Tóm tắt đề toán bằng sơ đồ đoạn thằng trong dạy học bài giải toán có lới văn ở tiểu học /

kod QR

Tóm tắt đề toán bằng sơ đồ đoạn thằng trong dạy học bài giải toán có lới văn ở tiểu học /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Võ Văn Tuấn.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giải bài tập toán Hoạt động dạy học Phương pháp dạy học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học giải bài tập toán /
od: Dương Thị Quỳnh.

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
od: Trần Thị Thanh Thủy.

Hướng dẫn học sinh lớp 12 khám phá lời giải bài toán về tìm gí trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
od: Trần Quang Đông.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
od: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Định hướng giải bài tập định tính cho học sinh trong dạy học vật lý trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thanh Hải.

Bàn về dạy và học toán hiện nay /
od: Phạm Huy Điển, PGS.TSKH.

Tóm tắt kiến thức toán trung học phổ thông
Wydane: (2013)

Thiết kế bài soạn toán 10 theo định hướng phân hóa /
od: Nguyễn Văn Hưng.

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
od: Phạm, Hoàng Trung
Wydane: (2015)

Sử dụng phần mềm Cabri II Plus dạy học giải toán về phép biến hình trong mặt phẳng (Lớp 11) /
od: Nguyễn Đức Thắng, ThS.

Tổ chức tự học môn phương pháp dạy học Toán cho sinh viên trường Cao Đẳng Sư phạm /
od: Lê Xuân Trường, ThS.

Tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp /
od: Trần Đình Châu, TS.

Rèn kĩ năng giải bài tập theo phương trình hóa học cho học sinh lớp 8 /
od: Nguyễn Thị Mai Hạnh.

Nghệ thuật kết nối câu trả lời của học sinh trong giờ học Ngữ văn /
od: Trần Hoài Phương.

Bài giảng phương pháp dạy học toán 1 Lưu hành nội bộ
od: Lê, Xuân Trường

Hình thành và phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán /
od: Lê Ngọc Sơn, ThS.

Toán và phương pháp dạy học toán ở tiểu học
od: Trần, Diên Hiển
Wydane: (2006)

Môn toán phải nắm chắc hệ thống các công thức, lập luận cơ bản và biết cách áp dụng chúng /
od: Đỗ Thị Hồng Anh, TS.

Thiết kế các bài toán nhỏ để dạy học sinh tiểu học giải một bài toán /
od: Tạ Ngọc Trí.

Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thông Trung học cơ sở
od: Hoàng Chúng
Wydane: (2000)

Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thông Trung học cơ sở
od: Hoàng Chúng
Wydane: (2001)

Một số phương thức hoạt động hỗ trợ học sinh khả năng tìm tòi, phát hiện tri thức mới thông qua giải quyết các mâu thuẫn trong giải toán /
od: Đỗ Thị Thanh, ThS.

Bồi dưỡng kĩ năng thiết kế bài toán mới cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở các trường sư phạm /
od: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Tìm hiểu dạy học giải toán có lời văn trong lớp 1( CTGD năm 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
od: Huỳnh, Lê Huy Hoàng
Wydane: (2003)

Kinh nghiệm dạy toán và học toán
od: Vũ, Hữu Bình
Wydane: (1998)

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
od: Trần Diên Hiển
Wydane: (2007)

Bài tập toán học cao cấp
od: Nguyễn, Đình Trí
Wydane: (2010)

Một vài trao đổi về cách chọn bài tập cho một giờ bài tập Toán /
od: Tạ Khắc Định.

Tìm hiểu về dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1 SGK ( CTTH 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
od: Huỳnh, Văn Vân
Wydane: (2003)

Một số kinh nghiệm học toán /
od: Phạm Thái Sơn.

Dạy học giải các bài toán điển hình Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
od: Trương, Thị Hương
Wydane: (2002)

Quy trình sử dụng bài giảng điện tử để dạy mục I-bài 9 chương II : Phần di truyền học (sinh học 12) /
od: Lưu Thị Thúy Vân, ThS.

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
od: Nguyễn Thị Huyền.

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
od: Nguyễn Thị Huyền.

Dạy học giải toán điển hình ở tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
od: Phạm, Thị Ngọc Nữ
Wydane: (2015)

Rèn kĩ năng phân tích và tóm tắt đề những bài toán có lời văn ở lớp 1, 2, 3
od: Trần Thị Thùy Trang
Wydane: (2013)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Wydane: (2002)

Bài giảng giải toán tiểu học Nâng cao
od: Vũ, Văn Đức
Wydane: (2016)

Tìm hiểu các bài toán về dãy số trong giải toán ở tiểu học
od: Hoàng, Minh Hồng
Wydane: (2009)

Giảng dạy lí luận dạy học toán (Phần cụ thể) gắn với những nghiên cứu cơ bản về toán sơ cấp ở Đại học Sư phạm /
od: Nguyễn Anh Tuấn, TS.