Rút ngắn khoảng cách /

QR koda

Rút ngắn khoảng cách /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Quốc Trung.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Nghị lực Rèn luyện Tài năng Thành tích
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Anh Thơ : Cô ca sĩ thích khác người /
od: Minh Nhật.

Phía sau sân khấu tròn /
od: Hồng Tiến.

10 cách thức rèn luyện năng sống cho tuổi vị thành niên
Izdano: (2011)

10 cách thức rèn luyện năng sống cho tuổi vị thành niên
Izdano: (2011)

Cách ta nghĩ
od: Dewey, John
Izdano: (2016)

Sách dạy đọc nhanh
od: Buzan, Tony
Izdano: (2012)

Quy trình rèn luyện năng lực cảm xúc xã hội cho sinh viên đại học ngành giáo dục mầm non
od: Chu, Thị Hồng Nhung, et al.
Izdano: (2026)

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
od: Đỗ Thị Minh Liên.

Kỹ năng sống - Những việc thanh niên nên làm
od: Ngô, Tín
Izdano: (2014)

Người dùng mắt kéo ô tô /
od: Thu Hà.

Sách chuyên khảo Kỹ năng sống cho tuổi vị thanh niên
od: Nguyễn, Thị Oanh
Izdano: (2008)

Kỹ năng sống - Những việc thanh niên không nên làm
od: Ngô, Tín
Izdano: (2014)

Rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong quá trình dạy học Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Huỳnh, Quang Trạng
Izdano: (2019)

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
od: Lê Phương Lan.

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng việt Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4
od: Đào Ngọc
Izdano: (1994)

150 bài tập rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn Dành cho học sinh phổ thông cơ sở và phổ thông trung học
od: Nguyễn Quang Ninh
Izdano: (1993)

Vĩ đại nhờ tôi luyện mà thành
od: Đổng Quyền
Izdano: (2019)

Mùa xuân nghĩ về nhân tài đất nước /
od: Bùi Công Bính.

Tư duy hình ảnh Truyền sức mạnh tư duy và hành động cá nhân và các tổ chức bằng kỹ thuật công tác trực quan
od: Brand, Willemien
Izdano: (2020)

Phương pháp tối ưu trí nhớ
od: Zion, Kabasawa
Izdano: (2018)

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
od: Nguyễn Thị Bích Hồng.

100 trò chơi khỏe
od: Phạm Tiến Bình
Izdano: (1985)

Sự cần thiết phải phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường Đại học sư phạm /
od: Hà Mỹ Hạnh, ThS.

"Giải ngố" cho trẻ /
od: Đỗ Thơ.

Cứ " bỏ rơi" rồi trẻ sẽ tự lập? /
od: Lê Thành Hòa.

Kết quả rèn luyện kĩ năng học hợp tác cho sinh viên sư phạm trong hoạt động nhóm /
od: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.

Về việt kĩ năng viết chữ cho học sinh, sinh viên sư phạm /
od: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Cơ sở cho việc giáo dục kĩ năng sống - Nhìn từ góc độ tâm lí học /
od: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Interactive listening on campus Authentic Academic Mini - Lectures
od: James, Gary
Izdano: (2000)

Nhận Thức Và Thực Hành Kỹ Năng Mềm Của Sinh Viên Năm Thứ 2 Và Năm Thứ 3 Ngành Quốc Tế Học Tại Khoa Quốc Tế Học Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng
od: Võ Hoàng Mỹ Linh
Izdano: (2024)

Thời tiết với rèn luyện thân thể
od: Đào Ngọc Phong
Izdano: (1979)

Siêu trí nhớ
od: O'Brien, Dominic
Izdano: (2018)

Văn bản và làm văn rèn luyện kĩ năng viết văn ban rnghị luận
od: Chim, Văn Bé
Izdano: (2007)

Học cách bỏ đi để biết cách lấy lại /
Izdano: (2008)

Rèn luyện thể lực và trò chơi cho trẻ Từ 3-6 tuổi
od: Lenec,Ghecda
Izdano: (1980)

Giáo dục thanh niên theo quan điểm đại hội XII của Đảng /
od: Nguyễn Thanh Hải.

99 thói quen tốt giúp thành công trong cuộc sống /
Izdano: (2008)

Dám nghĩ lớn!
od: Schwartz, Ph.D., David J
Izdano: (2012)

Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải toán nhằm xác định hướng giải và tìm cách giải bài toán /
od: Nguyễn Văn Thanh.