Chuyển đổi loại hình dân lập, tư thục như thế nào để trường đại học tư thục phát triển thuận lợi /

Côd QR

Chuyển đổi loại hình dân lập, tư thục như thế nào để trường đại học tư thục phát triển thuận lợi /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Trần Quang Tuyết, TS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Cạnh tranh Phát triển giáo dục Xã hội hóa giáo dục
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Cần xây dựng và phát triển thương hiệu cho các trường đại học như thế nào? /
gan: Nguyễn Viết Lâm, PGS.TS.

Đầu tư vào giáo dục để nâng cao năng lực cạnh tranh Việt Nam /
gan: Phạm Quốc Trung.

Giải pháp phát triển giáo dục bắt đầu như thế nào? /
gan: Hồ Ngọc Đại, GS.

Pháp luật cạnh tranh Việt Nam kiểm soát hành vi thỏa thuận hạn chế cạnh tranh - lý luận và thực tiễn
gan: Phùng, Thùy Dương
Cyhoeddwyd: (2017)

Thực trạng công tác phổ cập giáo dục bậc trung học tỉnh Ninh Thuận /
gan: Ngô Thanh Hưng, ThS.

Nên giúp đỡ con học tập như thế nào?/
gan: Nguyễn Văn Khang.

Giáo dục huyện Tháp Mười (Đồng Tháp) chuyển biến rõ rệt, thu hẹp khoảng cách về chất lượng đối với các địa bàn có điều kiện thuận lợi hơn trong tỉnh /
gan: Hồ Văn Thống, ThS.

Tự học như thế nào
gan: Rubakin, N.A.
Cyhoeddwyd: (1982)

Những phán đoán đúng về xu hướng là một lợi thế /
gan: Hồng Tươi.

Về thoả thuận hạn chế cạnh tranh /
gan: Trần Thị Nguyệt.

Giáo dục cong người chân chính như thế nào Lời khuyên các nhà giáo dục
gan: V.A Xukhômlinxki
Cyhoeddwyd: (1984)

Sự phát triển của giáo dục Đại học ngoài công lập cần những tư duy mới /
gan: Nguyễn Thanh Sơn.

Chiến lược cạnh tranh không phải là bí mật /
gan: Vũ Tiến Lộc.

Cạnh tranh nhìn từ góc độ lao động /
gan: Lưu Bình Nhưỡng, TS.

Lợi nhuận từ giao dịch tiền tệ của ngân hàng giảm /

Miễn trừ đối với thoả thuận hạn chế canh tranh so sánh pháp luật cạnh tranh EU và Việt Nam /
gan: Nguyễn Thị Trâm.

Dịch vụ giáo dục của WTO: Lợi hại thế nào? /
gan: Bùi Hiền, PSG.TS.

Chữ tâm đầu tư dài hạn của mỗi doanh nghiệp /
gan: Đỗ Thanh Năm, ThS.

Quá trình phát triển giáo dục - Đào tạo Thái Nguyên từ sau ngày tái lập tỉnh đến nay 2010 /
gan: Hoàng Thị Mỹ Hạnh, ThS.

Vận dụng tư tưởng "Cốt thiết thực chu đáo hơn tham nhiền" của Chủ tích Hồ Chí Minh trong đổi mới nội dung dạy học ở nhà trường hiện nay /
gan: Nguyễn Văn Chung, TS.

Marketing địa phương và sự gắn kết marketing địa phương trong phát triển kinh tế vùng /
gan: Nguyễn Lan Hương.

Thực trạng và giải pháp phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở vùng đồng bằng sông Cửu Long /
gan: Trần Thị Ngọc Trâm, TS.

Thực trạng và giải pháp phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở vùng đồng bằng sông Cửu Long /
gan: Trần Thị Ngọc Trâm, TS.

Thực trạng và giải pháp phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở vùng đồng bằng sông Cửu Long /
gan: Trần Thị Ngọc Trâm, TS.

Tìm hiểu khái niệm "Thoả thuận hạn chế cạnh tranh" theo luật cạnh tranh năm 2004 của Việt Nam /
gan: Nguyễn Thị Nhung, ThS.

Từ lợi thế so sánh đến lợi thế cạnh tranh /
gan: Trương Quang Hùng, Phan Thị Thu Hương

Những thay đổi của giáo dục - đào tạo Việt Nam từ sau công cuộc đổi mới 1986 đến nay /
gan: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Nâng cao sức cạnh tranh ngành du lịch Việt Nam /
gan: Cao Ngọc Thành, ThS.

Những chuyển động trong thực tiễn và nhận thức về vai trò của giáo dục /
gan: Phạm Đỗ Nhật Tiến, TSKH.

Hoàn thiện các quy định về kiểm soát các hành vi thỏa thuận hạn chế cạnh tranh trong luật Cạnh tranh /
gan: Nguyễn Thị Nhung.

Đi tìm lời giải cho bài toán Giáo dục miền núi /
gan: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Vấn đề miễn trừ đối với các thỏa thuận hạn chế cạnh tranh: Một vài góp ý hoàn thiện Dự thảo Luật Cạnh tranh /
gan: Trần Thăng Long.

Chạy đua thành lập sàn bất động sản /
gan: Minh Hùng.

Nhận diện các mâu thuẫn phát triển giáo dục trong bối cảnh kinh tế thị trường từ thực trạng một số vấn đề giáo dục chất lượng /
gan: Đặng Quốc Bảo, PGS.TS.

Huyện Nga Sơn tỉnh Thanh Hóa với kết quả thực hiện nhiệm vụ dạy và học /
gan: Nguyễn Thanh Tùng.

Thi hành hình phạt cảnh cáo thực hiện như thế nào /
gan: Phạm Ngọc Ánh.

Nói với con về giới và yêu như thế nào?
gan: Lâm, Huệ Anh
Cyhoeddwyd: (2003)

Giáo dục con người chân chính như thế nào Lời khuyên các nhà giáo dục
gan: Xu_Khom_Lin_Xki, V.A
Cyhoeddwyd: (1981)

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh triển khai thế nào là thiết thực? /
gan: Hoàng Thị Thuý Hồng.

Pháp luật về hành vi cạnh tranh không lành mạnh trong lĩnh vực quảng cáo
gan: Trần, Thị Trang
Cyhoeddwyd: (2017)