Đi tìm... /

Mã QR

Đi tìm... /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đinh Lê Yên.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Đào tạo nguồn nhân lực Kinh tế tri thức Xã hội hóa giáo dục
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Hội khuyến học đã góp phần xây dựng xã hội học tập nâng cao dân trí, đào tạo nhận lực, bồi dưỡng nhân tài /
Bỡi: Lê Hoàng Quân.

Xây dựng một dự thảo văn kiện giáo dục mới! /
Bỡi: Nguyễn Kỳ.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh /
Bỡi: Võ Đức Đại.

Đào tạo nghề ngắn hạn ở các trường cộng đồng địa phương /
Bỡi: Nguyễn Thị Bạch Vân, ThS.

Năng lực thực hiện : Vấn đề cần đặc biệt quan tâm trong đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục /
Bỡi: Trần Trung, PGS.TS.

Vai trò của giáo dục và đào tạo trong quá trình phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Quảng Ninh thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa /
Bỡi: Đậu Xuân Lương, ThS.

Vấn đề đào tạo gắn với doanh nghiệp ở trường trung học kinh tế - Kỹ thuật Bạc Liêu /
Bỡi: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa dạy nghề ở Việt Nam /
Bỡi: Phan Huy Đường.

Cái nôi tinh thần của một dân tộc /
Bỡi: Bùi Công Bính.

Sử dụng tiếp cận hệ thống, gắn đào tạo với sử dụng trong tổ chức đào tạo cử nhân quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu xã hội /
Bỡi: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS.

Gắn đào tạo với sử dụng, nhà trường với doanh nghiệp /
Bỡi: Trần Anh Tài, TS.

Phát triển chương trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học Việt Nam /
Bỡi: Phạm Văn Nam, ThS.

Vận dụng tư tưởng "Cốt thiết thực chu đáo hơn tham chiếu" của chủ tịch Hồ Chí Minh trong đổi mới nội dung dạy học ở nhà trường hiện /
Bỡi: Nguyễn Văn Chung, TS.

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sơ /
Bỡi: Nguyễn Minh Chi.

Tạo nguồn lao động chất lượng cao /
Bỡi: Phương Bình.

Đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao để tham gia nền kinh tế tri thức /
Bỡi: Bùi Việt Phú, TS.

Đặc điểm của người Việt Nam với việc đào tạo nguồn nhân lực /
Bỡi: Đặng Quang Định.

Thành lập hiệp hội các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập /
Bỡi: PV.

Đào tạo nghề đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế thị trường và hội nhập ở nước ta hiện nay /
Bỡi: Hà Quý Tình, TS.

Nông trường 6 công ty cao su Lộc Ninh hoạt động khuyến học : Nguồn động lực chắp cánh ước mơ /
Bỡi: Đức Hồng.

Về vấn đề đào tạo và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước /
Bỡi: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao để tham gia phát triển kinh tế tri thức /
Bỡi: Đoàn Tất Thắng.

Đào tạo nguồn nhân lực cho các doanh nghiệp công nghiệp trong thời kỳ đổi mới kinh tế thực hiện công nghiệp hóa, hiện đái hóa /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Anh, PGS.TS.

Thực trạng và một số giải pháp đào tạo theo địa chỉ, theo nhu cầu xã hội của trường đại học Hải Phòng /
Bỡi: Bùi Đình Hưng, ThS.

Về vấn đề đào tạo và sử dụng nhân tài ở nước ta hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thành Lợi.

Tạo nguồn nhân lực trình độ đại học và sau đại học về quản lý kinh tế cho TP. HCM /
Bỡi: Lê Bảo Lâm, Đoàn Thị Mỹ Hạnh, Nguyễn Thành Nhân

Có khả năng đo lường hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp hay không? /
Bỡi: Đỗ Trọng Hoài.

Nhân lực trẻ đào tạo và triển vọng /
Bỡi: Đòan Mạnh Phương
Được phát hành: (1999)

Công lao của các ông thầy trong /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Mối quan hệ giữa trường đại học và môi trường sản xuất hiện đại /
Bỡi: Nguyễn Quang Vinh.

Phát triển nguồn nhân lực ở tỉnh Lâm Đồng
Bỡi: Bùi, Quang Sơn

Giáo dục từ xa với việc đào tạo nguồn nhân lực /
Bỡi: Nguyễn Văn Hòa.

Vị thành niên không đi học và vấn đề giáo dục vị thành niên không đi học hiện nay /
Bỡi: Tống Mạnh Hùng.

Một số kinh nghiệm đào tạo nghề theo năng lực thực hiện qua kết hợp nhà trường và doanh nghiệp /
Bỡi: Lê Anh Đức, ThS.

Phát triển năng lực học sinh giỏi tiểu học qua một số bài toán hình học /
Bỡi: Hoàng Thanh Cương.

Bộ Công thương thực hiện tốt công tác đào tạo /
Bỡi: Diệu Thúy.

Giáo dục và đào tạo với nhiệm vụ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực /
Bỡi: Đào Ngọc Đệ.

Xây dựng các trường học đại học nghiên cứu để chuyển giao tri thức, trường hợp Trung Quốc /
Bỡi: Trần Việt Dung, ThS.

Tìm hiểu những tư tưởng chủ yếu của V.I.Lênin về giáo dục /
Bỡi: Phan Lê Long, ThS.

Về xây dựng mô hình trường trung cấp chuyên nghiệp đáp ứng nhu cầu xã hội /
Bỡi: Lưu Đức Tiến, TS.