|
|
|
|
| LEADER |
01726nam a2200397 4500 |
| 001 |
DLU120133006 |
| 005 |
##20120328 |
| 040 |
# |
# |
|a DLU
|b vie
|
| 041 |
# |
# |
|a vie
|
| 044 |
# |
# |
|a vn
|
| 082 |
# |
# |
|a 371.102 2
|b HO-A
|
| 100 |
# |
# |
|a Hoàng Anh,
|c PGS.TS.
|
| 245 |
# |
# |
|a 300 tình huống giao tiếp sư phạm /
|c Hoàng Anh, Đỗ Thị Châu.
|
| 250 |
# |
# |
|a Tái bản lần thứ hai.
|
| 260 |
# |
# |
|a H. :
|b Giáo dục,
|c 2008.
|
| 300 |
# |
# |
|a 372 tr. ;
|c 21 cm.
|
| 505 |
# |
# |
|a Phần ba. Phân tích một số tình huống giao tiếp sư phạm.
|
| 505 |
# |
# |
|a Phần bốn. Một số tình huống giao tiếp sư phạm hay.
|
| 505 |
# |
# |
|a Phần hai. Những tình huống giao tiếp sư phạm chưa có các phương án trả lời.
|
| 505 |
# |
# |
|a Phần một. Những tình huống giao tiếp sư phạm có các phương án trả lời -- 1. Tình huống giao tiếp sư phạm giữa giáo viên - học sinh -- 2. Tình huống giao tiếp sư phạm giữa giáo viên - giáo viên -- 3. Tình huống giao tiếp sư phạm giữa giáo viên - cha mẹ học sinh -- 4. Tình huống giao tiếp sư phạm giữa người học - người học -- 5. Một cách xử lí tình huống giao tiếp sư phạm chưa khoa học.
|
| 505 |
# |
# |
|a Phần năm. Một số mẩu chuyển về giao tiếp sư phạm.
|
| 650 |
# |
# |
|a Giao tiếp trong giáo dục.
|
| 650 |
# |
# |
|a Tâm lý học giáo dục.
|
| 700 |
# |
# |
|a Đỗ Thị Châu,
|c TS.
|
| 923 |
# |
# |
|a 01/2012SP
|
| 991 |
# |
# |
|a SH
|
| 992 |
# |
# |
|a 26700
|
| 993 |
# |
# |
|a 2008
|
| 994 |
# |
# |
|a KSP
|
| 900 |
# |
# |
|a True
|
| 911 |
# |
# |
|a Nguyễn Thanh Hương
|
| 925 |
# |
# |
|a G
|
| 926 |
# |
# |
|a A
|
| 927 |
# |
# |
|a SH
|
| 980 |
# |
# |
|a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
