Đặc điểm câu hỏi của giáo viên trên lớp học /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Hồng Ngân, ThS. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng quy trình sử dụng và đề xuất việc sử dụng câu hỏi, bài tập hóa học trắc nghiệm khách quan ở trường trung học phổ thông : Phần hóa học vô cơ, chương trình nâng cao /
Bỡi: Nguyễn Huy Tiến, ThS. -
Một số vấn đề về ngân hàng câu hỏi /
Bỡi: Trần Thị Cẩm Thơ, ThS. -
Phát triển hành vi của học sinh phổ thông trong lớp học "Tư duy" /
Bỡi: Đỗ Ngọc Miên, ThS. -
Hành vi khen trong hội thoại dạy học (Khảo sát ở bậc trung học cơ sở) /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Ngân, ThS. -
Vài nét về động cơ giảng dạy của giáo viên mầm non /
Bỡi: Nguyễn Văn Lượt, ThS.