Tản mạn chuyện đọc ... /

QR kód

Tản mạn chuyện đọc ... /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Huyền Trang.
Médium:	Článek
Jazyk:	Vietnamese
Témata:	Cảm thụ Tự học Tư duy
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

Hỏi trong đọc hiểu văn bản /
Autor: Đặng Thiêm.

Mấy suy nghĩ về đọc hiểu văn bản văn học /
Autor: Quách Duy Bình.

Chiến thuật "Cuốn phim trí óc" (Thinhk - Aloud) trong dạy học đọc hiểu văn bản /
Autor: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Giúp học sinh tiểu học phát triển ngôn ngữ nói thông qua hình thức kể chuyện theo vai /
Autor: Mai Xuân Minh, ThS.

Từ mô thức tư duy ''thiên nhân hợp nhất'' đến lý thuyết giao cảm trong thi học /
Autor: Phương Lựu.

Lời thề độc : Lấy tính mạng ra để đảm bảo cho một lời cam kết của người Việt, người Hàn quốc và người Trung Quốc /
Autor: Vũ Tố Nga, TS.

Tư duy phê phán và tư duy sáng tạo trong cảm thụ văn chương ở nhà trường phổ thông /
Autor: Hoàng Thị Mai, TS.

Cẩm nang tư duy đọc How to read a paragraph
Autor: Paul, Richard
Vydáno: (2015)

Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới /
Autor: Nguyễn Thanh Tâm.

Bồi dưỡng nhân cách cho sinh viên dân tộc ít người ở trường cao đẳng sư phạm /
Autor: Nguyễn Hải Thanh.

Cẩm nang tư duy phân tích
Autor: Paul, Richard
Vydáno: (2015)

Cẩm nang tư duy đạo đức
Autor: Paul, Richard

Cẩm nang tư duy lịch sử
Autor: Gorzycki, Meg

Cẩm nang tư duy ngụy biện
Autor: Paul, Richard

Một tiền đề cơ bản cho đổi mới dạy học tác phẩm văn chương theo hướng học sinh : Bạn đọc sáng tạo /
Autor: Bùi Minh Đức, ThS.

Phá tan sự ngụy biện
Autor: Browne, M. Neil
Vydáno: (2017)

Cẩm nang tư duy kĩ thuật
Autor: Paul, Richard

Đọc hiểu văn bản với việc tự học /
Autor: Trương Dình, ThS.

Chương trình phát triển kỹ năng quản lý cảm xúc cho tu sinh trường Trung cấp Phật học Bến Tre
Autor: Trần Thanh, Quân
Vydáno: (2025)

Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học văn /
Autor: Bùi Minh Đức, TS.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy đọc tiếng Việt cho học sinh lớp 1 /
Autor: Dương Diệu Hoa.

Thắp sáng giái điệu tâm hồn bằng nghệ thuật /
Autor: Đặng Châu Anh.

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 và lớp 5 /
Autor: Nguyễn Thống Nhất.

Chức năng biểu cảm của ngôn ngữ /
Autor: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Tư duy tổng thể : Vấn nạn lớn của giáo dục Việt Nam /
Autor: Nguyễn Huy Hoàng.

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng về sổ cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
Autor: Phạm Thị Oanh, ThS.

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
Autor: Lưu Xuân Tình.

Đọc thơ cách tân rất cần một tâm thế không định kiến /
Autor: Hoàng Đăng Khoa.

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
Autor: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Tản mạn về tiểu cảnh /
Autor: Dương Tiên.

SVĐH chưa dám tư duy độc lập /
Autor: Nguyễn Dũng.

Những thành phần chủ yếu của tâm lý /
Autor: Lê Vân Long.

Trao đổi về việc dạy và học ngữ văn ngày nay qua kỳ thi tuyển sinh lớp 10 PTTH năm học 2007 - 2008 của Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng /
Autor: Đoàn Thị Bình.

Tính ì tâm lý và năng lực tư duy sáng tạo của con người /
Autor: Vũ Thị Minh, ThS.

Các thủ thuật [Nguyên tắc] sáng tạo cơ bản
Autor: Phan, Dũng
Vydáno: (2010)

5 nhân tố phát triển tư duy hiệu quả
Autor: Burger, Edward B
Vydáno: (2014)

How to write a paragraph Cẩm nang tư duy viết
Autor: Paul, Richard
Vydáno: (2016)

Thơ là một lực thúc đẩy phi thường với nhận thức, tư duy, cảm nhận thế giới /
Autor: Brodsky, Joseph.

Cẩm nang tư duy học tập và nghiên cứu
Autor: Paul, Richard
Vydáno: (2015)

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Vydáno: (2009)