Hướng dẫn cách đọc hiểu dựa vào chủ đề văn bản trong giờ học môn ngữ văn /

QR code

Hướng dẫn cách đọc hiểu dựa vào chủ đề văn bản trong giờ học môn ngữ văn /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Lê Thanh Bình.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Chủ đề Phương pháp giảng dạy Tự học
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
door: Quý Châu
Gepubliceerd in: (2005)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
door: Trần Đình Chung
Gepubliceerd in: (2007)

Vận dụng sơ đồ tư duy vào soạn giảng phần củng cố phân môn ngữ pháp sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6
door: Thạch, Thị Sô Phia
Gepubliceerd in: (2019)

Hồ sơ một giờ giảng văn
door: Hoàng Dân
Gepubliceerd in: (2002)

Khảo sát một số dạng lỗi sai trong việc xây dựng câu hỏi đọc hiểu văn bản môn ngữ văn Khmer
door: Kim, Thị Dân
Gepubliceerd in: (2012)

Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
door: Thạch, Thị Đa Ri
Gepubliceerd in: (2019)

Phương pháp giảng dạy chữ Hán cho người học thuộc hệ phi chữ Hán /
door: Trần Thị Hoàng Mai.

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
door: Danh, Thị Lương
Gepubliceerd in: (2019)

Dạy học theo chủ đề trong môn lịch sử ở trường trung học phổ thông /
door: Nguyễn Thị Thế Bình.

Thực trạng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học kiến thức "sóng âm" và chương "dao động điện, dòng điện xoạy chiều" ở một số trường THPT /
door: Hoàng Danh Tài.

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
door: Dương Thị Hồng Hiếu.

Gợi ý một số cách tạo hứng thú cho lời vào bài trong dạy học phần môn tập đọc ở tiểu học /
door: Hoàng Thụy Bích Thùy, ThS.

Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường sự chú ý của học sinh trong giờ học ngữ văn Khmer
door: Thạch, Thị Chan Thone
Gepubliceerd in: (2012)

Vận dụng mô hình dạy học tích cực vào việc dạy đọc truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11
door: Cao, Thị Mai Hương
Gepubliceerd in: (2019)

Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học /
door: Nguyễn Thị Phương Thúy, TS.

Dạy học dựa vào nghiên cứu trường hợp ở đại học
door: Vũ, Thị Lan
Gepubliceerd in: (2014)

Sử dụng hoạt động nhóm để tăng cường tính tích cực và chủ động của sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
door: Trần Thị Thu Hiền.

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
door: Bùi, Văn Nghị
Gepubliceerd in: (2014)

Đông kinh nghĩa thục với nhiệm vụ phổ biến chữ Quốc ngữ /
door: Nguyễn Thúc Chuyên.

Lại nói về chuyện dạy văn và học văn /
door: Trương Văn Hà.

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo chủ đề
door: Trần, Thị Minh Loan
Gepubliceerd in: (2022)

Một số vấn đề chung về dạy học theo vấn đề /
door: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Dạy học văn bản nhật dụng trong chương trình ngữ văn THCS như thế nào cho hiệu quả /
door: Nguyễn Hải Phong.

Dạy học chủ đề phương trình đường thẳng – Hình học 10 theo cách tiếp cận dạy học kiến tạo Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
door: Nguyễn, Thị Ánh Hằng
Gepubliceerd in: (2019)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
door: Đỗ, Thị Phúc
Gepubliceerd in: (2011)

Quản lý việc xây dựng đề cương môn học trong đào tạo tín chỉ /
door: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Một vài trao đổi về cách chọn bài tập cho một giờ bài tập Toán /
door: Tạ Khắc Định.

Hồ Chí Minh về dân chủ trong giáo dục với việc xây dựng môi trường giáo dục dân chủ ở nước ta hiện nay /
door: Nguyễn Đức Hoà, ThS.

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người học : Học sinh ở Nga và Mĩ /
door: Bùi Minh Đức, ThS.

Chủ ngữ ngữ pháp, chủ ngữ logic và chủ ngữ tâm lý /
door: Nguyễn Thượng Hùng.

Phương pháp dạy đọc - hiểu văn bản ngữ văn ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm ngữ văn: Trình độ : Đại học
door: Nguyễn, Thị Thu Hà
Gepubliceerd in: (2009)

Vấn đề hiểu và giảng đúng các tác phẩm thơ văn chữ Hán trong trường trung học phổ thông
door: Nguyễn, Thanh Châu
Gepubliceerd in: (2024)

Phương pháp thuyết trình trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở trường Đại học Đồng Tháp /
door: Nguyễn Văn Thắng, ThS.

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
door: Nguyễn Xuân, Thơm
Gepubliceerd in: (2014)

Chuẩn bị giờ học lịch sử như thế nào
door: Đai-Ri,N.G
Gepubliceerd in: (1978)

Cần có một chiến lược dạy và học chữ Hán trong nhà trường phổ thông bậc trung học /
door: Nguyễn Văn Duận.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
door: Từ Đức Thảo.

Khảo sát việc dạy và học môn ngữ văn Khmer bậc trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng
door: Tạ, Phia Rinh
Gepubliceerd in: (2019)

Thử đề xuất một cách phân loại lỗi của người học ngoại ngữ nhing từ góc độ dụng học giao thoa ngôn ngữ - văn hoá /
door: Phạm Đăng Bình

Một số vấn đề có thể đưa thêm để nâng cao, mở rộng khi giảng dạy môn tiếng Việt 3 /
door: Nguyễn Thị Lan Anh.