Góp phần nâng cao vị thế môn giáo dục công dân trong trường phổ thông /

QR koda

Góp phần nâng cao vị thế môn giáo dục công dân trong trường phổ thông /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Phan Anh Tú.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục đạo đức Phương pháp dạy học Tự học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Vận dụng tục ngữ, ca dao Việt Nam trong dạy học môn Giáo dục công dân /
od: Ngô Thị Thơm, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn Đạo đức
od: Đào, Đức Doãn
Izdano: (2018)

Việc dạy vàhọc môn đạo đức - giáo dục công dân trong trường phổ thông hiện nay /
od: Phạm Ánh Hoà, ThS.

Mốt số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ An /
od: Nguyễn Thị Kim Ngân.

Tìm hiểu hứng thú học tập môn Đạo đức của học sinh tiểu học
od: Mông, Thị Thu Huyền
Izdano: (2020)

Khai thác giá trị của tục ngữ để giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua dạy học phần "Công dân với đạo đức" (Giáo dục công dân 10) /
od: Lê Thị Vân Anh.

Giáo trình Đạo đức và phương pháp dạy học môn đạo đức ở Tiểu học
od: Nguyễn, Hữu Hợp
Izdano: (2014)

Giáo trình Đạo đức và phương pháp dạy học môn đạo đức ở Tiểu học
od: Nguyễn, Hữu Hợp
Izdano: (2008)

Giáo trình Đạo đức và phương pháp dạy học môn đạo đức ở Tiểu học
od: Nguyễn, Hữu Hợp
Izdano: (2019)

Xây dựng chuẩn đầu ra góp phần đảm bảo chất lượng giáo dục Đại học /
od: Sử Ngọc Anh, ThS.

Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong học tập môn giáo dục công dân /
od: Nguyễn Thị Kim Oanh.

Giáo trình đạo đức và giáo dục đạo đức
od: Hà, Nhật Thăng
Izdano: (2007)

Giáo trình đạo đức và phương pháp dạy học môn đạo đức ở tiểu học
od: Nguyễn Hữu Hợp
Izdano: (2008)

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức
od: Nguyễn, Hữu Hợp
Izdano: (2007)

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
od: Nguyễn Hữu Hợp
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ trung học sư phạm 9+3 và 9+4
od: Nguyễn Hữu Dũng
Izdano: (1994)

Phương pháp dạy học đạo đức Giáo trình chính thức dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và Sư phạm 12+2
od: Đặng, Vũ Hoạt
Izdano: (1997)

Một số kỹ năng dạy học tăng cường tương tác góp phần nâng cao hiệu quả môn học ở Đại học
od: Vũ lê, Hoa
Izdano: (2014)

Thiết kế chương trình hướng dẫn tự học môn giáo dục học trên máy vi tính /
od: Trần Thị Tuyết Oanh

Phát triển một số phẩm chất cơ bản cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn đạo đức.
od: Lê, Thị Thanh Tiền
Izdano: (2018)

Giáo dục truyền thống dân tộc cho thế hê qua môn lịch sử /
od: Phan Ngọc Liên.

Phương pháp dạy đạo đức Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP12+2
od: Đặng Vũ Hoạt
Izdano: (1998)

Phương pháp giáo dục của Khổng Tử và ảnh hưởng của nó tới việc dạy và học Nho giáo ở Việt Nam thời Lý-Trần /
od: Đặng Xuân Dương.

Chương trình giáo dục phổ thông môn giáo dục thể chất Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Izdano: (2018)

Giáo dục pháp luật toàn dân góp phần nâng cao dân trí /
od: Trần Thị Hạnh.

Giáo trình đạo đức và phương pháp dạy học môn đạo đức ở tiểu học
od: Nguyễn Hữu Hợp
Izdano: (2014)

Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội nhân văn - yếu tố cơ bản nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo ở các trường đại học hiện nay
od: Đinh, Anh Thái

Tài liệu đào tạo Giáo dục thể chất, thể dục và phương pháp dạy học thể dục
od: Bộ giáo dục và Đào tạo

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Tiếng Đức Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Izdano: (2018)

Chương trình giáo dục phổ thông môn Khoa học tự nhiên Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Izdano: (2018)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
od: Bùi, Thị Hường
Izdano: (2015)

Tư liệu thảo luận: Từ việc xem xét các hoạt động cải cách giáo dục cho thấy hành vi giáo viên là một nhiệm vụ trong đào tạo giáo viên /
od: Backer Hans-Jurgen.

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Giáo dục công dân Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Izdano: (2018)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên Trung học Phổ thông môn Giáo dục Công dân
Izdano: (2013)

Phát huy tính tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông /
od: Phan Thị Thu Hà.

Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục Công dân ở Trường THCS /
od: Nguyễn Công Minh.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
od: Nguyễn Đăng Trung.

Một số giải pháp góp phần nâng cao năng lực quản lý, chỉ đạo cho cán bộ quản lý các trường học ở phòng giáo dục- Đào tạo thành phố Thái Bình /
od: Nguyễn Xuân Mỹ, NGƯT.

Giáo trình đạo đức và phương pháp dạy học môn đạo đức ở tiểu học
od: Nguyễn Hữu Hợp
Izdano: (2013)

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học trong dạy học môn đạo đức lớp 4.
od: Hồ, Thị Lý
Izdano: (2015)