Rèn kĩ năng giải bài tập theo phương trình hóa học cho học sinh lớp 8 /

kod QR

Rèn kĩ năng giải bài tập theo phương trình hóa học cho học sinh lớp 8 /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Thị Mai Hạnh.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giải bài tập hóa học Hoạt động dạy học Phương trình hóa học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Một số bài tập hóa học tách , tinh chế các chất nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 9 /
od: Lê Thị Thọ, ThS.

Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học giải bài tập toán /
od: Dương Thị Quỳnh.

Tóm tắt đề toán bằng sơ đồ đoạn thằng trong dạy học bài giải toán có lới văn ở tiểu học /
od: Võ Văn Tuấn.

Định hướng giải bài tập định tính cho học sinh trong dạy học vật lý trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thanh Hải.

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
od: Trần, Diên Hiển
Wydane: (2011)

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 THPT - Nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
od: Nguyễn, Thị Ngọc Hân
Wydane: (2011)

Phân dạng và Phương pháp giải bài tập hóa học 8 biên soạn theo nội dung và chương trình SGK. Ôn tập và rèn kĩ năng giải các bài tập điển hình
od: Cao, Thị Thiên An
Wydane: (2010)

Bài tập hóa học 8
od: Lê, Xuân Trọng
Wydane: (2004)

Bài tập hóa học 8
od: Lê, Xuân Trọng
Wydane: (2006)

Phương pháp dạy học tích cực trong dạy giải bài tập tin học lớp 11
od: Huỳnh, Thị Ý
Wydane: (2007)

Phương pháp giải bài toán hóa học hữu cơ
od: Trần Thạch Văn
Wydane: (2004)

Phương pháp giải bài toán muối cacbonat tác dụng với dung dịch axit và bazơ /
od: Trần Thị Thanh, ThS.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng Hình thành và rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh trung học cơ sở qua dạy giải bài tập chương III - ĐS 8 " Phương trình bậc nhất một ẩn"
od: Nguyễn, Thị Mỹ Lạc
Wydane: (2008)

Những bài toán chọn lọc và phương pháp giải Phương trình - Hệ phương trình- Bất phương trình Dành cho học sinh 11, 12 Chương trình cơ bản và nâng cao
od: Hồ, Sĩ Vinh
Wydane: (2014)

Thiết kế bài soạn toán 10 theo định hướng phân hóa /
od: Nguyễn Văn Hưng.

Kết quả thực nghiệm vận dụng quy trình rèn luyện sinh viên kĩ năng tổ chức học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Hà, ThS.

Hướng dẫn học sinh lớp 12 khám phá lời giải bài toán về tìm gí trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
od: Trần Quang Đông.

Hóa học 8
od: Lê, Xuân Trọng
Wydane: (2008)

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
od: Nguyễn Thị Huyền.

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
od: Nguyễn Thị Huyền.

Thiết kế bài giảng Hóa học 8
od: Cao, Cự Giác
Wydane: (2004)

Thực trạng sử dụng câu hỏi - bài tập trong dạy học hóa học hiện nay ở trường phổ thông /
od: Vũ Thị Thu Hoài, ThS.

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
od: Trần Diên Hiển
Wydane: (2008)

Sử dụng bài tập trong dạy học hóa học ở trường phổ thông
od: Nguyễn, Xuân Trường
Wydane: (2012)

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
od: Trần Thị Thanh Thủy.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương phương trình, bất phương trình bậc nhất một ẩn của Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học liên thông
od: Nguyễn, Thị Thu Kiều
Wydane: (2009)

Nghiên cứu, thiết kế câu hỏi và bài tập đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn hóa học : Chương trình giáo dục phổ thông /
od: Cao Thị Thặng, TS.

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn tin học lớp 8 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
Wydane: (2012)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4
od: Nguyễn, Thị Thanh Thanh, i wsp.
Wydane: (2026)

Đổi mới phương pháp - Kĩ thuật dạy học bài lên lớp /
od: Phan Sắc Long.

Quy trình sử dụng bài giảng điện tử để dạy mục I-bài 9 chương II : Phần di truyền học (sinh học 12) /
od: Lưu Thị Thúy Vân, ThS.

Một số vấn đề chung về dạy học theo vấn đề /
od: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng phần sinh học vi sinh vật - sinh vật 10 /
od: Phan Thị Thanh Hội.

500 bài toán cơ bản và nâng cao 8
od: Nguyễn, Đức Chí
Wydane: (2007)

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập hóa vô cơ :
od: Thái, Thị Diệu Hiền
Wydane: (2015)

Phương pháp dạy học hóa học 1 Bài giảng Đại cương về lý luận dạy học hóa học
Wydane: (2012)

Một số phương pháp giải bài toán thực tế bằng cách lập phương trình, hệ phương trình
od: Đặng, Phan Hạnh Nhân
Wydane: (2025)

Một số lỗi thường gặp của học sinh khi giải bài tập Hóa học ( Phần hóa học vô cơ ) /
od: Hoàng Thanh Phong, ThS.

Xây dựng bài tập Hóa học có cách giải nhanh rèn luyện trí thông minh và khả năng cho học sinh /
od: Mai Văn Năm.

Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình cho học sinh theo chương trình Trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Hồng
Wydane: (2009)