Đổi mới quan niệm về giáo án dạy học văn ở nhà trường phổ thông /

Mã QR

Đổi mới quan niệm về giáo án dạy học văn ở nhà trường phổ thông /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bùi Văn Đức, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Cảm thụ văn học Giáo án Phương pháp giảng dạy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
Bỡi: Bùi Minh Đức.

Dạy học truyện ngắn Việt Nam sau 1975 ở trường trung học phổ thông : Một hướng nghiên cứu mở /
Bỡi: Đặng Thị Mây, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập để dạy và học tốt văn học trung đại trong nhà trường phổ thông /
Bỡi: Huỳnh Văn Hoa.

Đọc diễn cảm - phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông/
Bỡi: Bùi Minh Đức.

Tích hợp dạy học kiến thức lý luận văn học trong các bài văn học sử ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Chỉnh.

Dạy và học lý luận văn chương ở trường phổ thông /
Bỡi: Cao Đức Tiến.

Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông /
Bỡi: Hoàng Bách Việt, ThS.

Sử dụng phương pháp giảng bình trong dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường /
Bỡi: Lê Thị Phượng, ThS.

Biện pháp nâng cao chất lượng bài học về tác giả văn học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Thị Thúy An.

Phương pháp dự án và ưu thế vận dụng vào dạy học địa lí 12, trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Liên.

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong trường trung học phổ thông /
Bỡi: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Dạy tác phẩm tùy bút trong trường THPT nhìn từ đặc trưng thể loại /
Bỡi: Trần Văn Minh.

Đổi mới cách dạy và học môn Ngữ văn trong nhà trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Quang Tuấn, ThS.

Những định hướng về phương pháp rèn luyện kỹ năng trong dạy học văn miêu tả /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
Bỡi: Phạm Ngọc Thủy, ThS.

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn Thiện, Chí
Được phát hành: (2018)

Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Văn /
Bỡi: Nguyễn Thành Kỳ.

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn Thị Tố, Như
Được phát hành: (2018)

Ẩn dụ ý niệm với việc giảng dạy ngoại ngữ /
Bỡi: Hà Thanh Hải.

Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Hoàng Đức, Huy
Được phát hành: (2018)

Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
Bỡi: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông
Bỡi: Lê Thanh, Hải
Được phát hành: (2018)

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
Bỡi: Cao Thị Hà, TS.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Một số biện pháp dạy học văn học sử theo hướng hình thành năng lực tự học cho học sinh lớp 10 /
Bỡi: Dương Thùy Linh.

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
Bỡi: Phan Trọng Luận
Được phát hành: (1983)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
Bỡi: Lê Viết Chung
Được phát hành: (2016)

Phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn ngữ văn trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và phương hướng đổi mới chương trình sau 2015 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Vân, TS.

Những tiền đề khoa học của việc phân tích tác phẩm văn học trong nhà trường /
Bỡi: Phan Trọng Luận.

Văn chương bạn đọc sáng tạo (đổi mới dạy học tác phẩm văn chương)
Bỡi: Phan, Trọng Luận
Được phát hành: (2011)

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Hoa

Dạy học văn học dân gian ở trường phổ thông theo hướng tích hợp văn hóa /
Bỡi: Nông Thu Bằng.

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối quan hệ liên môn với Vật lí = Teaching the concept of derivative in Physics interdisciplinarily /
Bỡi: Ngô Minh Đức.

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
Bỡi: Hoàng Văn Vĩnh.

Đổi mới dạy và học trong các trường CĐSP và THCN ở Nghệ AN /
Bỡi: Nguyễn Đình Anh.

Đổi mới phương pháp giảng dạy - vấn đề cốt lõi
Bỡi: Nguyễn, Văn Tân
Được phát hành: (2021)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Một số ý kiến về việc dạy âm nhạc ở cấp I hệ phổ thông cơ sở /
Bỡi: Đỗ Mạnh Thường.

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
Bỡi: Lê Anh, Tuấn
Được phát hành: (2018)