IQ và EQ là gì ? /

QR-Code

IQ và EQ là gì ? /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hà Sơn (biên soạn.)
Weitere Verfasser:	Khánh Linh (biên soạn.)
Format:	Sách giấy
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	H. : Nxb. Hà Nội, 2008.
Schlagworte:	Trí thông minh. Trí tuệ cảm xúc.
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Trò chơi rèn luyện EQ và IQ cho trẻ
von: Châu, Nguyệt Minh
Veröffentlicht: (2012)

IQ-EQ :
Veröffentlicht: (2006)

EQ - IQ tư duy toán học
von: Mai Phương
Veröffentlicht: (2008)

Trắc nghiệm chỉ số thông minh (IQ) /
Veröffentlicht: (2005)

Trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
von: Trần Thị Thu Mai.

IQ và trí lực /
von: Trần Sơn.

11 sự thật mới khám phá về chỉ số thông minh IQ /
von: Nguyễn Minh Đức.

Chỉ số cảm xúc (EQ) /
von: Lê Văn Hảo.

Đo lường trí tuệ cảm xúc /
von: Tô Thúy Hạnh.

Nghĩ về thơ /
von: Chế Lan Viên.

Đổi mới dạy học nghề nghiêp nhằm tăng cường bồi dưỡng kỹ năng nghề cho sinh viên /
von: Lê Thanh Thủy, PGS.TS.

Khảo sát trí tuệ cảm xúc của trẻ 4-5 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh /
von: Lê Thị Ngọc Thương.

Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tại trung tâm FPT POLYTECHNIC Đà Nẵng (FPT POLYSCHOOL)
von: Đào Thị Thùy, Giang
Veröffentlicht: (2026)

HBR's 10 must reads on emotional intelligence.
Veröffentlicht: (2015)

Everyday emotional intelligence :
Veröffentlicht: (2017)

HBR guide to emotional intelligence
Veröffentlicht: (2017)

Thông minh cảm xúc để hạnh phúc & thành công =
von: Bradberry, Travis
Veröffentlicht: (2012)

Boost your presentation IQ
Veröffentlicht: (2006)

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
von: Nguyễn, Thị Thương
Veröffentlicht: (2026)

Cha đẻ của IQ /
von: Đức Tâm.

Chỉ số IQ có phải là thước đo trí thông minh? /
von: Đào Phai.

Thực trạng mức độ nhận thức về trí tuệ cảm xúc ở sinh viên chuyên ngành tâm lý học khoa tâm lý giáo dục- công tác xã hội, Trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
von: Trần Phước, Khá
Veröffentlicht: (2026)

Anh biết gọi em là gì? /
von: Sándor, Petofi.

Nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
von: Nguyễn Phạm Hà, My
Veröffentlicht: (2026)

Khai thác tiềm năng của thầy và trò trong tiếp cận sư phạm tương tác /
von: Dénommé, Jean Mare.

NGHIÊN CỨU TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA GIÁO VIÊN CÁC CƠ SỞ CAN THIỆP SỚM VÀ HỖ TRỢ GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
von: NGUYỄN, THỊ HẢI YẾN
Veröffentlicht: (2022)

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc
von: Fisher, Roger
Veröffentlicht: (2010)

Giúp trẻ phát triển các giác quan /
von: Trung Kiên.

TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÁI PHIÊN, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
von: TRẦN, XUÂN PHƯƠNG
Veröffentlicht: (2022)

Nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng
von: Nguyễn, Thị Luyến
Veröffentlicht: (2020)

Bán hàng bằng trí tuệ xúc cảm
von: Blount, Jeb
Veröffentlicht: (2018)

10 cách phát triển IQ cho trẻ em /
von: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Một số nhận xét từ kết quả đo IQ của 11 đội tuyển học sinh giỏi thành phố năm học 1997 - 1998 /
von: Nguyễn Phương Hoa, PTS.

Thử nghiệm đo lường trí tuệ cảm xúc tại nơi làm việc bằng thang Genos trên mẫu giảng viên trẻ /
von: Phan Thị Mai Hương.

Chỉ số trí tuệ cảm xúc cao - một tiền đề thành công của nhà doanh nghiệp, nhà quản lý /
von: Nguyễn Huy Tú, TS.

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc
von: Fisher, Roger
Veröffentlicht: (2016)

Mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc và hành vi nguy cơ ở thanh thiếu niên /
von: Trần Hà Thu.

Rèn luyện trí tuệ cảm xúc cho sinh viên công ty Cosun tại thành phố Hồ Chí Minh
von: Lê, Thị Hằng
Veröffentlicht: (2025)

Trí tuệ xúc cảm ứng dụng trong công việc
von: Goleman, Daniel
Veröffentlicht: (2012)

Mối liên quan giữa nghiện internet và trí tuệ cảm xúc ở sinh viên Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh
von: Phạm, Tú Quyên, et al.
Veröffentlicht: (2026)