Thử bàn về một dạng toàn tiểu học /

QR Kodea

Thử bàn về một dạng toàn tiểu học /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Hoàng Thanh Cương.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Bài tập Giáo dục tiểu học Toán học
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần, Diên Hiển
Argitaratua: (2014)

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần, Diên Hiển
Argitaratua: (2014)

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần Diên Hiển
Argitaratua: (2014)

Bài giảng giải toán tiểu học Nâng cao
nork: Vũ, Văn Đức
Argitaratua: (2016)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào? Sách tham khỏa cho GV và PHHS
nork: Phạm, Đình Thực
Argitaratua: (1998)

Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về đại lượng và đo đại lượng Toán tiểu học lớp 5.
nork: Nguyễn, Bạch Yến
Argitaratua: (2013)

Tìm hiểu về dấu hiệu chia hết và một số dạng toán ứng dụng dấu hiệu chia hết trong chương trình toán tiểu học.
nork: Nguyễn, Thị Minh Trang
Argitaratua: (2013)

Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán.
nork: Hoàng, Thị Lệ Chân
Argitaratua: (2016)

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần Diên Hiển
Argitaratua: (2016)

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần Diên Hiển
Argitaratua: (2016)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
nork: Phạm, Đình Thực
Argitaratua: (2001)

Thử giải các bài toán thi quốc tế giành cho học sinh tiểu học /

Thử giải các bài toán thi quốc tế giành cho học sinh tiểu học /

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần Diên Hiển
Argitaratua: (2004)

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần Diên Hiển
Argitaratua: (2004)

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần Diên Hiển
Argitaratua: (2010)

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần Diên Hiển
Argitaratua: (2010)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
nork: Lê, Thị Mỹ Trinh
Argitaratua: (2015)

Tìm hiểu các bài toán về dãy số trong giải toán ở tiểu học
nork: Hoàng, Minh Hồng
Argitaratua: (2009)

Đề xuất một vài biện pháp tâm lý nâng cao hứng thú trong học Toán ở Tiểu học
nork: Nguyễn, Thị Sao Mai
Argitaratua: (2019)

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3.
nork: Phan, Lê Thanh Thủy
Argitaratua: (2013)

Về bài toán trò chơi đa mục tiêu : Tóm tắt luận văn thạc sĩ Toán học /
nork: Nguyễn Văn Cường.
Argitaratua: (2010)

Tìm hiểu hoạt động tư duy hàm trong dạy học toán ở tiểu học /
nork: Phạm Văn Cường, ThS.

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần Diên Hiển
Argitaratua: (2015)

Thực hành giải toán tiểu học
nork: Trần Diên Hiển
Argitaratua: (2015)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
nork: Phạm Đình Thực
Argitaratua: (2005)

Hình thành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học năng lực dạy học giải toán có lời văn ở Tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
nork: Nguyễn, Thị Yến Phi
Argitaratua: (2016)

Thiết kế bài dạy E-Learning trong dạy học Toán ở Tiểu học
nork: Trương, Thị Lan Nhi
Argitaratua: (2018)

Nghiên cứu một số phương thức hỗ trợ học sinh dự đoán, phát hiện quy luật toán học trong dạy học toán ở tiểu học.
nork: Lưu, Thị Ly
Argitaratua: (2016)

Vở bài tập Toán 2
Argitaratua: (2003)

Vở bài tập Toán 2
nork: Đỗ, Đình Hoan
Argitaratua: (2003)

Vở bài tập Toán 4
Argitaratua: (2005)

Vở bài tập Toán 2
nork: Đỗ, Đình Hoan
Argitaratua: (2003)

Vở bài tập Toán 4
Argitaratua: (2005)

Tìm hiểu thực trạng sử dụng các tình huống học tập trong dạy học toán ở tiểu học.
nork: Đậu, Thị Ánh Duyên
Argitaratua: (2016)

Tập dượt cho học sinh các phương thức phát triển bài toán mới từ các bài toán trong sách giáo khoa toán 4-5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
nork: Lâm, Văn Hiếu
Argitaratua: (2015)

Tìm hiểu phương pháp hình thành kĩ năng nhận dạng các đối tượng hình học cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong chương trình sách giáo khoa toán tiểu học.
nork: Nguyễn, Thị Khuyên
Argitaratua: (2013)

Thiết kế bài soạn môn toán - Phát triển năng lực học sinh tiểu học
nork: Vũ, Quốc Chung
Argitaratua: (2019)

Đồ dùng dạy học ảo thao tác được trong dạy học toán ở tiểu học /
nork: Nguyễn Hoài Anh.

Đồ dùng dạy học ảo thao tác được trong dạy học toán ở tiểu học /
nork: Nguyễn Hoài Anh.