Bước đầu tìm hiểu ngữ điệu phát thanh chương trình thời sự truyền hình /

kod QR

Bước đầu tìm hiểu ngữ điệu phát thanh chương trình thời sự truyền hình /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê Thị Nhung.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Biểu cảm Ngữ điệu Phát âm
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Đặc điểm trường độ trong ngữ điệu vui và buồn của phát ngôn tiếng Việt /
od: Vũ Kim Bảng.

Nhân đọc đính chính, trao đổi thêm về một câu thơ của Tố Hữu /
od: Lê Hữu Bắc Sơn.

Sự chuyển hóa những giá trị biểu trưng từ bình diện ngôn ngữ văn hóa vào ngôn ngữ thơ ca /
od: Nguyễn Thị Ngân Hoa, TS.

Ngữ điệu và trọng âm trong việc đánh dấu tiêu điểm và cấu trúc tiêu điểm /
od: Nguyễn Thị Thanh Huyền.

Tính biểu cảm trong khẩu ngữ tiếng Dao /
od: Bàn Thị Ba.

Đặc điểm của phép tu từ nghịch ngữ trong tiếng Việt : Đối chiếu với tiếng Anh và tiếng Hán /
od: Nguyễn Thế Truyền.

Dạy học Nghi thức lời nói trong chương trình tiếng Việt tiểu học /
od: Đặng Thị Lệ Tâm, ThS.

Đặc điểm của phép tu từ nghịch ngữ trong tiếng Việt : Đối chiếu với tiếng Anh và tiếng Hàn (kỳ II) /
od: Nguyễn Thế Truyền.

Bổ ngữ giả và định ngữ biểu cảm trong tiếng Việt /
od: Nguyễn Văn Hiệp, PGS.TS.

Nghiên cứu về những ảnh hưởng của đặc điểm điệu tính tiếng Việt đến việc phát âm tiếng Pháp /
od: Huỳnh Thị Thu Toàn.

Tìm hiểu thanh điệu Nam Bộ trên truyền hình thành phố Hồ Chí Minh /
od: Lê Kiều Nga.

Các hình thức cảm ơn trực tiếp của người Việt /
od: Nguyễn Thị Lương, PGS.TS.

Đang - Phương tiện biểu đạt thể chưa hoàn thành trong tiếng Việt /
od: Nguyễn Hoàng Trung, TS.

Bước đầu tìm hiểu về từ ngữ Hán Việt trong ca dao Nam Bộ /
od: Đào Duy Tùng.

Tín hiệu thẩm mỹ hoa trong thơ Dương Thuấn /
od: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Tìm hiểu triết lý cơ bản của Phật giáo qua ngôn ngữ biểu tượng /
od: Đặng Vinh Dự.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
od: Trần Văn Út
Wydane: (2025)

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /
od: Trần Thị Tuyết.

Từ Hoàng hạc lâu của Thôi Hiệu đến Hoàng hạc lâu của Nguyễn Du /
od: Trần Lê Bảo, PGS.TS.

Vọng Lư Sơn Bốc Bố /
od: Vân Quyên.

Ngữ điệu tiếng Anh ở người Việt /
od: Nguyễn Huy Kỷ, TS.

Bước đầu tìm hiểu về từ ngữ Hán Việt trong ca dao Nam Bộ
od: Đào, Duy Tùng

Luyện phát âm và ngữ điệu tiếng Anh
od: Trần, Mạnh Tường
Wydane: (2019)

Biến thể ngôn ngữ mang tính đánh dấu và việc sử dụng chúng trong các phương ngữ Việt hiện nay /
od: Trịnh Cẩm Lan, PGS.TS.

Sức mạnh và biểu hiện đa dạng của lời thách đố trong tiếng Việt /
od: Nguyễn Thị Thanh Ngân, TS.

Tích hợp dạy văn hóa ứng xử ngôn ngữ thông qua nội dung dạy học Nghi thức lời nói trong môn tiếng Việt cho học sinh tiểu học /
od: Đặng Thị Lệ Tâm, TS.

Phát ngôn ngữ vi, biểu thức ngữ vi và dấu hiệu ngữ vi /
od: Võ Đại Quang, TS.

Luyện viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh phổ thông /
od: Lê Xuân Soạn, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
od: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
od: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
od: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /
od: Trần Thị Tuyết.

Nghĩ về thơ /
od: Maunick, Edouard J.

Đôi điều trao đổi khi dạy bài thơ Đàn ghita của Lorca : Ngữ văn 12 /
od: Hà Thị Thu Thủy.

Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh tiểu học /
od: Trịnh Cẩm Ly.

English intonation An introduction
od: Wells, J.C.
Wydane: (2012)

Để hiểu thêm động tác chuỗi trong thể dục /
od: Trần Thị Tịnh.

Điều chỉnh cảm xúc của trẻ vị thành niên trong thời đại số
od: Lê, Như Hoa
Wydane: (2026)

Các hành động ngôn ngữ thuộc lớp biểu cảm trong một số tác phẩm của Nguyễn Huy Thiệp
od: Thi, Tán Hoài Uyên
Wydane: (2023)

Một số lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh /
od: Chu Thị Hảo.