Một số ý tưởng về hiến pháp nhân dịp toàn dân thảo luận, góp ý kiến các văn kiện trình Đại hội Đảng lần thứ XI /

Codi QR

Một số ý tưởng về hiến pháp nhân dịp toàn dân thảo luận, góp ý kiến các văn kiện trình Đại hội Đảng lần thứ XI /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Bùi Ngọc Sơn, ThS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Hiến Pháp Tư tưởng Thể chế
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Một số ý kiến góp cho dự thảo các văn kiện trình đại hội Đảng lần thứ XI /
per: Vũ Văn Nhiên, TS.

Ý kiến đóng góp trong phiên thảo luận /
per: Đỗ Minh Cương.

Ý kiến đóng góp trong phiên thảo luận /
per: Hồng Hà.

Đóng góp ý kiến về dự thảo bộ luật dân sự /
per: Đinh Văn Thanh, PGS.TS.

Ý kiến đóng góp trong phiên bản thảo luận /
per: Võ Đại Lược.

Ý kiến đóng góp trong phiên bản thảo luận /
per: Đào Trí Úc.

Một vài ý kiến đóng góp cho dự án Luật tương trợ tư pháp /
per: Nguyễn Ngọc Lâm, ThS.

Góp ý Dự thảo sửa đổi Hiến pháp năm 1992 /
per: Lê Thị Thanh Loan, ThS.

Góp ý sửa đổi một số điều của chế định quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong Dự thảo sửa đổi Hiến pháp năm 1992 /
per: Đoàn Thị Bạch Liên, ThS.

Góp ý về chế độ chính trị, quyền lập hiến và kĩ thuật lập hiến trong Dự thảo sửa đổi Hiến pháp năm 1992 /
per: Nguyễn Minh Đoan, PGS.TS.

Góp phần kiến giải ý nghĩa biểu tượng của huyền thoại về Ơđip/
per: Averintsev,S.S.

Một số ý kiến góp ý sửa đổi chương II Hiến pháp 1992 /
per: Phạm Duy Nghĩa, TS.

Góp thêm ý kiến về giá trị của bộ luật Hồng Đức /
per: Trần Thị Thanh Thanh.

Mấy ý kiến đóng góp về dự thảo sửa đổi điều 5, hiến pháp năm1992 /
per: Lê Ngọc Thắng, PGS.TS.

Một số ý kiến góp ý cho dự thảo luật Quảng cáo /
per: Trần Văn Biên.

Tư tưởng văn nghệ Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến nay (Một vài ý kiến về quan điểm tiếp cận) /
per: Phạm Quang Long.

Nhân dân góp ý kiến cho dự thảo văn bản quy phạm pháp luật /
per: Bùi Thị Đào, ThS.

Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả thực hiện quy chế thi, kiểm tra ở các trường ĐH, CĐ ở nước ta hiện nay /
per: Nguyễn Đình Sơn, ThS.

Góp ý cho các quy định về chế độ giáo dục và đào tạo trong Dự thảo sửa đổi Hiến pháp năm 1992 /
per: Phạm Quang Tiến.

Một số ý kiến về tư tưởng Hồ Quý Ly /
per: Lưu Đức Hạnh.

Một số ý kiến góp ý dự thảo luật chuyển đổi giới tính
per: Nguyễn, Văn Hợi, et al.
Publicat: (2019)

Nhân dịp kỷ niệm 500 năm Crixtôphôrô Côlômbô và việc phát triển Châu Mỹ /
per: Trương Hữu Quýnh.

Tương lai của kiến trúc
per: Kushner, Marc
Publicat: (2017)

Một số ý kiến góp ý cho dự thảo Luật Phổ biển, giáo dục pháp luật /
per: Lê Hồng Sơn.

Hiện tượng đa thanh trong lập luận nghịch hướng (Qua khảo sát các mẫu lập luận sử dụng kết từ nhưng) /
per: Nguyễn Thị Thu Trang, ThS.

Tổng hợp ý kiến thảo luận: Phiên thảo luận 1: Viễn cảnh vùng /
per: Nguyễn Xuân Thắng, PGS.

Một số ý kiến đóng góp cho việc sửa đổi các quy định của Hiến pháp 1992 về chính quyền địa phương /
per: Lê Hồng Sơn, ThS.

Ý kiến từ cơ sở /
per: N.Đ.T.

Nhận diện về hiện tượng tôn giáo mới trong bối cảnh thế giới hiện nay /
per: Vũ Văn Hậu.

Góp ý kiến dự thảo Luật thuế thu nhập cá nhân /
per: Nguyễn Như Phát, PGS. TS.

Đóng góp ý kiến về Dự thảo Bộ luật dân sự
per: Đinh, Văn Thanh
Publicat: (2011)

Đóng góp ý kiến về Dự thảo Bộ luật dân sự
per: Đinh, Văn Thanh
Publicat: (2014)

Một số ý kiến bàn về đối tượng xét xử của tòa hành chính hiện nay /
per: Hoàng Quốc Hồng, ThS.

Quá trình lấy ý kiến nhân dân ở Thái Lan : Từ lịch sử đến hiện tại /
per: Nguyễn Ngọc Đào, TS.

Tổng hợp ý kiến thảo luận: Phiên thảo luận 4: Cũng cố năng lực nhà nước /
per: Heng Russell, TS.

Tư tưởng Phật giáo và Nho giáo với tiến trình phát triển nhà nước phong kiến Việt Nam từ thế kỷ XI đến thế kỷ XV /
per: Nguyễn Thanh Bình

Tổng hợp ý kiến thảo luận phiên 1 /

Tổng hợp ý kiến thảo luận phiên 4 /

Tổng hợp ý kiến thảo luận: Phiên thảo luận 3: Phát triển nông thôn và đô thị hóa /
per: Scott Steffanie, TS.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về thể chế chính trị /
per: Lưu Văn Sùng, GS.TS.