Bài giảng điện tử : Yếu tố quan trọng góp phần đổi mới phương pháp dạy học vật lý /

Mã QR

Bài giảng điện tử : Yếu tố quan trọng góp phần đổi mới phương pháp dạy học vật lý /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Công Triêm, PGS.TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo trình điện tử Môn vật lí Phương pháp dạy học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Nghiên cứu vận dụng một số nguyên tắc sáng tạo của TRIZ xây dựng bài tập sáng tạo dùng trong dạy học môn vật lý ở trường phổ thông /
Bỡi: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Một số hình thức thể hiện bài tập định tính trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Công Triêm, PGS.TS.

Dạy học ứng dụng kĩ năng của vật lý bài "Tủ lạnh bảo vệ môi trường" theo hình thức dạy học dự án /
Bỡi: Phan Thị Hà Linh.

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Gia Anh Vũ, TS.

Dạy và học chương âm học trong SGK Vật Lý 7 /
Bỡi: Nguyễn Phương Hồng.

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
Bỡi: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Quy trình giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác-Lênin bằng bài giảng điện tử /
Bỡi: Lê Thị Vân Anh, ThS.

Dạy học ngoại khóa môn Vật lí ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Dạy và học theo sơ đồ khối phận điện và từ chương trình vật lí đại cương Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Đặng, Thị Trúc Mai
Được phát hành: (2009)

Cơ sở phương pháp luận trong nghiên cứu lí luận và phương pháp dạy học sinh học hiện đại /
Bỡi: Dương Tiến Sĩ, PGS.TS.

Thực trạng biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh ở trường cao đẳng sư phạm Điện Biên /
Bỡi: Phạm Việt Đức.

Xây dựng hệ thống bài tập nghiên cứu địa lý địa phương nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập môn Địa lý /
Bỡi: Nguyễn Trường Vũ, ThS.

Tài liệu điện tử dạy học vattj lí ở Trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Nhật Khánh, ThS.

Một hướng tiếp cận trong dạy học quang học ( Vật lí 7) nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh /
Bỡi: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Phương pháp số trong trường điện từ
Bỡi: Vũ, Phan Tú
Được phát hành: (2013)

Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hóa học THCS /
Bỡi: Nguyễn Đăng Công.

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
Bỡi: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
Bỡi: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Sử dụng hợp lý SGK : Khơi dậy hứng thú cho học sinh trong dạy học Đia lý ở trường THCS /
Bỡi: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Vật lí điện tử
Bỡi: Nguyẽn Minh Hiển
Được phát hành: (2001)

Bài giảng môn học: Vật liệu linh kiện điện tử,
Bỡi: Bùi Thị Kim Chi

Thiết kế giáo án điện tử môn Lịch sử ở trường THPT theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Dạy học hợp tác theo nhóm môn Vật lý cho học sinh Trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Thị Thu Hiền, TS.

Làm phong phú kiến thức địa lý địa phương cho học sinh qua dạy học địa lý lớp 10 THPT /
Bỡi: Đinh Trung Quỳnh, TS.

Mô phỏng và thí nghiệm ảo trong dạy học vật lí ở trường Trung học phổ thông /
Bỡi: Mai Văn Trinh, PGS.TS.

Bài giảng phương pháp dạy học vật lí 1 Mã môn học: PH041701. Ngành: Sư phạm Vật lí- KTCN. Hệ đào tạo: Cao đẳng
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2014)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
Bỡi: Đặng Minh Chưởng.

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
Bỡi: Nguyễn, Đức Thâm
Được phát hành: (2007)

Xây dựng bộ môn phương pháp dạy học tư tưởng Hồ Chí Minh - một yêu cầu cấp thiết /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Minh, PGS.TS.

Một số vấn đề về dạy - Học ngữ văn theo phương pháp tích hợp /
Bỡi: Lê Đức Luận, PGS.TS.

Phương pháp giải bài tập vật lí có đối tượng biến thiên liên tục - phần điện tử trường Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Vật lí: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Lê, Thị Hoàng Trinh
Được phát hành: (2003)

Về bộ tư liệu điện tử hỗ trợ dạy học Địa lý lớp 4 theo chương trình tiểu học mới /
Bỡi: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Về bộ tư liệu điện tử hỗ trợ dạy học Địa Lý lớp 4 theo chương trình Tiểu học mới /
Bỡi: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Sử dụng máy vi tính trong dạy học vật lí
Bỡi: Lê, Công Triêm
Được phát hành: (2005)

Phải có sự thay đổi mang tính cách mạng về quan niệm đối với môn lịch sử /
Bỡi: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Mối quan hệ biện chứng giữa phương pháp trình chiếu kết hợp với giảng truyền thống trong giảng bài các môn lý luận /
Bỡi: Nguyễn Đức Tiến.

Giáo trình sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Anh
Được phát hành: (2020)

Bài giảng điện tử E - Leaning một phương pháp dạy và học tiên tiến.
Bỡi: Trịnh, Văn Anh
Được phát hành: (2015)