Nghiên cứu phát triển các thao tác tư duy trong quá trình hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non /

Codice QR

Nghiên cứu phát triển các thao tác tư duy trong quá trình hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Đỗ Thị Minh Liên, TS.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Tâm lí Tư duy Tri thức
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /
di: Lê Thị Hạnh.

Hình thành "Biểu tượng định hướng thời gian" cho trẻ mầm non /
di: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Sơ đồ tư duy
di: Buzan, Tony
Pubblicazione: (2014)

Hoạt động tư duy trong đời thường /
di: Lê Xuân Mậu.

Lập bản đồ tư duy siêu tốc
di: Buzan, Tony
Pubblicazione: (2018)

Tư duy hệ thống
di: Schuster, Steven
Pubblicazione: (2018)

Lập sơ đồ tư duy
di: Buzan, Tony
Pubblicazione: (2014)

Tư duy nhanh và chậm
di: Kahneman, Daniel
Pubblicazione: (2017)

Tư duy nhanh và chậm
di: Kahneman, Daniel
Pubblicazione: (2018)

Tư duy song song
di: Bono, Edward de
Pubblicazione: (2018)

Phát triển tư duy trực quan hình tượng thúc đẩy hoạt động nhận thức của trẻ mẫu giáo /
di: Nguyễn Thị Thùy Vân, ThS.

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng về sổ cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
di: Phạm Thị Oanh, ThS.

Tư duy kinh nghiệm và vai trò của nó trong hoạt động thực tiễn /
di: Trần Thị Thuận Vũ, ThS.

Ảo tưởng kiến thức
di: Sloman, Steven
Pubblicazione: (2018)

6 chiếc mũ tư duy
di: Bono, Edward de
Pubblicazione: (2017)

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em mầm non thông qua việc hình thành các biểu tượng toán học cơ bản /
di: Lê Thị Kim Tuyên.

Cẩm nang Tư duy phản biện - Khái niệm và công cụ
di: Paul, Richard
Pubblicazione: (2015)

Tư duy như Einstein
di: Horpe, Scott
Pubblicazione: (2012)

Tư duy như Einstein
di: Horpe, Scott
Pubblicazione: (2013)

Dạy học theo tiếp cận tích hợp trong giáo dục mầm non /
di: Hồ Lam Hồng, TS.

Thay đổi tư duy
di: Gardner, Howard
Pubblicazione: (2014)

Tư duy giản đơn
di: Đông Hải
Pubblicazione: (2020)

Tâm lí học trí khôn
di: Piaget, Jean
Pubblicazione: (1998)

Phá vỡ lối mòn tư duy
di: Schuster, Steven
Pubblicazione: (2018)

Tôi tư duy, tôi thành đạt
di: Maxwell, John C
Pubblicazione: (2018)

Hệ thống hóa bài học vật lý với sơ đồ tư duy /
di: Lê Công Triêm, PGS.TS.

Dịch và lí thuyết dịch như một hình lí luận, phê bình mới /
di: Phạm Quốc Lộc.

Nâng cao năng lực tư duy khoa học cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý ở các tỉnh miền núi phía Bắc nước ta hiện nay /
di: Đặng Ánh Tuyết, ThS.

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
di: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Sáu chiếc nón tư duy
di: Edward, de Bono
Pubblicazione: (2008)

QBQ! Tư duy thông minh
di: Miller, John G.
Pubblicazione: (2018)

Một số biểu hiện của tư duy thuận nghịch trong dạy học toán ở trường phổ thông /
di: Thái Thị Hồng Lam, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
di: Phan Duy Nghĩa.

Sáu chiếc nón tư duy = Six thinking hats /
di: Bono, Edward de.
Pubblicazione: (2008)

Cẩm nang Tư duy đặt câu hỏi bản chất - Dựa trên các Khái niệm Tư duy Phản biện và các Nguyên tắc Tư duy kiểu Socrates
di: Paul, Richard
Pubblicazione: (2015)

Xin chớ vô tình /
di: Đặng Thiêm.

Dạy tư duy qua hướng dẫn giải bài tập toán cho học sinh tiểu học /
di: Nguyễn Văn Lũy.

Thử đề xuất phương pháp xác định mức độ gần gũi về tư duy ngôn ngữ giữa các dân tộc /
di: Nguyễn Đức Tồn

Tư duy có hệ thống
di: Levitin, Daniel J
Pubblicazione: (2017)

Nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi vào học toán ở lớp một /
di: Đinh Thị Tứ, TS.