Kỷ yếu hội thảo khoa học dạy học theo môđun và vấn đề đổi mới phương pháp dạy học trong quá trình đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm.

Mã QR

Kỷ yếu hội thảo khoa học dạy học theo môđun và vấn đề đổi mới phương pháp dạy học trong quá trình đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm.

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Format:	Sách giấy
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Vinh : [Trường Đại học Vinh], 2007.
Serier:	Dự án phát triển giáo viên tiểu học
Fag:	Giáo dục > Đánh giá > Việt Nam. Giáo dục > Phương pháp luận > Việt Nam.
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Đánh giá vì sự tiến bộ học tập ở giáo dục đại học : Nguyên tắc triết lí - phương pháp - kĩ thuật /
af: Hồ Thị Nhật.
Udgivet: (2019)

Phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá các môn khoa học xã hội và nhân văn
Udgivet: (2004)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình môn toán cấp tiểu học /
af: Nguyễn Đình Khuê, ThS.

Một số nghiên cứu về tự đánh giá đồng đẳng - Lí thuyết, vận dụng trong dạy học /
af: Nguyễn Thị Dung, ThS.

Vài băn khoan khi xếp loại học sinh tiểu học theo quy định mới /
af: Minh Châu.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
af: Vũ Thị Phương Anh.
Udgivet: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
af: Vũ Thị Phương Anh.
Udgivet: (2006)

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Udgivet: (2016)

Đánh giá học sinh tiểu học theo tiếp cận năng lực
af: Nguyễn, Khải Hoàn
Udgivet: (2015)

Hướng dẫn dạy học môn Giáo dục thể chất Tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
af: Đặng, Ngọc Quang
Udgivet: (2019)

Hình thành năng lực cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học về đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Hồ, Thị Mỹ Ly
Udgivet: (2017)

Kỷ yếu hội thảo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc Trung học (THCS, THPT).
Udgivet: (2004)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
af: Phó, Đức Hòa
Udgivet: (2012)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
af: Hoàng, Thị Tuyết
Udgivet: (2006)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học /
Udgivet: (2010)

Hướng dẫn dạy học môn Tiếng Việt theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
af: Đỗ, Ngọc Thống
Udgivet: (2019)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Khoa học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
af: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Udgivet: (2023)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
af: Phó Đức Hòa
Udgivet: (2008)

Hướng dẫn dạy học môn Khoa học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
af: Mai, Sỹ Tuấn
Udgivet: (2019)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học /
af: Phó Đức Hoà, PGS.TS.
Udgivet: (2009)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học khoa học ở trường tiểu học.
af: Lê, Thị Trung
Udgivet: (2023)

Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương “Phân thức đại số” - Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
af: Mai, Võ Vương Nhi
Udgivet: (2017)

Đổi mới tiêu chuẩn đánh giá một tiết dạy Vật lý ở Trung học cơ sở /
af: Lê Cao Phan.

Đánh giá học sinh tiểu học
Udgivet: (2015)

Các dạng khái quát hoá trong dạy học : Những vấn đề lôgic - tâm lý học của cấu trúc các môn học /
af: Đavưđôv, V.V.
Udgivet: (2000)

Phương pháp nghiên cứu Khoa học Giáo dục Tiểu học
af: Phó, Đức Hòa
Udgivet: (2009)

Tổng quan phương pháp luận xây dựng các tiêu chí đánh giá các trường đại học trên thế giới
af: Trần, Nam Bình

Đổi mới dạy học theo khoa học giáo dục hiện đại Lý thuyết và ứng dụng - chuyên đề đổi mới dạy học
af: Lê, Vinh Quốc
Udgivet: (2011)

Đổi mới phương pháp đánh giá trong đổi mới phương pháp dạy học /
af: Lê Trọng Đại, ThS.

Dạy học yếu tố hình học ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh
af: Lê, Thị Cẩm Nhung
Udgivet: (2023)

Kỷ yếu hội thảo đào tạo đại học - sau đại học /
Udgivet: (2002)

Nâng cao chất lượng giáo dục từ việc đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá /
af: Nguyên Hà.

Quản lí quá trình đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở trường tiểu học Thọ Sơn /
af: Trần Thị Ánh Nguyệt.

Quan hệ về dự án đánh giá trong dạy học /
af: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
af: Phó Đức Hòa
Udgivet: (2007)

Tài liệu các kỹ thuật đánh giá trong lớp học, kinh nghiệm quốc tế và đề xuất áp dụng cho bậc học phổ thông ở Việt Nam (lưu hành nội bộ)
Udgivet: (2013)

Dạy học nội dung "Phương pháp dạy học Toán Tiểu học theo chủ đề" qua trải nghiệm nhằm chuẩn bị năng lực dạy Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
af: Nguyễn, Thị Kiều
Udgivet: (2024)

Quy trình thiết kế đánh giá thực trong dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học
af: Nguyễn, Thị Thu Trang
Udgivet: (2024)

Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
af: Meier, Bernd
Udgivet: (2019)

Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
af: Meier, Bernd
Udgivet: (2018)