Bàn thêm về các cấu trúc bao giờ đi và đi bao giớ /

QR Kodea

Bàn thêm về các cấu trúc bao giờ đi và đi bao giớ /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Nguyễn Mạnh Tiến.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Hình thức ngữ pháp Ngữ nghĩa Từ ngữ
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Bàn thêm về bình diện cú pháp và nghĩa cú pháp /
nork: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Danh từ bộ phận trong định vị không gian qua tác phẩm Ăn mày dĩ vãng của Chu Lai /
nork: Đặng Kim Thoa, ThS.

Câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học trong giờ tập đọc /
nork: Nguyễn Thị Quốc Minh.

Trao đổi thêm về chữ 'tầy" trong câu tục ngữ "học thầy không tầy học bạn" /
nork: Lê Hữu Thảo.

Bàn thêm về cấu trúc thông báo trong đoạn văn /
nork: Nguyễn Hữu Chỉnh

Bàn thêm về khái niệm tiếng có nghĩa - tiếng vô nghĩa trong tiếng Việt /
nork: Nguyễn Khắc Huấn

Huyền thoại về cấu trúc nghĩa của từ /
nork: Nguyễn Đức Tồn, GS.TS.

Sự đa dạng về ngữ nghĩa và cấu trúc ngữ pháp của từ có /
nork: Nguyễn Tất Thắng

Các nói về thời gian trong tiếng Việt giờ, phút, giây /
nork: Nguyễn Quốc Dũng.

Nhân đọc đính chính, trao đổi thêm về một câu thơ của Tố Hữu /
nork: Lê Hữu Bắc Sơn.

Các kết cấu phi ngoại động trong tiếng Việt /
nork: Nguyễn Hồng Cổn, TS.

Bàn thêm về khái niệm tiếng có nghĩa - tiếng vô nghĩa trong tiếng Việt Nguyễn Khắc Huấn.
nork: Nguyễn Khắc Huấn.

Cấu trúc nghĩa của câu theo cách nhìn của ngữ pháp chức năng /
nork: Dương Hữu Biên

Sự phân biệt về ý nghĩa và cách dùng giữa một ít và một chút /
nork: Bùi Mạnh Hùng, PGS.TS.

Từ phiếm định và câu trong tiếng Anh /
nork: Đinh Văn Sơn.

Đối chiếu cấu trúc ngữ nghĩa, ngữ dụng của các từ hồng, đỏ trong tiếng Việt với các từ... trong tiếng Hán hiện đại /
nork: Đào Mạnh Toàn.

Bàn thêm về một vài khía cạnh dụng pháp của tính từ tiếng Việt /
nork: Đinh Văn Đức, GS.TS.

Quy trình xây dựng tình huống vấn đề trong giờ dạy thực hành - luyện tập câu /
nork: Phan Thị Minh Thúy, TS.

Vấn đề chuyển di khi sử dụng từ Hán Việt trong hoạt động dịch từ tiếng Hán sang tiếng Việt /
nork: Nguyễn Ngọc Long, ThS.

Hiện tượng lập từ trong một số văn bản Nôm thời tiếng Việt cổ và trung đại /
nork: Vũ Đức Nghiệu, PGS.TS.

Về ngôn ngữ giáo tiếp với trẻ nhỏ /
nork: Đinh Thanh Tuyến, ThS.

Ngôn ngữ học với việc dạy học tiếng Pháp /
nork: Trần Đình Bình, TS.

Câu thơ /
nork: Mã Giang Lân.

Vài ý kiến về việc dùng thuật ngữ văn học trong SGK Ngữ văn Trung học cơ sở mới /
nork: Phạm Thị Hòa.

Nghĩ về thơ /
nork: Mã Giang Lân.

Một cách tiếp cận "chủ ngữ" từ góc độ loại hình học /
nork: Đỗ Hồng Dương.

Một số vấn đề về dạy học từ và câu ở tiểu học theo quan điểm giao tiếp /
nork: Trần Thị Quỳnh Nga, ThS.

Về một khía cạnh phát triển của tiếng Việt /
nork: Nguyễn Văn Hiệp

Cách chuyển dịch từ ngữ xưng hô trong giao tiếp tiếng Anh sang tiếng Việt (qua nguyên bản Gone wind và bản dịch Cuốn theo chiều gió)" = Translation of vocative words froms english into vietnamese in gone with the wind and Cuốn theo chiều gió) /
nork: Trần Thị Kim Tuyến

Gợi ý nội dung dạy - học tiết Từ trái nghĩa trong SGK Ngữ văn 7, tập I /
nork: Bùi Tất Tươm.

Từ hết trong tiếng Việt : Nhìn từ ba bình diện Kết học, nghĩa học và dụng học /
nork: Trần Kim Phượng, TS.

Danh từ tiếng Việt : Một vài khía cạnh nhìn từ phương diện chức năng /
nork: Đinh Văn Đức, GS.

Lựa chọn cách kết hợp từ ngữ /
nork: Lê Xuân Mậu.

Hàm ý khen, chê con người trong thành ngữ tiếng Việt /
nork: Vũ Đức Nghiệu.

Diễn đàn nói và viết : Nên hay không nên nói bằng từ khác /
nork: Lê Bá Miên.

Tự học PHP trong 24 giờ /
nork: Thuận Thành
Argitaratua: (2005)

Ứng xử ngữ pháp của hình vị hán việt và hệ quả của nó về ngữ nghĩa và ngữ âm
nork: Hoang, Dzung
Argitaratua: (2026)

Về sự biểu hiện ngữ nghĩa của chủ đề và tiêu điểm trong cấu trúc nghĩa của câu /
nork: Dương Hữu Biên.

Một số hiệu quả của việc sắp xếp trật tự vế chính đứng trước vế phụ trong câu ghép chính phụ /
nork: Đinh Thi Xuân Hạnh, ThS.

Một số kiểu câu đồng nghĩa trong tiếng Việt và việc dạy học trong nhà trường /
nork: Nguyễn Mạnh Tiến.