Dạy học âm nhạc bằng phương pháp học theo dự án, theo góc và theo hợp đồng /

Mã QR

Dạy học âm nhạc bằng phương pháp học theo dự án, theo góc và theo hợp đồng /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Anh Tuấn.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Phát triển giáo dục Phương pháp dạy học dự án Phương pháp dạy học theo hợp đồng
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp /
Bỡi: Phan Thanh Hà, ThS.

Dạy học theo dự án, theo hợp đồng, theo góc và vận dụng trong dạy học âm nhạc, mĩ thuật ở trường phổ thông /
Bỡi: Lã Thị Tuyên, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn giáo dục học hiện nay trong các trường Cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Đinh Thị Tình, ThS.

Tổ chức dạy học theo dự án nội dung "Dạy học các hệ thống số" cho sinh viên khoa Toán /
Bỡi: Phạm Thanh Tâm, TS.

Phân biệt giữa phương pháp dạy học hợp tác và hình thức dạy học theo nhóm /
Bỡi: Hoàng Lê Minh, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án đối với môn Giáo dục Công dân khối 11 tại Trường Trung học Thực hành - Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Phạm Mạnh Thắng.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án và giảng dạy địa lí lớp 12 - trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Tâm
Được phát hành: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án đối với môn giáo dục công dân khối 11 tại trường trung học thực hành - đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Mạnh Thắng

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên qua môn học "Địa phương học" ở trường ĐH Vinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
Bỡi: Đậu Thị Hòa, PGS.TS.

Dạy học "Một người Hà Nội" của Nguyễn Khải ở trung học phổ thông bằng phương pháp dạy học theo dự án.
Bỡi: Đinh, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2015)

Đôi nét về phương pháp dạy học theo dự án /
Bỡi: Trần Việt Cường, ThS.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
Bỡi: Từ Đức Thảo.

Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả /
Bỡi: Phạm Hồng Bắc, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /
Bỡi: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Vận dụng lý thuyết dạy học theo góc trong các bài học môn tự nhiên - Xã hội ở tiểu học /
Bỡi: Dương Huy Cẩn.

Hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học theo dự án học phần hình học cao cấp /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Bích.

Về phương pháp dạy học tích cực và dạy học theo dự án /
Bỡi: Phạm Đức Quang.

Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Trần Việt Cường, TS.

Giáo dục môi trường cho học sinh lớp 5 bằng phương pháp dạy học theo dự án /
Bỡi: Nguyễn Minh Giang.

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Hà Thị Lịch, ThS.

Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học theo nhóm.
Bỡi: Lê, Văn Ngọc
Được phát hành: (2016)

Tiếp cận dạy học theo hợp đồng khí dạy bài "Nguyên nhân làm nước ô nhiễm", khoa học lớp 4 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Phương pháp dự án và ưu thế vận dụng vào dạy học địa lí 12, trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Liên.

Múa và phương pháp dạy trẻ vận động theo âm nhạc Tài liệu chính thức đào tạo giáo viên nhà trẻ mẫu giáo hệ sư phạm 12+2
Bỡi: Trần Minh Trí
Được phát hành: (1997)

Rèn luyện kỹ năng ng hiên cứu khoa học và phát huy tính độc lập sáng tạo của học sinhqua dạy học theo dự án trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) /
Bỡi: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Thiết kế bài học Lịch sử địa phương ở THPT bằng phương pháp dạy học theo dự án /
Bỡi: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Tổ chức dạy học theo dự án phần "Nguyên hàm và tích phân" cho sinh viên sư phạm toán /
Bỡi: Trần Việt Cường, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy - học môn âm nhạc ngành giáo dục tiểu học theo học chế tín chỉ
Bỡi: Nguyễn, Thị Lưu An

Xây dựng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập trong quá trình áp dụng phương pháp dạy học theo dự án /
Bỡi: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Sử dụng E-learning trong dạy học theo dự án cho học phần quản trị dự án đầu tư.
Bỡi: Nguyễn, Thị Huệ, et al.
Được phát hành: (2020)

Hướng dẫn học sinh chế tạo đồ dùng dạy học môn vật lý thông qua tổ chức dạy học dự án /
Bỡi: Nguyễn Lâm Đức, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở cao đẳng, đại học cần đổi mới cả quy trình dạy học /
Bỡi: Trần Đình Bính.

Sử dụng Webquest để tổ chức dạy học theo dự án phần địa lí lớp 5
Bỡi: Trương, Thị Lan Nhi
Được phát hành: (2020)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và dạy học chủ đề bất phương trình, hệ bất phương trình một ẩn - Đại số 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Lê, Vĩnh Phúc
Được phát hành: (2020)

Dạy học tích hợp theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Nguyễn Thị Hòa, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Thành Trung, ThS.

Thực hiện phân hóa trong dạy học theo nhóm nhỏ
Bỡi: Ninh, Thị Bạch Diệp, et al.
Được phát hành: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học những ứng dụng kĩ thuật của vật lí /
Bỡi: Phan Thị Hà Linh.