Báo cáo kết quả nghiên cứu đề tài cơ hội tiếp cận và thụ hưởng giáo dục tiểu học của các cộng đồng dân cư tỉnh Lâm Đồng : Thực trạng và giải pháp.

क्यूआर कोड

Báo cáo kết quả nghiên cứu đề tài cơ hội tiếp cận và thụ hưởng giáo dục tiểu học của các cộng đồng dân cư tỉnh Lâm Đồng : Thực trạng và giải pháp.

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
स्वरूप:	Sách giấy
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Đà Lạt : Trường Đại học Đà Lạt, 2008.
विषय:	Giáo dục tiểu học > Đánh giá > Việt Nam > Lâm Đồng.
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
द्वारा: Phó Đức Hòa
प्रकाशित: (2008)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
द्वारा: Phó, Đức Hòa
प्रकाशित: (2012)

Đánh giá học sinh tiểu học theo tiếp cận năng lực
द्वारा: Nguyễn, Khải Hoàn
प्रकाशित: (2015)

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
द्वारा: Phó Đức Hòa
प्रकाशित: (2007)

Đánh giá kết quả học tập của học sinh nghề khuyến nông lâm, Trường Cao đẳng Lai Châu theo hướng tiếp cận năng lực
द्वारा: Đinh, Thị Thu
प्रकाशित: (2026)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
द्वारा: Vũ Thị Phương Anh.
प्रकाशित: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
द्वारा: Vũ Thị Phương Anh.
प्रकाशित: (2006)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
द्वारा: Phó Đức Hòa
प्रकाशित: (2007)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
द्वारा: Phó Đức Hòa
प्रकाशित: (2007)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ Đào tạo cử nhân và cao học
द्वारा: Phó Đức Hòa
प्रकाशित: (2012)

Tự đánh giá để làm chất lượng tốt hơn /
द्वारा: Ngọc Anh.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
द्वारा: Phó Đức Hòa
प्रकाशित: (2012)

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
द्वारा: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
द्वारा: Vũ, Thị Phương Anh
प्रकाशित: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
द्वारा: Vũ Thị Phương Anh
प्रकाशित: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Tiểu học
द्वारा: Vũ Thị Phương Anh
प्रकाशित: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
द्वारा: Hoàng Thị Tuyết
प्रकाशित: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
द्वारा: Hoàng, Thị Tuyết
प्रकाशित: (2006)

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Trần, Thị Bích Tuyền
प्रकाशित: (2016)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
द्वारा: Phó Đức Hòa
प्रकाशित: (2012)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
द्वारा: Phó Đức Hòa
प्रकाशित: (2012)

Hình thành năng lực cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học về đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Hồ, Thị Mỹ Ly
प्रकाशित: (2017)

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động thư viện - thông tin đối với thư viện chuyên ngành, đa ngành /
द्वारा: Nguyễn Hà Phương.

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động thư viện - thông tin đối với thư viện chuyên ngành, đa ngành /
द्वारा: Nguyễn Hà Phương.

Lý thuyết và thực tiễn đánh giá kết quả học phần tiếng Anh theo tiếp cận năng lực trong giáo dục đại học
द्वारा: Dương, Thị Thu Huyền, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Xây dựng rubric đánh giá năng lực đánh giá học sinh của sinh viên ngành giáo dục tiểu học
द्वारा: Triệu, Thị Lương
प्रकाशित: (2026)

Một số phương pháp và công cụ được dùng trong kiểm tra - đánh giá kết quả học tập
द्वारा: Trịnh, Chí Thâm
प्रकाशित: (2026)

Kiểm định chất lượng đầu ra ngành Giáo dục Tiểu học thông qua đánh giá kết quả học tập của sinh viên
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Hiếu, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Một số kinh nghiệm Quốc tế về hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá sách giáo khoa /
द्वारा: Vũ Văn Hùng, GS.TS.

Tác động của đánh giá quá trình lên thành quả học tập môn Vật lí đại cương của sinh viên theo cách tiếp cận năng lực giải quyết vấn đề /

Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học
द्वारा: Đặng, Thành Hưng

Đánh giá học sinh tiểu học - một số nguyên tắc đánh giá từ kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn ở Việt Nam
द्वारा: Phạm, Thị Thanh hải

Các hướng tiếp cận đánh giá thư viện trường phổ thông : Nghiên cứu trường hợp /
द्वारा: Đoàn Thị Thu.

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh tại các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Tu Mơ Rông tỉnh Kon Tum
द्वारा: Trần, Viết Huê
प्रकाशित: (2020)

Vận dụng Rubrics để xây dựng các tiêu chí đánh giá môn học /
द्वारा: Lê Thị Ngọc Nhẫn.

Các tiêu chí đánh giá kết quả hoạt động điều hành công sở /
द्वारा: Lê Văn Hòa, ThS.

Một số hoạt động hình thành năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học /
द्वारा: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Nghiên cứu đánh giá hiện trạng sử dụng một số lâm sản ngoài gỗ tỉnh Lâm Đồng; đề xuất giải pháp khai thác, sử dụng hợp lý và phát triển bền vững
द्वारा: Lê, Xuân Tùng
प्रकाशित: (2024)

Sửa đổi kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016 - Việc cần làm ngay /
द्वारा: Võ Thế Quân, TS.

Đánh giá học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2015)