Góp phần xây dựng hình ảnh bạn đọc ở học sinh tiểu học thông qua tổ chức hoạt động ngoại khó văn học /

Mã QR

Góp phần xây dựng hình ảnh bạn đọc ở học sinh tiểu học thông qua tổ chức hoạt động ngoại khó văn học /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Lê Thị Thu Trang, ThS.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Hoạt động dạy học Hoạt động ngoại khóa Phương pháp dạy học
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Tổ chức hoạt động ngoại khóa môn đạo đức ở tiểu học - Một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
af: Vũ Minh Tuấn, ThS.

Định hướng quy trình tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS /
af: Vũ Quang Hà.

Một số hình thức sinh hoạt chuyên môn ở trường trung học cơ sở nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học /
af: Phạm Đức Bách.

Vài nét về sách Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 10 /
af: Nguyễn Đức Vũ, TS.

Đổi mới hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Trần Phú, thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc /
af: Trần Thị Thanh Mai, ThS.

Một số mô hình tương tác giáo viên - Học sinh trên lớp học cấp tiểu học hiện nay /
af: Quách Thị Gấm, ThS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
af: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Giáo dục môi trường qua hình thức tổ chức dạy học ngoài thiên nhiên môn tự nhiên - xã hội cấp tiểu học /
af: Võ Trung Minh, ThS.

Hành vi khen trong hội thoại dạy học (Khảo sát ở bậc trung học cơ sở) /
af: Nguyễn Thị Hồng Ngân, ThS.

Kết quả thực nghiệm vận dụng quy trình rèn luyện sinh viên kĩ năng tổ chức học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông /
af: Nguyễn Thị Hà, ThS.

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo phương thức hợp tác cùng tham gia /
af: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Tổ chức tự học môn phương pháp dạy học Toán cho sinh viên trường Cao Đẳng Sư phạm /
af: Lê Xuân Trường, ThS.

Nâng cao năng lực cách tiếp cận giáo dục thông qua cá nhân hóa giáo dục và cá thể hóa dạy học /
af: Nguyễn Đức Tiến.

Nghệ thuật kết nối câu trả lời của học sinh trong giờ học Ngữ văn /
af: Trần Hoài Phương.

Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học theo quan điểm hoạt động học tập /
af: Phạm Phú Cam, ThS.

Vận dụng phương pháp "Hoạt dộng cá nhân phối hợp hoạt động nhóm nhỏ" trong dạy học toán ở trung học cơ sở /
af: Nguyễn Thị Đạt Khoa, ThS.

Từ quan điểm, tư tưởng dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" nghĩ về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học hiện nay /
af: Mai Xuân Minh, ThS.

Tăng cường quản lí hoạt động dạy - Học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường trung học cơ sở hiện nay /
af: Dương Văn Dân.

Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học văn học địa phương ở trường đại học Đồng Nai
af: Nguyễn, Thị Mỹ Dung

Xây dựng chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học /
af: Ngô Thị Tuyên, TS.

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
af: Trần Thị Thanh Thủy.

Bối dưỡng cho sinh viên sư phạm toán năng lực tổ chức các hoạt động dạy học môn toán ở trường phổ thông /
af: Chu Trọng Thanh, TS.

Ứng dụng phương pháp dạy học thông qua giao tiếp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn ngoại ngữ /
af: Đào Thị Thu Hằng.

Dạy học dự án Saeps với nội dung vẽ tranh đơn giản trong mỹ thuật lớp 1 /
af: Hà Thu Huyền, ThS.

Thiết kế công cụ hướng dẫn học sinh tự đánh giá trong học tập môn lịch sử ở trường trung học phổ thông /
af: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Hệ thống đảm bảo chất lượng quá trình dạy học các môn chuyên ngành ở trường đại học ngoại ngữ /
af: Nguyễn Quang Giao, ThS.

Một số phương thức hoạt động hỗ trợ học sinh khả năng tìm tòi, phát hiện tri thức mới thông qua giải quyết các mâu thuẫn trong giải toán /
af: Đỗ Thị Thanh, ThS.

Các nguyên tắc tổ chức hoạt động của giáo viên Ngữ Văn trong giờ dạy đọc hiểu văn bản /
af: Nguyễn Thị Thu Hiền, ThS.

Sử dụng các loại tài liệu tham khảo tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử 10 /
af: Nguyễn Hà Giang, ThS.

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
af: Hà Thị Lịch, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong bộ môn cơ sở văn hóa Việt Nam /
af: Trần Thị Hồng Thu, ThS.

Dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
af: Đặng Thị Thanh Bình, ThS.

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bộ môn nghiệp vụ ở trường sư phạm /
af: Trần Thái Hà, ThS.

Phát triển hành vi của học sinh phổ thông trong lớp học "Tư duy" /
af: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Thực trạng sử dụng câu hỏi - bài tập trong dạy học hóa học hiện nay ở trường phổ thông /
af: Vũ Thị Thu Hoài, ThS.

Một số khó khăn trong hoạt động của sinh viên những năm đầu ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội /c
af: Đặng Thị Lan.

Biện pháp tổ chức dạy học hợp tác nhóm nhỏ các học phần giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
af: Nguyễn Thị Phương Loan, ThS.

Quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở các xã đảo thành phố Qui Nhơn - Tỉnh Bình Định /
af: Nguyễn Hữu Tài.

Cần hiểu cho đúng chủ trương cấm đọc - chép /
af: Nguyễn Văn Tú.

Tổ chức cho học sinh thuyết trình : Một biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
af: Nguyễn Thu Quyên.