Quan trọng nhất vẫn là nỗ lực bản thân /

kod QR

Quan trọng nhất vẫn là nỗ lực bản thân /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Nguyễn.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Đạo đức nghề nghiệp Năng lực Quản lí giáo dục
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Năng lực của người quản lí giáo dục /
od: Nguyễn Lộc, PGS.TS.

Dành cho người học tập, nghiên cứu khoa học quản lí giáo dục và chỉ đạo giáo dục Quản lý và lãnh đạo nhà trường hiểu quả (Tiếp cận năng lực)
od: Trần, Kiểm
Wydane: (2016)

Bàn về chuẩn đầu ra ngành quản lí giáo dục trình độ đại học trong bối cảnh mới /
od: Nguyễn Thị Thu Hằng.

Nhận diện các kĩ năng quản lí cần thiết, những yếu tố then chốt cần rèn luyện để giúp người hiệu trưởng thành công /
od: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS.

Nâng cao năng lực "Dùng người" của cán bộ quản lí giáo dục trong đổi mới giáo dục hiện nay /
od: Nguyễn Liên Châu.

Hoạt động lĩnh hội tri thức môn Đạo đức của học sinh tiểu học dưới góc nhìn phát triển năng lực /
od: Nguyễn Thị Thu.

Vấn đề tôn kính tổ tiên của người Việt công giáo ở giáo họ Nỗ Lực tỉnh Phú Thọ /
od: Lê Đức Hạnh.

Nữ hiệu trưởng tài năng /
od: Văn Huân.

Trần Thị Tường Vi : Gương sáng trồng người /
od: Lê Văn Thơm.

Bồi dưỡng năng lực quản lí cho những người phụ trách trung tâm học tập cộng đồng /
od: Nguyễn Xuân Đường, ThS.

Vai trò và năng lực của giảng viên quản lý giáo dục trong hoạt động đào tạo nguồn nhân lực quản lý giáo dục /
od: Phạm Xuân Hùng, ThS.

Kế sách dụng nhân /
od: Hồ Hữu Hoanh.

Đào tạo, bồi dưỡng, công chức, viên chức : Một hình thức giáo dục - đào tạo đặc thù và chuyên biệt /
od: Lưu Kiếm Thanh, PGS.TS.

Trường tiểu học Tân Sơn nỗ lực tự thân vươn lên /

Chất lượng giáo dục miền núi : Nhìn từ trách nhiệm người quản lý và nhà giáo dục /
od: Ngọc Hà.

Trên dưới đồng lòng, tiêu cực sẽ không còn /
od: Hà Thu.

Dạy thêm học thêm : Một hiện tượng xã hội có nhiều nguyên nhân /
od: Hồ Thiệu Hùng.

Thực trạng và biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận dựa trên kết quả tại trường trung cấp kĩ thuật - Công nghệ Lê Quý Đôn /
od: Nguyễn Thị Thu Hòa.

Giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tring học cơ sở thành phố Thanh Hóa /
od: Trần Thị Phương Lan.

Giải pháp nào để hạn chế tối đa học sinh bỏ học? /
od: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Sự công tâm trong quản trị doanh nghiệp /
od: Trần Bá Trung, TS.

Giáo dục thế nào để giảm thiểu người chưa thành niên phạm tội /
od: Bùi Thị Thanh Huyền.

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực /
od: Nguyễn Thanh Hà.

Người Đảng viên gương mẫu giỏi việc nước đảm việc nhà /
od: Trần Hồng.

Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lí giáo dục
od: Trần, Kiểm
Wydane: (2011)

"Câu lạc bộ hỗ trợ sinh viên thực hành - Thực tập" Biện pháp nâng cao hiệu quả rèn nghề cho sinh viên ngành quản lí giáo dục /
od: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Tôn giáo là một trong những nguồn lực tinh thần quan trọng đối với sự phát triển của Việt Nam hiện nay
od: Đậu, Thị Hồng
Wydane: (2026)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long
od: Bùi, Thị Mỹ Dung
Wydane: (2020)

Tăng cường năng lực quản lí lớp/ trường của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non. Từ Module MN 37-40
od: Chu, Thị Hồng Nhung
Wydane: (2013)

Nghiên cứu khung năng lực của sĩ quan chỉ huy tham mưu trong các trường sĩ quan lục quân
od: Phạm, Quốc Tuấn
Wydane: (2026)

Đổi mới công tác đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
od: PV.

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
od: Dương Công Dũng
Wydane: (2012)

Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo - Bồi dưỡng, khuyến khích tự đào tạo - Bồi dưỡng đối với hiệu trưởng và cán bộ kế cận nhằm phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập tỉnh Phú Thọ đến năm 2020 /
od: Nguyễn Thị Ngọc Hoa, ThS.

Tiêu Sơn căn dặn hai con là Ứng Vĩ và Ứng Kỳ /

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh của các trường THPT huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8 14 01 14
od: Nguyễn, Ngọc Minh Lý
Wydane: (2018)

Lễ phát động chương trình trường học thân thiện "Giáo viên mẫu mực - Học sinh thân thiện" /
od: Thuỳ Dương.

Quản lí nguồn nhân lực trường học trong xu hướng đổi mới giáo dục - đào tạo /
od: Nguyễn Xuân Dũng, ThS.

Quan điểm của Nho giáo về tu thân và tầm quan trọng của nó /
od: Lê Kinh Nam, ThS.

Nhân tố quyết dịnh vẫn là các nhà văn, nhà báo /
od: Đinh Quang Tốn.

Biện pháp quản lý chất lượng thực tập lâm sàng của học sinh ngành điều dưỡng tại bệnh viện Đà Nẵng
od: Nguyễn Thị Thu Dung
Wydane: (2013)