Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin /

Míreanna Comhchosúla

• Đổi mới dạy và học theo quan điểm tiếp cận "Thiết kế ngược" /
  le: Phùng Định Dụng, ThS.
• Dạy kỹ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên /
  le: Đỗ Văn Đoạt, ThS.
• Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
  le: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS.
• Dạy học : Hình học sơ cấp và thực hành giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học ở trường cao đẳng sư phạm miền núi /
  le: Phan Quang Anh, ThS.
• Tăng cường hoạt động liên tưởng và huy động hợp lý các kiến thức nhằm bồi dưỡng cho học sinh năng lực biến đổi thông tin trong dạy học toán /
  le: Lê Thị Hương, ThS.