kod QR

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần Thanh Bình, TS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Chương trình khun Kiến thứ Nội dun
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Những điều cần lưu ý về dạy - học Mĩ thuật lớp 9 /
od: Nguyễn Quốc Toản, TS..

Nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân ở trung học phổ thông hiện nay /
od: Nguyễn Thái Sơn, TS.

Đổi mới việc biên soạn trình bày và sử dụng sách giáo khoa /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Khai thác một bài toán lớp 9 trong SGK - chương trình mới /
od: Trần Văn Hinh.

Mấy ý kiến về dạy - học - thi Toán bậc THPT /
od: Nguyễn Phi Hùng.

Những "Mảng trắng" trong SGK toán đang được lấp dần /
od: Hoàng Xuân Vinh, ThS.

Chương trình và sách giáo khoa Địa lý lớp 9 mới /
od: Phạm Thị Sen.

Những chuyện ngược đời trong nền giáo dục Mỹ /
od: Ngô Tự Lập.

Chương trình và sách giáo khoa /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Phụ lục chương trình địa phương tại Hà Tây : Những kết quả bước đầu /
od: Nguyễn Quang Hưng.

Những điểm mới của chương trình SGK Ngữ Văn 7 /
od: Nguyễn Văn Đường.

Bàn về một số yếu tố hình thành nên một chương trình khung quốc gia môn toán /
od: Dương Minh Thành, TS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
od: Trần Doãn Vinh, TS.

Thăm dò đổi mới căn bản, toàn diện môn ngữ văn trong giáo dục Việt Nam /
od: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Về chương trình ngữ văn và sách giáo khoa lớp (chuẩn) /
od: Phan Trọng Luận, GS.

Đánh giá kết quả học tập môn đại số đại cương ở trường sư phạm theo quan điểm tăng cường định hướng sư phạm /
od: Hà Ngọc Phú, ThS.

Dạy và học bộ môn xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật : Các khó khăn và giải pháp khắc phục /
od: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Tình hình dạy học môn Ngữ văn bậc THCS /
od: Lê Đức Thịnh.

ĐH Mỹ : Cả hệ thống miệt mài cung phụng sinh viên /
od: Khánh Linh.

Đổi mới chương trình và sách giáo khoa môn Ngữ văn /
od: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Cấu trúc bài học trong SGK văn học của liên bang Nga /
od: Trần Thanh Bình, TS.

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
od: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Thôi vĩnh biệt giảng đường cổ lỗ /

Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục cần xuất phát từ đổi mới nhận thức và tư duy quản lý /
od: Mai Thị Anh, ThS.

Dạy học xác suất thống kê ở trường Đạo học Chính trị /
od: Lê Bình Dương.

Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào? /
od: Vũ Nho, PGS.TS.

Đánh giá bước đầu sau một năm dây học theo sách giáo khoa Hóa lớp 10 trung học phổ thông phân ban /
od: Nguyễn Phú Tuấn, TS.

Công tác chuẩn bị cho năm học 2003 -2004 /
od: BT.

Khung phân loại đại học Carnegie và vấn đề phân loại đại học tại Việt Nam /
od: Lê Đông Phương, TS.

Dạy học tự chọn môn ngữ văn ở THCS /
od: Đỗ Ngọc Thống.

Để dạy tốt SGK Lịch sử 7 mới /
od: Nguyễn Cảnh Minh.

Vài suy nghĩ về cách học ở đại học /
od: Bạch Thanh Lụa.

Sự cần thiết xây dựng bộ tình huống chuẩn đối với môn học pháp luật và những yêu cầu đặt ra /
od: Trần Vũ Hải, ThS.

Nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Ngữ văn của hiệu trưởng ở một số trường trung học cơ sở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định /
od: Trần Xuân Ngọc, ThS.

Triển khai CDIO tại Khoa Hệ thống Thông tin, trường Đại học Kinh tế - Luật: Kết quả đạt được và hạn chế
od: Hồ, Trung Thành, i wsp.
Wydane: (2016)

Thực trạng năng lực giáo dục bảo vệ môi trường của sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học /
od: Nguyễn Như An, ThS.

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lý ở trường THCS /
od: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam /

Thực trạng và giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn giáo dục quốc phòng - An ninh các trường cao đẳng tỉnh Vĩnh Long /
od: Đinh Phước Tường.

uy định biên soan để kiểm tra định kỳ các môn học ở tiểu học theo chuẩn kiến thức - kỹ năng /
od: Đinh Thị Ngàn Thương, ThS.