Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin /
保存先:
| 第一著者: | Trần Minh Hùng, ThS. |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Vietnamese |
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
類似資料
-
Đổi mới dạy và học theo quan điểm tiếp cận "Thiết kế ngược" /
著者:: Phùng Định Dụng, ThS. -
Dạy kỹ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên /
著者:: Đỗ Văn Đoạt, ThS. -
Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
著者:: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS. -
Tăng cường hoạt động liên tưởng và huy động hợp lý các kiến thức nhằm bồi dưỡng cho học sinh năng lực biến đổi thông tin trong dạy học toán /
著者:: Lê Thị Hương, ThS. -
Dạy học : Hình học sơ cấp và thực hành giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học ở trường cao đẳng sư phạm miền núi /
著者:: Phan Quang Anh, ThS.