Tác động từ ý kiến phản hồi của sinh viên /

QR-kod

Tác động từ ý kiến phản hồi của sinh viên /

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Giao Thủy.
Materialtyp:	Artikel
Språk:	Vietnamese
Ämnen:	Đánh giá giáo dục Hoạt động dạy học Nhận thức
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Liknande verk

Xây dựng phiếu khảo sát lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên /
av: Sái Công Hồng, ThS.

Thực trạng đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thông và một số kiến nghị, đề xuất /
av: Vũ Thị Ngọc Anh, TS.

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh tại các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Tu Mơ Rông tỉnh Kon Tum
av: Trần, Viết Huê
Publicerad: (2020)

Bài học cho tâm hồn : Bài học từ cây lê /

Vấn đề tự đánh giá kết quả học tập thông qua ý kiến của giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh /
av: Bùi Thị Hạnh Lâm.

Một số kết quả về khảo sát thực trạng hoạt động nghề nghiệp và đánh giá giáo viên trung học phổ thông /

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ VĨNH LONG TỈNH VĨNH LONG
av: Lê, Bích Thủy
Publicerad: (2022)

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với học phần giáo dục thể chất tự chọn tại Trường Đại học Đà Lạt : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường năm 2014 /
av: Trần Quốc Hùng.
Publicerad: (2014)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THỚI BÌNH TỈNH CÀ MAU
av: LÂM, NGỌC HẢI
Publicerad: (2022)

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y- Dược Đà Nẵng
av: Trần Thị Tuyết Hồng
Publicerad: (2014)

Một số vấn đề về công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy học trường trung cấp chuyên nghiệp quân đội /
av: Lê Hùng Cường.

Nghiên cứu xây dựng quy trình và các tiêu chí đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trong ĐHQGHN
av: Nguyễn, Đức Chính
Publicerad: (2015)

Đánh giá hoạt động quản lý, điều hành và thực hiện CT135 -II ở Cao Bằng /

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học thông qua thăm dò ý kiến người học /
av: Trần Đức Hiếu, ThS.

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
av: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Góp phần nhận thức về phản biện xã hội /
av: Trần Thái Dương, TS.

Quan hệ về dự án đánh giá trong dạy học /
av: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Điều kiện sử dụng đánh giá thực trong dạy học theo chuẩn đầu ra ở Học viện Chính trị
av: Lê, Quang Mạnh, et al.
Publicerad: (2026)

Khai thác vai trò các tình huống thực tiễn trong tổ chức hoạt động nhận thức kiến thức về mặt tròn xoay /
av: Đặng Nguyễn Xuân Hương.

Khung đánh giá tổng hợp công cụ hoàn thiện hoạt động của cơ quan nhà nước CAF - phiên bản 2006
av: Nguyễn, Thị Thu Vân
Publicerad: (2013)

Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng /
av: Hoàng Mai Lê, TS.

Thử bàn về bệnh thành tích trong giáo dục với việc đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh phổ thông /
av: Phan Văn Kiểm.

Kỹ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy giáo và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
av: Dương Thị Thoan, TS.

Một số vấn đề lí luận về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy của giảng viên thông qua hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên /
av: Lê Thị Thu Liễu.

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 33,34
av: Phan, Lan Anh
Publicerad: (2015)

Giáo dục y đức cho sinh viên trường cao đẳng y tế Đồng Nai thông qua hoạt động và phong trào tình nguyện /
av: Nguyễn Lương Bằng.

Rèn kỹ năng lập kế hoạch bài học môn toán theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
av: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Lựa chọn và đánh giá các biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao thể lực chung cho học sinh khối 8 trường Trung học cơ sở Ngô Sỹ Liên - huyện Chương Mỹ - thành phố Hà Nội
av: Nguyễn, Công Long
Publicerad: (2026)

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học các kiến thức sản xuất điện năng /
av: Nguyễn Văn Giang.

Tăng cường hoạt động liên tưởng và huy động hợp lý các kiến thức nhằm bồi dưỡng cho học sinh năng lực biến đổi thông tin trong dạy học toán /
av: Lê Thị Hương, ThS.

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non Lĩnh vực phát triển nhận thức (trẻ 4 - 5 tuổi)
av: Nguyễn, Thị Hằng
Publicerad: (2016)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non Lĩnh vực phát triển nhận thức (trẻ 3 - 4 tuổi)
av: Nguyễn, Thị Hằng
Publicerad: (2016)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi Lĩnh vực phát triển nhận thức
Publicerad: (2015)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học /
Publicerad: (2010)

Hướng dẫn các hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ mầm non Theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
Publicerad: (2012)

kiểm tra đánh giá trong giáo dục Dành cho sinh viên tại các trường, khoa sư phạm
av: Nguyễn, Công Khanh

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình môn toán cấp tiểu học /
av: Nguyễn Đình Khuê, ThS.

Kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp vấn đáp của giảng viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong đánh giá hoạt động học tập của sinh viên /
av: Trần Thị Tuyết Mai, ThS.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
av: Phó, Đức Hòa
Publicerad: (2012)

Một vài nhận xét về ý niệm và sự ý niệm hóa trong ẩn dụ ý niệm /
av: Phạm Thị Hương Quỳnh, TS.