Xây dựng các tiên chí đánh giá năng lực dạy nghề làm cơ sở đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy thực hành /

Những quyển sách tương tự

• Đánh giá năng lực của người học thông qua hình thức đánh giá sự thực hiện /
  Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.
• Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành /
  Bỡi: Nguyễn Tiến Trung.
• Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
  Bỡi: Thái Huy Bảo, ThS.
• Linh hoạt phương pháp dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật /
  Bỡi: Bùi Văn Hồng, ThS.
• Thực trạng phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên sư phạm hóa học ở trường Đại học /
  Bỡi: Lý Huy Hoàng, ThS.