Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /

QR Kod

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Lê Thị Thu Hương, ThS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Hoạt động dạy học Môn toán Phương pháp dạy học
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Phương pháp dạy học môn toán
Yazar:: Nguyễn Bá Kim
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
Yazar:: Lê Anh Tuấn, ThS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
Yazar:: Lê Tiến Thành, ThS.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
Yazar:: Lê Minh Cường, ThS.

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Thực trạng sử dụng câu hỏi - bài tập trong dạy học hóa học hiện nay ở trường phổ thông /
Yazar:: Vũ Thị Thu Hoài, ThS.

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
Yazar:: Hoàng Công Kiên, ThS.

Tổ chức tự học môn phương pháp dạy học Toán cho sinh viên trường Cao Đẳng Sư phạm /
Yazar:: Lê Xuân Trường, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong bộ môn cơ sở văn hóa Việt Nam /
Yazar:: Trần Thị Hồng Thu, ThS.

Một số phương pháp dạy học môn toán theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học cơ sở sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm
Yazar:: Đặng Văn Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
Yazar:: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
Yazar:: Hoàng Công Kiên, TS.

Nguyên tắc thiết kế các khóa học E- Leaning hỗ trợ dạy học hình học cho sinh viên dự bị đại học dân tộc /
Yazar:: Trần Trung, TS.

Thiết kế kế hoạch bài học môn tiếng Việt theo quan điểm sư phạm tương tác ở cấp tiểu học /
Yazar:: Nguyễn Thị Thanh Hằng.

Sử dụng đánh giá kết quả học tập để điều chỉnh quá trình dạy học trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Phạm Xuân Chung, ThS.

Bàn về dạy và học toán hiện nay /
Yazar:: Phạm Huy Điển, PGS.TSKH.

Ứng dụng phương pháp dạy học thông qua giao tiếp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn ngoại ngữ /
Yazar:: Đào Thị Thu Hằng.

Ý kiến trao đổi : Vấn đề xác định mục tiêu dạy học theo đổi mới phương pháp dạy học toán
Yazar:: ThS. Lê Chi Lan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Tổ chức cho học sinh thuyết trình : Một biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thu Quyên.

Nghiên cứu, thiết kế câu hỏi và bài tập đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn hóa học : Chương trình giáo dục phổ thông /
Yazar:: Cao Thị Thặng, TS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo hướng tăng cường tính trực quan /
Yazar:: Trần Thúy Ngà.

Bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình lớp học thông qua hoạt động thiết kế tư liệu trong dạy học môn toán cho sinh viên sư phạm tiểu học trường Đại học Thủ Đô Hà Nội /
Yazar:: Trịnh Thị Hiệp.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
Yazar:: Từ Đức Thảo.

Góp phần xây dựng hình ảnh bạn đọc ở học sinh tiểu học thông qua tổ chức hoạt động ngoại khó văn học /
Yazar:: Lê Thị Thu Trang, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
Yazar:: Vũ Thị Thanh Hiền.

Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Phạm Đức Quang, ThS.

Đổi mới hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Trần Phú, thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc /
Yazar:: Trần Thị Thanh Mai, ThS.

Giáo trình hoạt động dạy và học môn toán
Yazar:: Nguyễn, Phú Lộc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
Yazar:: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
Yazar:: Nguyễn Thành Trung, ThS.

Vận dụng các phương pháp dạy học trong dạy học các bài toán có lời văn lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Yazar:: Lê, Thúy Thu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
Yazar:: Trần, Diên Hiển
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
Yazar:: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Tóm tắt đề toán bằng sơ đồ đoạn thằng trong dạy học bài giải toán có lới văn ở tiểu học /
Yazar:: Võ Văn Tuấn.

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
Yazar:: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Dạy học hợp tác nhóm trong môn toán ở trung học phổ thông nước CHDCND Lào /
Yazar:: Khamkhong Sibouakham.

Tổ chức dạy học sinh học ở trung học cơ sở bằng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ sử dụng kĩ thuật "Các mảnh ghép" /
Yazar:: Nông Thùy Linh.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
Yazar:: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Áp dụng dạy học theo góc, theo dự án, theo hợp đồng trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Trần Thị Thu Huệ, ThS.