sinh học ở một số trường phổ thông tỉnh Nghệ An /
ανά: Thái Đình Bình.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
ανά: Mai Trung Dũng, ThS.

Mấy suy nghĩ về dạy học lịch sử ở THCS /
ανά: Nguyễn Văn Đằng.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
ανά: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên /
ανά: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Thái độ học tập môn tâm lý học lãnh đạo, quản lý của cán bộ chủ chốt cấp huyện các tỉnh miền Đông Nam bộ /
ανά: Nguyễn Thanh Giang, ThS.

Kỹ năng địa lý trong các học phần địa lý tự nhiên đại cương cần rèn luyện cho sinh viên ở các trường Đại học sư phạm /
ανά: Trần Thị Tuyết Mai.

Quản lý có hiệu quả việc giảng dạy ở phòng học bộ môn : Một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
ανά: Nguyễn Minh Chi.

Dạy học vi mô góp phần nâng cao kĩ năng soạn giảng cho sinh viên /
ανά: Phạm Thị Minh Lương, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
ανά: Mai Ngọc Luông, TS.

Hoạt động ngoại khóa môn Tiếng Anh tạo hứng thú với học sinh THCS /
ανά: Lê Hồng Ngọc.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên sư phạm /
ανά: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiệp vụ sư phạm và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường sư phạm /
ανά: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Sử dụng thông tin ngược để điều khiển quá trình dạy học môn sinh học nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
ανά: Phạm Đình Văn, ThS.

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
ανά: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
ανά: Vũ Thị Hòa.

Lựa chọn và sử dụng phương tiện dạy học tối ưu ở bậc trung học cơ sở /
ανά: Nguyễn Ngọc Tài, ThS.

Dạy học hình học ở trường CĐSP theo hướng tích hợp với rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên /
ανά: Bùi Khắc Tin.

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lý ở trường THCS /
ανά: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Một sốa gải pháp giúp học sinh chủ động học tiết Ôn tập Sinh học ở trường THCS /
ανά: Cung Thị Phương Lan.

Sử dụng các loại tài liệu tham khảo tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử 10 /
ανά: Nguyễn Hà Giang, ThS.

Dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình" môn toán ở trung học cơ sở /
ανά: Trần Anh Tuấn, TS.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.