Hướng dẫn cách đọc hiểu dựa vào chủ đề văn bản trong giờ học môn ngữ văn /

Mã QR

Hướng dẫn cách đọc hiểu dựa vào chủ đề văn bản trong giờ học môn ngữ văn /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Thanh Bình.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chủ đề Phương pháp giảng dạy Tự học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Vận dụng sơ đồ tư duy vào soạn giảng phần củng cố phân môn ngữ pháp sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6
Bỡi: Thạch, Thị Sô Phia
Được phát hành: (2019)

Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
Bỡi: Thạch, Thị Đa Ri
Được phát hành: (2019)

Khảo sát một số dạng lỗi sai trong việc xây dựng câu hỏi đọc hiểu văn bản môn ngữ văn Khmer
Bỡi: Kim, Thị Dân
Được phát hành: (2012)

Phương pháp giảng dạy chữ Hán cho người học thuộc hệ phi chữ Hán /
Bỡi: Trần Thị Hoàng Mai.

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
Bỡi: Danh, Thị Lương
Được phát hành: (2019)

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
Bỡi: Dương Thị Hồng Hiếu.

Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường sự chú ý của học sinh trong giờ học ngữ văn Khmer
Bỡi: Thạch, Thị Chan Thone
Được phát hành: (2012)

Vận dụng cách tổ chức dạy học VNEN vào chương trình hiện hành.
Bỡi: Võ, Thị Tuyết Chinh
Được phát hành: (2015)

Dạy học dựa vào nghiên cứu trường hợp ở đại học
Bỡi: Vũ, Thị Lan
Được phát hành: (2014)

Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Thúy, TS.

Vận dụng mô hình dạy học tích cực vào việc dạy đọc truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11
Bỡi: Cao, Thị Mai Hương
Được phát hành: (2019)

Gợi ý một số cách tạo hứng thú cho lời vào bài trong dạy học phần môn tập đọc ở tiểu học /
Bỡi: Hoàng Thụy Bích Thùy, ThS.

Thực trạng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học kiến thức "sóng âm" và chương "dao động điện, dòng điện xoạy chiều" ở một số trường THPT /
Bỡi: Hoàng Danh Tài.

Sử dụng hoạt động nhóm để tăng cường tính tích cực và chủ động của sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
Bỡi: Trần Thị Thu Hiền.

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2014)

Lại nói về chuyện dạy văn và học văn /
Bỡi: Trương Văn Hà.

Dạy học theo chủ đề trong môn lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thế Bình.

Đông kinh nghĩa thục với nhiệm vụ phổ biến chữ Quốc ngữ /
Bỡi: Nguyễn Thúc Chuyên.

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
Bỡi: Đỗ, Thị Phúc
Được phát hành: (2011)

Một vài trao đổi về cách chọn bài tập cho một giờ bài tập Toán /
Bỡi: Tạ Khắc Định.

Hồ Chí Minh về dân chủ trong giáo dục với việc xây dựng môi trường giáo dục dân chủ ở nước ta hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Đức Hoà, ThS.

Phương pháp thuyết trình trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở trường Đại học Đồng Tháp /
Bỡi: Nguyễn Văn Thắng, ThS.

Chuẩn bị giờ học lịch sử như thế nào
Bỡi: Đai-Ri,N.G
Được phát hành: (1978)

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn Xuân, Thơm
Được phát hành: (2015)

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn Xuân, Thơm
Được phát hành: (2018)

Quản lý việc xây dựng đề cương môn học trong đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Một số vấn đề chung về dạy học theo vấn đề /
Bỡi: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người học : Học sinh ở Nga và Mĩ /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập cho sinh viên trong dạy học bộ môn Phương pháp hướng dẫn trẻ hoạt động tạo hình /
Bỡi: Nguyễn Thị Huệ.

Phương pháp dạy đọc - hiểu văn bản ngữ văn ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm ngữ văn: Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2009)

Cần có một chiến lược dạy và học chữ Hán trong nhà trường phổ thông bậc trung học /
Bỡi: Nguyễn Văn Duận.

Khảo sát việc dạy và học môn ngữ văn Khmer bậc trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng
Bỡi: Tạ, Phia Rinh
Được phát hành: (2019)

Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng xây dựng văn hóa học tập ở nhà trường thông qua nghiên cứu bài học /
Bỡi: Vũ Thị Sơn, TS.

Một số vấn đề có thể đưa thêm để nâng cao, mở rộng khi giảng dạy môn tiếng Việt 3 /
Bỡi: Nguyễn Thị Lan Anh.

Bàn về đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngoại ngữ /
Bỡi: Nguyễn Quỳnh Trang.

Phương pháp giảng dạy trong quy chế tự chủ - Tự chịu trách nhiêm của giảng viên ở các trường Đại học /
Bỡi: Vũ Đức Thành, ThS.

Nhận thức về dạy học giải quyết vấn đề ở trường cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên /
Bỡi: Tô Văn Khôi, ThS.

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
Bỡi: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
Bỡi: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Được phát hành: (2018)