Khéo léo trong giao tiếp, ứng xử sư phạm : Một yếu tố nâng cao hiệu quả dạy học /

Côd QR

Khéo léo trong giao tiếp, ứng xử sư phạm : Một yếu tố nâng cao hiệu quả dạy học /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Vũ Lệ Hoa, TS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Hoạt động dạy học Nghiệp vụ sư phạm Văn hóa ứng xử
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Khéo mồm! /
gan: Chu Hồng Tiến.

Khéo nói /
gan: Quảng Tánh.

Nghệ thuật ứng xử sư phạm
gan: Hải Yến
Cyhoeddwyd: (2011)

Khéo ăn khéo nói sẽ có được cả thiên hạ
gan: Trác Nhã
Cyhoeddwyd: (2018)

Những bí quyết để xây dựng và duy trì mối quan hệ Đối nhân khéo - Xử thế hay
gan: Hansen, Heather
Cyhoeddwyd: (2018)

Nghệ thuật ứng xử sư phạm lứa tuổi dậy thì
gan: Nguyễn, Xuân Hương
Cyhoeddwyd: (2007)

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm : Tiêu chí trực tiếp quyết định hiệu quả và chất lượng đào tạo giáo viên /
gan: Kiều Thế Hưng, TS.

Các tiêu chí và nội dung đánh giá năng lực thìch ứng nghề của sinh viên cao đẳng sư phạm /
gan: Dương Thị Nga, ThS.

Hướng dẫn sinh viên sư phạm luyện tập kỹ năng học hỏi kinh nghiệm dạy học qua dự giờ /
gan: Bùi Thị Mùi, TS.

Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Hà Nội /
gan: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiệp vụ sư phạm và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường sư phạm /
gan: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Hình thành kỹ năng ứng xử trong giao tiếp /
gan: Vũ Anh Tuấn

Rèn luyện tố chất khéo léo cho trẻ 4-5 tuổi qua trò chơi vận động /
gan: Phùng Thị Tân.

Những lời khuyên trong ứng xử giao tiếp và tìm việc làm /
gan: Hương Thảo.
Cyhoeddwyd: (2003)

Nghệ thuật ứng xử sư phạm
gan: Bùi Văn Huệ
Cyhoeddwyd: (2003)

Đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học ở trưởng cao đẳng sư phạm theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở /
gan: Cao Thị Thu Hằng, ThS.

Nghệ thuật ứng xử sư phạm lứa tuổi dậy thì
gan: Nguyễn, Xuân Hương
Cyhoeddwyd: (2007)

Văn hóa ứng xử của hướng dẫn viên du lịch /
gan: Lê Anh Tuấn, TS.

Thực trạng và biện pháp rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống sư phạm cho sinh viên sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Kim Liên, ThS.

Giao tiếp và ứng xử sư phạm Dùng cho giáo viên mầm non
gan: Ngô Công Hoàn
Cyhoeddwyd: (1997)

Vấn đề xử lý tình huống sư phạm /
gan: Nguyễn Văn Tú.

Ứng xử sư Phạm
gan: Trịnh, Trúc Lâm
Cyhoeddwyd: (1997)

Vai trò trường thực hành trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên sư phạm /
gan: Dương Thị Nga, TS.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
gan: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm trong trường cao đẳng /
gan: Đoàn Thị Cúc, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy và học tích cực nhằm giáo dục tính kỷ luận học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
gan: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Cẩm nang ứng xử sư phạm
gan: Đinh Khắc Vượng
Cyhoeddwyd: (2011)

Nghiên cứu kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên sư phạm trong tực tập sư phạm /
gan: Dương Thị Thoan, ThS.

99 tình huống sư phạm và những giải pháp ứng xử
gan: Ngô Trần Ái
Cyhoeddwyd: (2010)

99 tình huống sư phạm và những giải pháp ứng xử
gan: Ngô Trần Ái
Cyhoeddwyd: (2010)

Cẩm nang nghiệp vụ sư phạm đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả và những giải pháp ứng xử trong ngành giáo dục hiện nay
gan: Vũ, Hoa Tươi
Cyhoeddwyd: (2013)

Nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên theo quan điểm dạy học phân hóa /
gan: Lê Hoàng Hà, ThS.

Đánh giá kĩ năng xây dựng kế hoạch bài dạy và thiết kế bài dạy trên lớp của sinh viên sư phạm sinh học trường đại học Đà Lạt
gan: Nguyễn, Thị Ái Minh
Cyhoeddwyd: (2024)

Giao tiếp và ứng xử sư phạm Dùng cho giáo viên mầm non
gan: Ngô, Công Hoàn
Cyhoeddwyd: (1997)

L.N.Toistoi và lý luận dạy học /
gan: Trần Thanh Bình, TS.

Tìm hiểu nghi thức lời nói trong hoạt động giao tiếp /
gan: Đặng Thị Lệ Tâm.

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
gan: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bộ môn nghiệp vụ ở trường sư phạm /
gan: Trần Thái Hà, ThS.

Thực tiễn hoạt động nghiệp vụ sư phạm ở khoa toán - tin trường đại học sư phạm Hà Nội /
gan: Nguyễn Anh Tuấn, TS.

Về vấn đề "Chuẩn mực ứng xử" /
gan: Vasilvev, Ivo.