Cán bộ quản lý và văn hóa học đường /

Côd QR

Cán bộ quản lý và văn hóa học đường /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Đặng Xuân Hải, PGS.TS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Giáo dục đạo đức Nhận thức Văn hóa học đường
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Văn hóa sư phạm và những con đường cơ bản hoàn thiện văn hóa sư phạm của người giáo viên trong các nhà trường đại học, cao đẳng hiện nay /
gan: Phạm Xuân Thông.

Văn hóa học đường : Yêu cầu bức thiết để nâng cao chất lượng giáo dục /
gan: Nguyễn Minh Kỳ.

Văn hóa học đường : Khái niệm và việc xây dựng thông qua giáo dục giá trị /
gan: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Hoạt động của các cơ sở đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục ở Việt Nam /
gan: Hà Thế Truyền, PGS.TS.

Về đạo đức, nhân cách người cán bộ Đảng viên trong tác phẩm sửa đổi lối làm việc /
gan: Vũ Trọng Dung, PGS.TS.

Tư tưởng nhân đạo Hồ Chí Minh với chính sách xây dựng đội ngũ cán bộ thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước /
gan: Trần Sĩ Phán, PGS.TS.

Quán triệt quan điểm của Hồ Chí minh về giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, Đảng viên /
gan: Lê Văn Yên, PGS.TS.

Giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở quận cầu giấy (Thành phố Hà Nội) hiện nay /
gan: Phạm Thanh Bình.

Những triết lý giáo dục truyền thống qua tục ngữ ca dao /
gan: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Một số vấn đề lí luận về xây dựng và sử dụng bài tập thực hành xử lí tình huống trong dạy học môn đạo đức /
gan: Nguyễn Hữu Hợp, PGS.TS.

Tính giản dị trong giáo luật và giáo lễ của đạo Hòa Hảo /
gan: Võ Văn Thắng, PGS.TS.

Vấn đề văn hóa và xây dựng văn hóa học đường
gan: Trần, Thị Minh Hằng

Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho học sinh, sinh viên : Yêu cầu quan trọng trong giáo dục văn hóa học đường /
gan: Phan Thanh Long, TS.

Con người trong xã hội hiện đại từ góc độ nhìn văn hóa và lối sống /
gan: Mai Văn Hai, PGS.TS.

Vận dụng ca dao, tục ngữ Việt Nam nhằm khới dậy niềm say mê học tập của học sinh đối với môn giáo dục công dân /
gan: Đào Thị Ngọc Minh, PGS.TS.

Giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tring học cơ sở thành phố Thanh Hóa /
gan: Trần Thị Phương Lan.

Đổi mới việc quản lý chương trình giáo dục đại học để nâng cao chất lượng giáo dục - Đào tạo /
gan: Nguyễn Thị Mỹ Lộc, PGS.TS.

Một số ý kiến về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo /
gan: Vũ Ngọc Hoàng, TS.

Tư tưởng nho giáo và đạo lý dân tộc qua đề tài triết lý nhân sinh, răn dạy đạo lý trong thơ Nôm Đường luật thế kỷ XV /
gan: Trần Quang Dũng, TS.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam với nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý
gan: Đặng, Huỳnh Mai

Nhà trường hiện đại cần quan tâm hơn nữa đến việc giáo dục xúc cảm cho học sinh /
gan: Đào Thị Oanh, PGS.TS.

Vũ Phạm Hàm - Nhà khoa bảng, quan chức tài hoa /
gan: Nguyễn Tiến Thịnh.

Giáo dục nhân cách hướng tới nền kinh tế tri thức /
gan: Bùi Văn Huệ, PGS. TS.

Quan niệm về con người và phương pháp quản lý con người trong tư tưởng tiên Tần /
gan: Cung Thị Ngọc, TS.

Niềm tin - Một giá trị đặc biệt của sinh viên trong điều kiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước /
gan: Đặng Vũ Cảnh Linh.

Xây dựng văn hóa học đường gắn với hình thành hệ thống giá trị và niềm tin /
gan: Nguyễn Thanh Tùng, ThS.

Tiếp cận quan niệm về văn hóa nghề /
gan: Nguyễn Thị Phương Hoa.

Dạy môn Đạo đức lớp 4 theo sách giáo khoa mới /
gan: Mạc Văn Trang, PGS.TS.

Nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên sư phạm các trường đại học, cao đẳng ở Nghệ An hiện nay /
gan: Trần Cao Nguyên.

Một số biện pháp giáo dục nhận thức về vấn để "Baok lực học đường" cho học sinh tại trường trung học phổ thông Tân Kỳ 3, huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An /
gan: Nguyễn Thị Thảo.

Vấn đề "dạy người" và vai trò của môn giáo dục công dân trong trường THPT /
gan: Trần Quang Đại.

Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học từ cuộc sống đến thời cuộc /
gan: Đoàn Kim Phúc.

Nhìn lại việc giáo dục nhân cách cho sinh viên /
gan: Tương Lai.

Một số đóng góp của khoa học xã hội và nhân văn trong các trường đại học đối với sự phát triển đất nước /
gan: Nghiêm Đình Vỳ, PGS.TS.

Cần một chiến lược quốc gia về đào tạo và sử dụng nhân tài /
gan: Nguyễn Duy Quý

Một số vấn đề giáo dục trong thể chế mới toàn cầu hóa hiện nay
gan: PGS.TS. Nguyễn Chí, Tình
Cyhoeddwyd: (2014)

Quan điểm của Nho giáo về tu thân và tầm quan trọng của nó /
gan: Lê Kinh Nam, ThS.

Ngành lịch sử Đảng với công tác giáo dục lý luận chính trị và đào tạo, bồi dưỡng cán bộ /
gan: Trần Thị Thu Hương, PGS.TS.

Văn hóa gia đình và văn hóa dạy dỗ /
gan: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Công đoàn học viện : Những chặng đường lịch sử /
gan: Nguyễn Khắc Thanh, PGS.TS.