Cán bộ quản lý và văn hóa học đường /

kod QR

Cán bộ quản lý và văn hóa học đường /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Đặng Xuân Hải, PGS.TS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục đạo đức Nhận thức Văn hóa học đường
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Văn hóa sư phạm và những con đường cơ bản hoàn thiện văn hóa sư phạm của người giáo viên trong các nhà trường đại học, cao đẳng hiện nay /
od: Phạm Xuân Thông.

Văn hóa học đường : Yêu cầu bức thiết để nâng cao chất lượng giáo dục /
od: Nguyễn Minh Kỳ.

Văn hóa học đường : Khái niệm và việc xây dựng thông qua giáo dục giá trị /
od: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Vấn đề văn hóa và xây dựng văn hóa học đường
od: Trần, Thị Minh Hằng

Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho học sinh, sinh viên : Yêu cầu quan trọng trong giáo dục văn hóa học đường /
od: Phan Thanh Long, TS.

Hoạt động của các cơ sở đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục ở Việt Nam /
od: Hà Thế Truyền, PGS.TS.

Về đạo đức, nhân cách người cán bộ Đảng viên trong tác phẩm sửa đổi lối làm việc /
od: Vũ Trọng Dung, PGS.TS.

Tư tưởng nhân đạo Hồ Chí Minh với chính sách xây dựng đội ngũ cán bộ thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước /
od: Trần Sĩ Phán, PGS.TS.

Nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên sư phạm các trường đại học, cao đẳng ở Nghệ An hiện nay /
od: Trần Cao Nguyên.

Một số vấn đề lí luận về xây dựng và sử dụng bài tập thực hành xử lí tình huống trong dạy học môn đạo đức /
od: Nguyễn Hữu Hợp, PGS.TS.

Những triết lý giáo dục truyền thống qua tục ngữ ca dao /
od: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Quán triệt quan điểm của Hồ Chí minh về giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, Đảng viên /
od: Lê Văn Yên, PGS.TS.

Một số giải pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý ngành giáo dục hiện nay
od: Nguyễn, Công An
Wydane: (2026)

Tính giản dị trong giáo luật và giáo lễ của đạo Hòa Hảo /
od: Võ Văn Thắng, PGS.TS.

Xây dựng văn hóa học đường gắn với hình thành hệ thống giá trị và niềm tin /
od: Nguyễn Thanh Tùng, ThS.

Giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở quận cầu giấy (Thành phố Hà Nội) hiện nay /
od: Phạm Thanh Bình.

Con người trong xã hội hiện đại từ góc độ nhìn văn hóa và lối sống /
od: Mai Văn Hai, PGS.TS.

Vận dụng ca dao, tục ngữ Việt Nam nhằm khới dậy niềm say mê học tập của học sinh đối với môn giáo dục công dân /
od: Đào Thị Ngọc Minh, PGS.TS.

Tiếp cận quan niệm về văn hóa nghề /
od: Nguyễn Thị Phương Hoa.

Cơ sở văn hoá của giáo dục - đối tượng nghiên cứu của nhân học giáo dục, một lĩnh vực ứng dụng của nhân học văn hoá /
od: Phạm Thành Nghị, PGS.TS.

Bồi dưỡng, nâng cao nhận thức cho cán bộ, công chức về văn hóa lãnh đạo trong hệ thống chính trị tại cơ sở trên địa bàn một số tỉnh phía Nam
od: Triệu, Thị Hương
Wydane: (2026)

Đổi mới việc quản lý chương trình giáo dục đại học để nâng cao chất lượng giáo dục - Đào tạo /
od: Nguyễn Thị Mỹ Lộc, PGS.TS.

Giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tring học cơ sở thành phố Thanh Hóa /
od: Trần Thị Phương Lan.

Một số ý kiến về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo /
od: Vũ Ngọc Hoàng, TS.

Các phương pháp dạy học hiệu quả chương trình văn học địa phương Thanh Hóa cấp trung học cơ sở /
od: Lê Thị Phượng, TS.

Tư tưởng nho giáo và đạo lý dân tộc qua đề tài triết lý nhân sinh, răn dạy đạo lý trong thơ Nôm Đường luật thế kỷ XV /
od: Trần Quang Dũng, TS.

Giáo dục nhân cách hướng tới nền kinh tế tri thức /
od: Bùi Văn Huệ, PGS. TS.

Nhà trường hiện đại cần quan tâm hơn nữa đến việc giáo dục xúc cảm cho học sinh /
od: Đào Thị Oanh, PGS.TS.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam với nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý
od: Đặng, Huỳnh Mai

Niềm tin - Một giá trị đặc biệt của sinh viên trong điều kiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước /
od: Đặng Vũ Cảnh Linh.

Dạy môn Đạo đức lớp 4 theo sách giáo khoa mới /
od: Mạc Văn Trang, PGS.TS.

Một số vấn đề giáo dục trong thể chế mới toàn cầu hóa hiện nay
od: PGS.TS. Nguyễn Chí, Tình
Wydane: (2014)

Văn hóa chữ "Hiếu" Trung Quốc và văn hóa chữ "Trung" Nhật Bản /
od: Lê Văn Toan, PGS.TS.

Một số đóng góp của khoa học xã hội và nhân văn trong các trường đại học đối với sự phát triển đất nước /
od: Nghiêm Đình Vỳ, PGS.TS.

Vũ Phạm Hàm - Nhà khoa bảng, quan chức tài hoa /
od: Nguyễn Tiến Thịnh.

Vấn đề "dạy người" và vai trò của môn giáo dục công dân trong trường THPT /
od: Trần Quang Đại.

Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học từ cuộc sống đến thời cuộc /
od: Đoàn Kim Phúc.

Nhìn lại việc giáo dục nhân cách cho sinh viên /
od: Tương Lai.

Ngành lịch sử Đảng với công tác giáo dục lý luận chính trị và đào tạo, bồi dưỡng cán bộ /
od: Trần Thị Thu Hương, PGS.TS.

Quan niệm về con người và phương pháp quản lý con người trong tư tưởng tiên Tần /
od: Cung Thị Ngọc, TS.