Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /

kod QR

Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Hà Anh Ngọc.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Công nghệ mới Cải cách phương pháp dạy học Phương pháp dạy học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Một số kinh nghiệm giúp giáo viên khối 1 nâng cao chất lượng dạy môn tiếng Việt /
od: Lê Thị Xuân Huệ.

Vì sao học nhiều mà không giỏi? /
od: Đặng Thiêm.

Triệt tiêu sáng tạo của giáo viên : Nguyên nhân chính cản trở đổi mới phương pháp dạy học /
od: Lưu Minh Túy.

Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ "sáng tạo" /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Các phương pháp dạy học tích cực /
od: Nguyễn Hữu Châu, PTS.

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
od: Đào Việt Hà, ThS.

Đổi mới phương pháp hay thay đổi triết lý dạy học? /
od: Kỳ Hòa.

Tổ chức dạy học trên lớp để giúp sinh viên tự học /
od: Thái Duy Tuyên

Hướng dẫn sinh viên thực hành thiết kế các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán /
od: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Vai trò của người dạy trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở CĐ, ĐH hiện nay /
od: Huỳnh Thị Hồng Nương, ThS.

Thực trạng dạy học sinh học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
od: Thành Bạch Hải.

Đổi mới tư duy giáo dục /
od: Nguyễn Kế Hào, PGS.TSKH.

Phong cách học tập của học sinh và vận dụng trong dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở /
od: Trần Văn Thế, TS.

Một số vấn đề về dạy học theo góc và bước đầu triển khai áp dụng ở Việt Nam /
od: Cao Thị Thặng, TS.

Đem mùa xuân đến cho quản lí giáo dục /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Một hướng khai thác mới khi dạy học các văn bản ngữ văn ở trường THCS /
od: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Một số xu hướng đổi mới phương pháp dạy học thực hành nghề cho học viên học nghề hiện nay /
od: Nguyên Văn Tuân, ThS.

Đổi mới phương pháp - Kĩ thuật dạy học bài lên lớp /
od: Phan Sắc Long.

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chớ lặp lại sai lầm cũ /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

2006 bắt đầu lộ trình đổi mới giáo dục đại học /
od: Hà Thanh.

Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy và học ở bậc Đại học hiện nay /
od: Nguyễn Thị Thu Hoài.

Việt Nam đang đi theo triết lý giáo dục nào? /
od: Chu Hảo, GS.

Suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường sư phạm /
od: Nguyễn Bá Lương.

Thầy cô giáo làm gì để "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"? /
od: Võ Xuân Nghị.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở hiện nay
od: Lê, Minh Nguyệt
Wydane: (2026)

/
od: Hoàn Sỹ Nam.

"Trường hành động" trong tâm lý học dạy học và vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học /
od: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
od: Đào, Tam
Wydane: (2009)

Xây dựng mục tiêu học phần theo hướng tiếp cận năng lực
od: Bùi, Thị Mùi
Wydane: (2020)

Sách giáo khoa ngữ văn cần giúp học sinh tự tiếp nhận văn học /
od: Đỗ Ngọc Thống

Dạy học dự án - Từ lý luận đến thức tiễn /
od: Trịnh Văn Biêu, PGS.TS.

Phương pháp sử dụng đồn dùng trực quan tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS /
od: Trần Thị Duyệt.

Đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả và những giải pháp ứng xử trong ngành giáo dục hiện nay
od: Vũ, Hoa Tươi
Wydane: (2013)

Sử dụng âm nhạc trong dạy học một số môn ở tiểu học /
od: Vũ Ngọc Tuấn.

Trường tiểu học Hoàng Hoa Thám (quận Ba Đình - H à Nội) :
od: Mai Anh.

Giải pháp đồg bộ cho đổi mới phương pháp dạy học /
od: Lê Văn Thiện.

Đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực sinh viên trong quá trình học môn tâm lý học đại cương /
od: Lê Ngọc Thạch, GVC.ThS.

Phải vượt ra khỏi những định kiến cũ mòn /
od: Hồ Ngọc Đại.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
od: Phó, Đức Hòa
Wydane: (2011)