Một số vấn đề về dạy học theo góc và bước đầu triển khai áp dụng ở Việt Nam /

Κώδικας QR

Một số vấn đề về dạy học theo góc và bước đầu triển khai áp dụng ở Việt Nam /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Cao Thị Thặng, TS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Cải cách giáo dục Hoạt động dạy học Phương pháp dạy học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Kiểu dạy - Kiểu học của Bắc Lý với chương trình thay sách lớp 6 /
ανά: Trương Văn Thọ.

Áp dụng dạy học theo góc, theo dự án, theo hợp đồng trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
ανά: Trần Thị Thu Huệ, ThS.

Bàn thêm về một phương pháp dạy - học : Từ bài viết suy nghĩ về một cách dạy - học cũ của Lê Minh Hoàng đăng trên TC Dạy và học ngày nay số 1/2009 /
ανά: Trần Thị Bích Hà, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học trong trường đại học : Một yếu tố quan trọng góp phần vào đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam /
ανά: Trương Thị Bích, TS.

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Một hướng khai thác mới khi dạy học các văn bản ngữ văn ở trường THCS /
ανά: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong bộ môn cơ sở văn hóa Việt Nam /
ανά: Trần Thị Hồng Thu, ThS.

Các phương pháp dạy học tích cực /
ανά: Nguyễn Hữu Châu, PTS.

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
ανά: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
ανά: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /
ανά: Hà Anh Ngọc.

Đổi mới hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Trần Phú, thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc /
ανά: Trần Thị Thanh Mai, ThS.

Về đổi mới phương pháp dạy học ở trường Đại học /
ανά: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Vai trò của người dạy trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở CĐ, ĐH hiện nay /
ανά: Huỳnh Thị Hồng Nương, ThS.

Suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường sư phạm /
ανά: Nguyễn Bá Lương.

Tổ chức hoạt động học nhóm hình thức dạy học có hiệu quả trong dạy học : Học Địa lý ở trường THCS /
ανά: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Đổi mới phương pháp hay thay đổi triết lý dạy học? /
ανά: Kỳ Hòa.

Vì sao học nhiều mà không giỏi? /
ανά: Đặng Thiêm.

Thực trạng dạy học sinh học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
ανά: Thành Bạch Hải.

Một số kinh nghiệm giúp giáo viên khối 1 nâng cao chất lượng dạy môn tiếng Việt /
ανά: Lê Thị Xuân Huệ.

Nghiên cứu, thiết kế câu hỏi và bài tập đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn hóa học : Chương trình giáo dục phổ thông /
ανά: Cao Thị Thặng, TS.

Một số vấn đề chung về dạy học theo vấn đề /
ανά: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Phương pháp "Bàn nay nặn bột" sẽ tiếp tục được áp dụng trong trường học /
ανά: Chu Hồng Vân.

Dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
ανά: Đặng Thị Thanh Bình, ThS.

Nghệ thuật kết nối câu trả lời của học sinh trong giờ học Ngữ văn /
ανά: Trần Hoài Phương.

Thiết kế các modole khai thác nội dung môi trường trong dạy học giáo dục vì sự nghiệp phát triển bền vững /
ανά: Nguyễn Thị Thu Hằng, PGS.TS.

Tri thức về hoạt động dạy - Học và vai trò của nó đối với sinh viên sư phạm /
ανά: Trần Thị Tú Anh, TS.

Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học /
ανά: Vũ Thị Lan.

Triệt tiêu sáng tạo của giáo viên : Nguyên nhân chính cản trở đổi mới phương pháp dạy học /
ανά: Lưu Minh Túy.

Đem mùa xuân đến cho quản lí giáo dục /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ "sáng tạo" /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đi tìm một giờ dạy tốt /
ανά: Prodomin, Luke.

Nguyên tắc thiết kế các khóa học E- Leaning hỗ trợ dạy học hình học cho sinh viên dự bị đại học dân tộc /
ανά: Trần Trung, TS.

Một số hình thức sinh hoạt chuyên môn ở trường trung học cơ sở nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học /
ανά: Phạm Đức Bách.

Nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên theo quan điểm dạy học phân hóa /
ανά: Lê Hoàng Hà, ThS.

Nghiên cứu phong cách học của sinh viên /
ανά: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
ανά: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Vận dụng phương pháp dạy - học hợp tác theo nhóm môn giáo dục công dân ở trường tiểu học - Trung học cơ sở Đinh Công Bê (Cao Lãnh - Đồng Tháp) /
ανά: Dương Nguyễn Lan Anh.

Dạy học dự án Saeps với nội dung vẽ tranh đơn giản trong mỹ thuật lớp 1 /
ανά: Hà Thu Huyền, ThS.

Áp dụng và xây dựng các hoạt động giảng dạy kỹ năng nghe kết hợp với các kỹ năng khác cho sinh viên không chuyên tiếng anh
ανά: Trần, Thị Quỳnh Trang
Έκδοση: (2026)