Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /

Κώδικας QR

Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Hà Anh Ngọc.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Công nghệ mới Cải cách phương pháp dạy học Phương pháp dạy học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Một số kinh nghiệm giúp giáo viên khối 1 nâng cao chất lượng dạy môn tiếng Việt /
ανά: Lê Thị Xuân Huệ.

Vì sao học nhiều mà không giỏi? /
ανά: Đặng Thiêm.

Triệt tiêu sáng tạo của giáo viên : Nguyên nhân chính cản trở đổi mới phương pháp dạy học /
ανά: Lưu Minh Túy.

Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ "sáng tạo" /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Các phương pháp dạy học tích cực /
ανά: Nguyễn Hữu Châu, PTS.

Đổi mới phương pháp hay thay đổi triết lý dạy học? /
ανά: Kỳ Hòa.

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
ανά: Đào Việt Hà, ThS.

Tổ chức dạy học trên lớp để giúp sinh viên tự học /
ανά: Thái Duy Tuyên

Vai trò của người dạy trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở CĐ, ĐH hiện nay /
ανά: Huỳnh Thị Hồng Nương, ThS.

Hướng dẫn sinh viên thực hành thiết kế các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán /
ανά: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Thực trạng dạy học sinh học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
ανά: Thành Bạch Hải.

Đổi mới tư duy giáo dục /
ανά: Nguyễn Kế Hào, PGS.TSKH.

Phong cách học tập của học sinh và vận dụng trong dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở /
ανά: Trần Văn Thế, TS.

Một số vấn đề về dạy học theo góc và bước đầu triển khai áp dụng ở Việt Nam /
ανά: Cao Thị Thặng, TS.

Đem mùa xuân đến cho quản lí giáo dục /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Một hướng khai thác mới khi dạy học các văn bản ngữ văn ở trường THCS /
ανά: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Một số xu hướng đổi mới phương pháp dạy học thực hành nghề cho học viên học nghề hiện nay /
ανά: Nguyên Văn Tuân, ThS.

Đổi mới phương pháp - Kĩ thuật dạy học bài lên lớp /
ανά: Phan Sắc Long.

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chớ lặp lại sai lầm cũ /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

2006 bắt đầu lộ trình đổi mới giáo dục đại học /
ανά: Hà Thanh.

Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy và học ở bậc Đại học hiện nay /
ανά: Nguyễn Thị Thu Hoài.

Việt Nam đang đi theo triết lý giáo dục nào? /
ανά: Chu Hảo, GS.

Suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường sư phạm /
ανά: Nguyễn Bá Lương.

Thầy cô giáo làm gì để "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"? /
ανά: Võ Xuân Nghị.

Xây dựng mục tiêu học phần theo hướng tiếp cận năng lực
ανά: Bùi, Thị Mùi
Έκδοση: (2020)

/
ανά: Hoàn Sỹ Nam.

"Trường hành động" trong tâm lý học dạy học và vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học /
ανά: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
ανά: Đào, Tam
Έκδοση: (2009)

Dạy học dự án - Từ lý luận đến thức tiễn /
ανά: Trịnh Văn Biêu, PGS.TS.

Sử dụng âm nhạc trong dạy học một số môn ở tiểu học /
ανά: Vũ Ngọc Tuấn.

Phương pháp sử dụng đồn dùng trực quan tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS /
ανά: Trần Thị Duyệt.

Đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả và những giải pháp ứng xử trong ngành giáo dục hiện nay
ανά: Vũ, Hoa Tươi
Έκδοση: (2013)

Sách giáo khoa ngữ văn cần giúp học sinh tự tiếp nhận văn học /
ανά: Đỗ Ngọc Thống

Trường tiểu học Hoàng Hoa Thám (quận Ba Đình - H à Nội) :
ανά: Mai Anh.

Giải pháp đồg bộ cho đổi mới phương pháp dạy học /
ανά: Lê Văn Thiện.

Đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực sinh viên trong quá trình học môn tâm lý học đại cương /
ανά: Lê Ngọc Thạch, GVC.ThS.

Phải vượt ra khỏi những định kiến cũ mòn /
ανά: Hồ Ngọc Đại.

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
ανά: Phạm Vũ Lan Anh.

Đồng Phú sau hai năm thực hiện đổi mới chương trình GDPT /
ανά: Nguyễn Văn Tặng.