Cách đọc và học sách của Lê Quý Đôn /

QR Code

Cách đọc và học sách của Lê Quý Đôn /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê Hồng Bảo Anh.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Kiến thức Tri thức Truyền thống dân tộc
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Tạ Quang Bửu : Một người tiên ưu hậu lạc /
par: Nguyễn Thạch Giang.

Đọc sách : Con đường để tự học và sáng tạo /
par: Phan Anh Tú.

Ngày hội đọc sách 2011 : Đọc sách cho ngày mai và việc hôm nay /
par: Hồng Lĩnh.

Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /
par: Quách Duy Bình.

Một con người có nhân văn không thể xấu được /
par: Nguyễn Dương Danh.

Nhân tết cổ truyền, nói chuyện ngày tết của thầy, cô giáo /
par: Tạ Tấn Thành.

Cách ghi chú trong khi đọc sách /
par: Lại Thế Luyện.

Nhân đọc bài thi trắc nghiệm là một chủ trương đúng /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Cách chế biến và bảo quản thức ăn truyền thống của người Tày /
par: Ma Ngọc Dung

Rèn luyện kỹ năng đọc sách giáo khoa cho học sinh trong quá trình chuẩn bị bài học môn sinh học ở phổ thông /
par: Lê Thanh Oai, TS.

Đọc sách : Sử học và hiện thực /
par: Thái Bảo.

Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy địa lý ở tiểu học theo hướng phân hóa /
par: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
par: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Mấy vấn đề về chương trình sách giáo khoa Âm nhạc lớp 9? /
par: Hoàng Long.

Bàn về đọc sách /
par: Chu Quang Tiềm.

Vị thế của sách trong việc dạy và học /
par: Nguyễn Hữu Đảng.

GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /
par: Pickus, David, GS.

Trí thức không được phép thiếu tri thức /

Dạy học giúp học sinh nắm được kiến thức và kĩ năng một cách vững chắc /
par: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Ngọn nguồn khoa học kỹ thuật
par: Trần Hữu Khánh
Publié: (2000)

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
par: Hồ Văn Hải.

Suy ngẫm từ một cách dạy con /
par: Lê Văn Thiện.

Kiến trúc cổng làng Ước Lễ /
par: Quách Thị Ngọc An.

Khảo sát kinh nghiêm học tập của học sinh giỏi toán tại một số trường trung học phổ thông ở thành phố Hồ Chí Minh /
par: Đoàn Văn Điểu, PGS.TS.

Nghe nhìn và công nghệ thông tin với giáo dục hiện nay /
par: Lê Hải Yến.

3000 câu đố vòng quanh thế giới /
Publié: (2004)

Diễn đàn quốc tế về giáo dục đại học trong thế kỷ 21 /
par: Phạm Hồng Tung.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
par: Đỗ Văn Cường, ThS.

Cần tổ chức một nền giáo dục như thế nào? /
par: Vũ Ngọc Hoàng, TS.

Hai quan niệm làm báo thời công nghệ /
par: Trần Thị Trâm, PGS.TS.

Không sợ con sông dữ, chỉ sợ thiếu kiến thức về HIV / AIDS... /
par: Duy Cường.

Truyền thông :
par: Nguyễn, Văn Dững
Publié: (2018)

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Sách và văn hóa đọc /
par: Nguyễn Công Hoan.

Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng /
par: Thái Huy Bảo, ThS.

Bàn thêm về tri thức dân gian /
par: Trương Thị Cẩm Vân.

Suy nghĩ "Việc học thực dụng" trong tư tưởng cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ /
par: Nguyễn Văn Chung, TS.

Chất lượng nguồn nhân lực trong bối cảnh hội nhập cà các kiến nghị /
par: Lê Hải Yến.

Thiết kế tình huống dạy học xây dựng công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng (Hình học 10) /
par: Nguyễn Tiến Trung, ThS.

Chuyện trong vương quốc khoa học những dạng chuyển động của vật chất /
Publié: (2000)