Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ : Áp dụng, bảo hành, vị vong lục, bức xúc, đắc tội /

Mã QR

Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ : Áp dụng, bảo hành, vị vong lục, bức xúc, đắc tội /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Xuân Thại, PGS.TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Ngữ nghĩa Từ Hán Việt Từ ngữ
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tìm hiểu nghĩa gốc của các từ : Áp dụng, bạo hành, bị vong lục, bức xúc, đắc tội, đề huề, đột ngột, hoa tiêu, lý sự, miên man /
Bỡi: Lê Xuân Thại, PGS.TS.

Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ : Hàng hóa, hưởng ứng, khí hâu, lưu manh /
Bỡi: Lê Xuân Thại, PGS.TS.

Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ: Bao biện, chiêu tuyết, khẩn thiết, khúc chiết... /
Bỡi: Lê Xuân Thại, PGS.TS.

Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ Ái ngại, báo cô, cam kết, cam đoan, cật lực, đường hoàng .../
Bỡi: Lê Xuân Thại, PGS.TS.

Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ Chuẩn bị, dư luận, địa dư, khổ sở, nạp thái, vu quy.../
Bỡi: Lê Xuân Thại, PGS.TS.

Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ bách niên giai lão, cẩn tắc, đại để, hành dinh v.v.. /
Bỡi: Lê Xuân Thại, PGS.TS.

Tìm hiểu nghĩa gốc từ Hán Viết /
Bỡi: Đặng Thiêm.

Một số đặc điểm về ngữ nghĩa của từ Hán - Việt /
Bỡi: Kỳ Quảng Mưu

Giải nghĩa từ Hán - Việt /
Bỡi: Nguyễn Ngọc San, GS.

Giải nghĩa từ Hán - Việt /
Bỡi: Nguyễn Ngọc San, GS.

Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ: Bỉ ổi, hồ đồ, nhãn hiệu, nhãn mác... /
Bỡi: Lê Xuân Thại, PGS.TS.

Tìm hiểu nghĩa gốc từ Hán Việt /
Bỡi: Đặng Thiêm.

So sánh ngữ nghĩa động từ đơn âm tiết thường dùng trong tiếng Hán với đơn vị Hán - Việt tương ứng trong tiếng Việt /
Bỡi: Đỗ Thị Thanh Huyền.

Tìm hiểu về đặc điểm ngữ pháp và ngữ nghĩa của phụ từ trong đoản ngữ vị từ tiếng Việt các thế kỷ XIII - XVI qua một số văn bản phiên âm (đối chiếu với tiếng Việt hiện đại) /
Bỡi: Trần Hoàng, TS.

Vấn đề chuyển di khi sử dụng từ Hán Việt trong hoạt động dịch từ tiếng Hán sang tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Long, ThS.

Bước đầu tìm hiểu về từ ngữ Hán Việt trong ca dao Nam Bộ /
Bỡi: Đào Duy Tùng.

Lại nói về vấn đề học chữ Hán trong trường phổ thông /
Bỡi: Phan Văn Thạnh.

Học chữ Hán để biết và hiểu /
Bỡi: Nguyễn Văn Duân.

Thành ngữ gốc Hán nhìn từ góc độ ngữ nghĩa /
Bỡi: Nguyễn Thị Tân

Tốt nghĩa và xấu nghĩa trong tiếng Việt /
Bỡi: Hoàng Dũng, PGS.TS.

Bình Ngô đại cáo một số vấn đề chữ nghĩa /
Bỡi: Nguyễn Đăng Na.

Bàn thêm về bình diện cú pháp và nghĩa cú pháp /
Bỡi: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Đặc điểm tu từ ngữ nghĩa trong thơ Hàn Mặc Tử
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Trang
Được phát hành: (2013)

Những đặc điểm của âm Hán Việt qua so sánh với âm Hán Hàn /
Bỡi: Park, Ji Hoon

Bàn về chữ "Man" người Trung Quốc dùng gọi tên người Việt /
Bỡi: Dương Anh Tuấn, TS.

Huyền thoại về cấu trúc nghĩa của từ /
Bỡi: Nguyễn Đức Tồn, GS.TS.

Bước đầu tìm hiểu về từ ngữ Hán Việt trong ca dao Nam Bộ
Bỡi: Đào, Duy Tùng

Một số khía cạnh ứng dụng trường nghĩa trong hoạt động giao tiếp /
Bỡi: Đỗ Việt Hùng, PGS.TS.

Chữ Hán với tín ngưỡng dân gian của người xưa /
Bỡi: Phạm Ngọc Hàm, PGS.TS.

Gợi ý nội dung dạy - học tiết Từ trái nghĩa trong SGK Ngữ văn 7, tập I /
Bỡi: Bùi Tất Tươm.

Về vấn đề quán từ và nhận diện quán từ trong tiếng Việt /
Bỡi: Bùi Mạnh Hùng, TS.

Nghĩa của mới /
Bỡi: Nguyễn Vân Phổ, TS.

Khảo sát từ ngữ mới gốc Nhật trong Hán văn Đông kinh nghĩa thục /
Bỡi: Đỗ Thúy Nhung, TS.

Bãi nhiệm và miễn nhiệm /
Bỡi: Nguyễn Thế Dương, ThS.

Thành ngữ gốc Hán trong Thiên Nam ngữ lục /
Bỡi: Bùi Duy Dương.

Một vài ý kiến xung quanh những điểm khác biệt trong lớp từ Hán - Hàn và Hán - Việt /
Bỡi: Cao Thế Trình, PGS.TS.

Một số vấn đề về dạy học hàm ngôn chương trình ngữ văn ở THPT /
Bỡi: Đoàn Thị Tâm, ThS.

Về một sự kiện đáng chú ý trong ngành Hán ngữ học của Nga /
Bỡi: Stankevich, Nonna V, GS.TS.

Sự hình thành cấu trúc vận động không gian vào Nam từ góc nhìn tạo nghĩa của hoạt động nhận thức /
Bỡi: Nguyễn Lai, PGS.TS.

Dạy học tiết : Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ /
Bỡi: Bùi Tất Tươm.