Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /

QR-kod

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.
Materialtyp:	Artikel
Språk:	Vietnamese
Ämnen:	Chất lượng Kiến thức Quản lí giáo dục
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Liknande verk

Tuyển sinh đại học như thế nào là tối ưu? /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) nghĩ về đổi mới giáo dục Việt Nam /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đại tu nền giáo dục/
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cần làm gì để thực hiện quyết định của thủ tướng chính phủ về giáo dục từ xa? /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Trong thời đại hiện nay, nên quan niệm "Nghiệp vụ sư phạm" như thế nào? /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Học thêm như hiện nay không thể coi là nhu cầu chính đáng /
av: Hồ Hương.

Học toán là học kiến thức toán học và văn hóa toán học /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thế nào là dạy giỏi ở thời đại ngày nay /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Chọn người lãnh đạo giáo dục như thế nào? /
av: Văn Như Cương.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tại sao 14 chỉ bằng 9? /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thiết thực hay thực dụng? /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cần lỏng đầu vào, chặt quá trình đào tạo và đầu ra /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tuyển tập đề thi TSĐH 2000 : Toán - Lí - Hoá - Sinh : Giải đề thi TSĐH vào các trường đại học tài liệu luyện thi ĐH /
Publicerad: (2000)

Đổi mới phương pháp dạy học là nhu cầu tất yếu của nhà giáo /
av: Nguyễn Văn Tường.

Tiếp tục phản biện về chủ trương nhập hai kỳ thi làm một /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Một điều khoản của Luật Giáo dục cần được sửa chữa /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Không nên phân ban /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Việt Nam cũng có thể mở đầu chứ không phải chỉ có lẽo đẽo theo sau /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Suy nghĩ về đại học Việt Nam /
av: Nguyễn Ngọc.

Củng cố để phát triển mạnh giáo dục từ xa /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thời đại với những thay đổi trong dạy, học và thi /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tự học nên bắt đầu bằng một tâm thế như thế nào? /
av: Vương Trí Nhàn.

Thi, để làm gì và như thế nào? /
av: Minh Trí.

Cần đổi mới quan niệm về vai trò người giáo viên trong quản lý chất lượng giáo dục /
av: Phạm Quang Huân.

Quản lý ở các nhà trường phổ thông đi tìm một mô hình mới /
av: Minh Túy.

Hướng dẫn phương pháp giải những bài toán khó thường ra trong các kì thi TSĐH : Chuyên đề lượng giác /
av: Võ Đại Mau.
Publicerad: (1997)

Căn bản và toàn diện /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vừa học vừa làm sẽ lên ngôi /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phát triển con người bền vững là trọng điểm của chất lượng giáo dục /
av: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Phân tích cấp độ quản lý chất lượng phù hợp với điều kiện của các trường đại học ngoại ngữ ở Việt Nam hiện nay /
av: Nguyễn Quang Giao, ThS.

Xây dựng cơ chế đảm bảo chất lượng ở các trường trung cấp chuyên nghiệp /
av: Lê Lâm, ThS.

Chất lượng nguồn nhân lực trong bối cảnh hội nhập cà các kiến nghị /
av: Lê Hải Yến.

Những khó khăn của hệ thống giáo dục thường xuyên ở Việt Nam /
av: Hải Yến.

Một cách nhìn về kỳ thi tốt nghiệp THPT - 2010 /
av: Đào Ngọc Đệ.

Những điểm mới về chỉ đạo giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay /
av: Đặng Huỳnh Mai.

Đại học từ xa, còn xa với yêu cầu chất lượng /
av: Trương Khắc Ái.

Cần tổ chức một nền giáo dục như thế nào? /
av: Vũ Ngọc Hoàng, TS.