Dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh để thực hiện kiến thức, kỹ năng môn toán ở tiểu học /

Mã QR

Dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh để thực hiện kiến thức, kỹ năng môn toán ở tiểu học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hoàng Mai Lê, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục tiểu học Kiến thức Toán học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học. Lớp 2
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học Lớp 5
Được phát hành: (2005)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học Lớp 4
Được phát hành: (2009)

Lớp 3 Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ, giáo dục và đào tạo
Được phát hành: (2006)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2010)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện Điều chỉnh nội dung dạy học các môn học Cấp tiểu học
Bỡi: Vụ Giáo dục tiểu học
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học. Lớp 1
Được phát hành: (2009)

Học toán là học kiến thức toán học và văn hóa toán học /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Lê Tiến Thành, ThS.

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Trần, Hiện Cảnh
Được phát hành: (2016)

Vận dụng kiến thức Toán học giúp học sinh hiểu hơn bài "Công thức vận tốc' - Vật lý 10 /
Bỡi: Nguyễn Trung Chỉnh, ThS.

uy định biên soan để kiểm tra định kỳ các môn học ở tiểu học theo chuẩn kiến thức - kỹ năng /
Bỡi: Đinh Thị Ngàn Thương, ThS.

Khai thác một số hoạt động biến đổi tình huống dạy học toán giúp học sinh tiểu học phát huy khả năng tìm tòi, phát hiện kiến thức /
Bỡi: Phạm Thị Thanh Tú, TS.

Dùng cho giáo viên tiểu học và THCS Kiến thức môn hát - Nhạc Phổ thông
Bỡi: Trần, Cường
Được phát hành: (1996)

Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non dựa trên thuyết học tập đa tri thức của Howard Gardner /
Bỡi: Nguyễn Thùy Vân.

Kích thích nhu cầu vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh phổ thông /
Bỡi: Hoàng Lê Minh, TS.

Rèn luyện kỹ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua trường thực hành theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Sổ tay kiến thức khoa học và đời sống dành cho học sinh tiểu học
Được phát hành: (2009)

Cơ sở Toán học và yếu tố thực tiễn của một số kiến thức Toán tiểu học /
Bỡi: Dương Minh Thành.

Một số phương thức bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học toán /
Bỡi: Lê Thị Ngọc.

Giáo trình Thực hành phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Bỡi: Trần, Ngọc Lan
Được phát hành: (2012)

Thực hành giải toán tiểu học
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2010)

Đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học môn công nghệ theo định hướng chuẩn kiến thức, kỹ năng /
Bỡi: Đặng Văn Nghĩa, TS.

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình môn toán cấp tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Đình Khuê, ThS.

Kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học kiến tạo /
Bỡi: Trần Tuyến, ThS.

Xác định và rèn luyện cho học sinh một số năng lực điều ứng trong tiến trình hoạt động chiếm lĩnh kiến thức toán học ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Văn Khoa.

Chương trình đánh giá học sinh quốc tế Pisa - môn toán /
Bỡi: Đỗ Tiến Đạt, PGS.TS.

Sử dụng sách giáo khoa và chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 /
Bỡi: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Dạy học giúp học sinh nắm được kiến thức và kĩ năng một cách vững chắc /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Dạy thêm, học thêm : Một số vấn đề cần quan tâm giải quyết /
Bỡi: Nguyễn Trọng Bảo, TS.