Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /

Mã QR

Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Hà Anh Ngọc.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Công nghệ mới Cải cách phương pháp dạy học Phương pháp dạy học
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Một số kinh nghiệm giúp giáo viên khối 1 nâng cao chất lượng dạy môn tiếng Việt /
le: Lê Thị Xuân Huệ.

Vì sao học nhiều mà không giỏi? /
le: Đặng Thiêm.

Triệt tiêu sáng tạo của giáo viên : Nguyên nhân chính cản trở đổi mới phương pháp dạy học /
le: Lưu Minh Túy.

Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ "sáng tạo" /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Các phương pháp dạy học tích cực /
le: Nguyễn Hữu Châu, PTS.

Đổi mới phương pháp hay thay đổi triết lý dạy học? /
le: Kỳ Hòa.

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Đào Việt Hà, ThS.

Tổ chức dạy học trên lớp để giúp sinh viên tự học /
le: Thái Duy Tuyên

Vai trò của người dạy trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở CĐ, ĐH hiện nay /
le: Huỳnh Thị Hồng Nương, ThS.

Hướng dẫn sinh viên thực hành thiết kế các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán /
le: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Thực trạng dạy học sinh học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
le: Thành Bạch Hải.

Đổi mới tư duy giáo dục /
le: Nguyễn Kế Hào, PGS.TSKH.

Phong cách học tập của học sinh và vận dụng trong dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở /
le: Trần Văn Thế, TS.

Một số vấn đề về dạy học theo góc và bước đầu triển khai áp dụng ở Việt Nam /
le: Cao Thị Thặng, TS.

Đem mùa xuân đến cho quản lí giáo dục /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Một hướng khai thác mới khi dạy học các văn bản ngữ văn ở trường THCS /
le: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Một số xu hướng đổi mới phương pháp dạy học thực hành nghề cho học viên học nghề hiện nay /
le: Nguyên Văn Tuân, ThS.

Đổi mới phương pháp - Kĩ thuật dạy học bài lên lớp /
le: Phan Sắc Long.

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chớ lặp lại sai lầm cũ /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

2006 bắt đầu lộ trình đổi mới giáo dục đại học /
le: Hà Thanh.

Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy và học ở bậc Đại học hiện nay /
le: Nguyễn Thị Thu Hoài.

Việt Nam đang đi theo triết lý giáo dục nào? /
le: Chu Hảo, GS.

Suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường sư phạm /
le: Nguyễn Bá Lương.

Thầy cô giáo làm gì để "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"? /
le: Võ Xuân Nghị.

Xây dựng mục tiêu học phần theo hướng tiếp cận năng lực
le: Bùi, Thị Mùi
Foilsithe: (2020)

/
le: Hoàn Sỹ Nam.

"Trường hành động" trong tâm lý học dạy học và vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học /
le: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
le: Đào, Tam
Foilsithe: (2009)

Dạy học dự án - Từ lý luận đến thức tiễn /
le: Trịnh Văn Biêu, PGS.TS.

Sử dụng âm nhạc trong dạy học một số môn ở tiểu học /
le: Vũ Ngọc Tuấn.

Phương pháp sử dụng đồn dùng trực quan tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS /
le: Trần Thị Duyệt.

Đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả và những giải pháp ứng xử trong ngành giáo dục hiện nay
le: Vũ, Hoa Tươi
Foilsithe: (2013)

Sách giáo khoa ngữ văn cần giúp học sinh tự tiếp nhận văn học /
le: Đỗ Ngọc Thống

Trường tiểu học Hoàng Hoa Thám (quận Ba Đình - H à Nội) :
le: Mai Anh.

Giải pháp đồg bộ cho đổi mới phương pháp dạy học /
le: Lê Văn Thiện.

Đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực sinh viên trong quá trình học môn tâm lý học đại cương /
le: Lê Ngọc Thạch, GVC.ThS.

Phải vượt ra khỏi những định kiến cũ mòn /
le: Hồ Ngọc Đại.

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
le: Phạm Vũ Lan Anh.

Đồng Phú sau hai năm thực hiện đổi mới chương trình GDPT /
le: Nguyễn Văn Tặng.