Nói học sinh hiểu và hiểu học sinh nói ở người giáo viên bậc tiểu học /

QR-koodi

Nói học sinh hiểu và hiểu học sinh nói ở người giáo viên bậc tiểu học /

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Bùi Văn Mạnh.
Muut tekijät:	Nguyễn Thành Minh.
Aineistotyyppi:	Artikkeli
Kieli:	Vietnamese
Aiheet:	Ngôn ngữ Tư duy Tri giác
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Samankaltaisia teoksia

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
Tekijä: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Trí tưởng tượng không gian và việc phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh những năm đầu tiểu học (lớp 1,2) bằng phần mềm giáo dục /
Tekijä: Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.

Xác định khả năng bảo toàn số lượng của trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi tại thành phố Sơn La /
Tekijä: Đoàn Anh Chung, ThS.

Động từ chỉ sự tri giác bằng giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt ( Dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận ) /
Tekijä: Trần Thị Thùy Oanh, ThS.

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
Tekijä: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
Tekijä: Trần Trung, TS.

Lý thuyết đa thông minh và vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học /
Tekijä: Trần Khách Đức, PGS.TS.

Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10
Tekijä: Trần, Thiên Trí
Julkaistu: (2011)

Hứng thú học tập học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội /
Tekijä: Vũ Thị Lan Anh, TS.

Giúp học sinh tiểu học phát triển ngôn ngữ nói thông qua hình thức kể chuyện theo vai /
Tekijä: Mai Xuân Minh, ThS.

Tìm hiểu từ vựng toán học trong sách giáo khoa môn toán các lớp đầu cấp tiểu học /
Tekijä: Trần Ngọc Bích, TS.

Câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học trong giờ tập đọc /
Tekijä: Nguyễn Thị Quốc Minh.

Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
Tekijä: Phạm Thị Lan Phương, ThS.

Những bài giảng về ngôn ngữ học đại cương
Tekijä: Nguyễn, Lai
Julkaistu: (1997)

Vị từ tri giác tiếng Việt /
Tekijä: Nguyễn Văn Phổ, TS.

So sánh – Đối chiếu lớp nghĩa của động từ tri giác miêu tả thị giác trong tiếng Việt với tiếng Anh và tiếng Hàn
Tekijä: Nguyễn Thị Kim Phụng
Julkaistu: (2024)

Bài khóa văn học trong dạy học ngoại ngữ /
Tekijä: Nguyễn Thị Cơ, ThS.

Kế thừa và phát triển trong nghiên cứu khoa học /
Tekijä: Hoàng Trọng Phiến.

Một số biện pháp quản lý và giáo dục học sinh nội trú ở trường phổ thông vùng Cao Việt Bắc /
Tekijä: Nguyễn Chí Tiến, ThS.

Khảo sát đặc điểm tâm lý của người học thành công /
Tekijä: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Tư duy nhanh và chậm : nên hay không nên tin vào trực giác?
Tekijä: Kahneman, Daniel
Julkaistu: (2017)

Khuyến khích học sinh "tự học" : ấn đề cần quan tâm /
Tekijä: Trần Văn Toàn.

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
Tekijä: Nguyễn Nhân Lâm.

Qua tạp truyện "Khi người ta trẻ" của Phan Thị Vàng Anh : Nghĩ về một xu hướng đổi mới trong ngôn ngữ văn xuôi Việt Nam hiện đại /
Tekijä: Nguyễn Văn Hiệp.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
Tekijä: Lê Sử, ThS.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
Tekijä: Lê Sử, ThS.

Ngôn ngữ và Tiếng Việt từ cách tiếp cận của lôgic học /
Tekijä: Nguyễn Ngọc Hà.

Khi nào: Bí mật khoa học của thời điểm hoàn hảo
Tekijä: Pink, Daniel H
Julkaistu: (2019)

Các nét nghĩa tri nhận của động từ tri giác thấy trong tiếng Việt /
Tekijä: Nguyễn Hoàng Phương.

Rèn tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán điển hình /
Tekijä: Phạm Văn Cường, ThS.

Yếu tố văn hóa trong dạy - học và đánh giá năng lực ngoại ngữ /
Tekijä: Nguyễn Phương Sửu.

Vấn đề tự học của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng y tế Hà Nội hiện nay /
Tekijä: Nguyễn Xuân Bình, ThS.

Tìm hiểu nghệ thuật thị giác
Tekijä: Nguyễn, Hoàng Huy
Julkaistu: (2010)

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán /
Tekijä: Phạm Văn Cường, ThS.

Tác động vào động lực nội sinh đẻ khuyến khích sinh viên học tập
Tekijä: Lê, Thị Hoàn
Julkaistu: (2024)

Những nội dung cơ bản trong giáo dục gia đình /
Tekijä: Phạm Thị Thu Hồng.

Những nội dung cơ bản trong giáo dục gia đình /
Tekijä: Phạm Thị Thu Hồng.

Tín hiệu thị giác và thính giác /
Tekijä: Jakobson, R.

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học toán ở phổ thông /
Tekijä: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Một số biện pháp để nâng cao hứng thú trong giờ học GDTC của sinh viên trường Đại học Vinh /
Tekijä: Nguyễn Quốc Đảng, ThS.