Thực tiễn hoạt động nghiệp vụ sư phạm ở khoa toán - tin trường đại học sư phạm Hà Nội /

QR Kodea

Thực tiễn hoạt động nghiệp vụ sư phạm ở khoa toán - tin trường đại học sư phạm Hà Nội /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Nguyễn Anh Tuấn, TS.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Hoạt động dạy học Nghiệp vụ sư phạm Phương pháp giảng dạy môn toán-tin
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Hà Nội /
nork: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông /
nork: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Thay đổi cách rèn luyện nghiệp vụ sư phạm : Một giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
nork: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Sử dụng phương pháp dạy và học tích cực nhằm giáo dục tính kỷ luận học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
nork: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Nghiệp vụ sư phạm
nork: Hồ Ngọc Đại
Argitaratua: (2010)

Nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên /
nork: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm /
nork: Trần Việt Cường, TS.

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bộ môn nghiệp vụ ở trường sư phạm /
nork: Trần Thái Hà, ThS.

Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện: Giáo trình /
nork: Trần Mạnh Tuấn
Argitaratua: (1998)

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
nork: Nguyễn Mạnh Hường, TS.

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
nork: Hoàng Công Kiên, TS.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
nork: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Quy trình và nội dung rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa sư phạm- ĐHQG Hà Nội
nork: Đỗ, Dung Hòa, et al.
Argitaratua: (2015)

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
nork: Thái Huy Bảo, ThS.

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
nork: Hồ, Ngọc Đại
Argitaratua: (2012)

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
nork: Hồ, Ngọc Đại
Argitaratua: (2012)

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm : Tiêu chí trực tiếp quyết định hiệu quả và chất lượng đào tạo giáo viên /
nork: Kiều Thế Hưng, TS.

Nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên theo quan điểm dạy học phân hóa /
nork: Lê Hoàng Hà, ThS.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiệp vụ sư phạm và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường sư phạm /
nork: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /
nork: Đào Tam, GS.TS.

Tri thức về hoạt động dạy - Học và vai trò của nó đối với sinh viên sư phạm /
nork: Trần Thị Tú Anh, TS.

Giáo trình bài tập rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
nork: Phạm, Trung Thanh
Argitaratua: (2007)

Hướng dẫn rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo chuyên đề ở tiểu học
Argitaratua: (2016)

Đáh giá của các trường trung học phổ thông về chất lượng đào tạo của khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ /
nork: Bùi Anh Tuấn, ThS.

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
nork: Hồ, Ngọc Đại
Argitaratua: (2012)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên sư phạm /
nork: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Dạy học các môn nghiệp vụ sư phạm theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên /
nork: Nguyễn Văn Khải

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
nork: Nguyễn, Thị Côi
Argitaratua: (2011)

Hoạt động dạy học tiếng Anh tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên /
nork: Phạm Việt Đức, ThS.

Bước đầu xác định năng lực dạy học - một thành phần trong phẩm chất nhân cách của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú /
nork: Đinh Đức Hợi.

Sử dụng công nghệ thông tin tăng cường tương tác trong các giờ học phương pháp dạy học môn toán /
nork: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên Đại học Sư phạm gắn với những ứng dụng của công nghệ thông tin /
nork: Trần Ngọc Bích.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
nork: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Đánh giá của giảng viên ngoài sư phạm về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
nork: Đoàn Văn Điều.

Thực trạng và giải pháp dạy học nghiệp vụ sư phạm trong các trường/Khoa Cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học /
nork: Nguyễn Khải Hoàn, ThS.

Bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình lớp học thông qua hoạt động thiết kế tư liệu trong dạy học môn toán cho sinh viên sư phạm tiểu học trường Đại học Thủ Đô Hà Nội /
nork: Trịnh Thị Hiệp.

Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác Bộ ba: Người học-Người dạy-Môi trường
nork: Madeleine Roy, Jean-Marc Denomméet
Argitaratua: (2000)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
nork: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Argitaratua: (2011)

Kỹ năng sử dụng phương tiện giảng dạy trong đào tạo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
nork: Dương Thị Thoan.

Đổi mới dạy và học tâm lý học ở các trường đại học sư phạm /
nork: Lê Văn Hồng.