Đoàn Nhữ Hài - học mọi lúc mọi nơi /

Mã QR

Đoàn Nhữ Hài - học mọi lúc mọi nơi /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Kim Bính.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Học tập Phương pháp học Tài năng
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Học như Einstein
Bỡi: Hollins, Peter
Được phát hành: (2017)

Biện pháp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên /
Bỡi: Trương Thị Dung, ThS.

Phát huy nội lực của người học mợt phương hướng cơ bản đổi mới phương pháp dạy học ở Đại Học /
Bỡi: Lê Khánh Bằng.

Một số ý kiến bàn về đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
Bỡi: Lê Thị Phương Nga.

Cần tận dụng mọi nguồn lực /
Bỡi: Nguyễn Quốc Ngữ.

Mấy ý kiến về đổi mới biên soạn và giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1919 đến nay /
Bỡi: Trần Bá Đệ.

Sử dụng tranh minh họa như thế nào để nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử - bậc THPT /
Bỡi: Đặng Viết Tiến.

Khảo sát và đánh giá kĩ năng học tập môn hóa hữu cơ của sinh viên ở trường đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Huỳnh Thị Minh Hằng.

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
Bỡi: Trần Hải.

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực của người học ở trường Đại học, Cao đẳng.
Bỡi: Nguyễn, Văn Phán, et al.
Được phát hành: (2015)

Tôi tài giỏi, bạn cũng thế!
Bỡi: Khoo, Adam
Được phát hành: (2012)

Tôi tài giỏi, bạn cũng thế!
Bỡi: Khoo, Adam
Được phát hành: (2014)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS trong dạy học toán ở nhà trường THPT /
Bỡi: Tạ Khắc Định, ThS.

Biện pháp tổ chức đổi mới phương pháp dạy học ở trường Cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Trần Linh Quân, ThS.

Thực trạng tự học của sinh viên Khoa Quản lý nhà nước, Quản trị văn phòng và Du lịch
Bỡi: Phạm, Thị Thu Yên
Được phát hành: (2019)

Thư viện đại học và việc đổi mới phương pháp học tập của sinh viên /
Bỡi: Lê Quỳnh Chi.

Trao đổi ý kiến : Chúng ta cần đổi mới nội dung giáo trình giảng dạy lịch sử phong trào giải phóng dân tộc /
Bỡi: Nguyễn Thành., et al.

Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /
Bỡi: Cao Cự Giác.

Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
Bỡi: Trần, Mạnh Sang, et al.
Được phát hành: (2020)

Giải pháp phát triển kĩ năng mềm cho sinh viên trường đại học công đoàn /
Bỡi: Vũ Thị Nga.

Vấn đề đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử hiện nay /
Bỡi: Nghiêm Đình Vỹ.

Tiếng Anh lớp 9 mới : Những điểm cần lứu ý /
Bỡi: Nguyễn Hạnh Dung, ThS.

Sinh viên Việt Nam học tiếng Anh như thế nào? /
Bỡi: Tô Thị Thu Hương, TS.

Đề xuất một số phương án tổ chức hoạt động dạy nói thành đoạn - bài trong tiết tập làm văn nói ở tiểu học /
Bỡi: Trần Dương Quốc Hòa.

Đổi mới cấu tạo chương trình, biên soạn tài liệu và giảng dạy lịch sử thế giới ở phổ thông và đại học hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Anh Thái.

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
Bỡi: Đỗ, Đức Thái
Được phát hành: (2018)

Xã hội học tập, học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
Bỡi: Nguyễn, Cảnh Toàn
Được phát hành: (2011)

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới
Bỡi: Phan, Dũng
Được phát hành: (2010)

Hội nghị khoa học sinh viên lần thứ XII /
Bỡi: P.V.

Phương pháp dự án trong tự bồi dưỡng nâng cao năng lực đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên /
Bỡi: Nguyễn Văn Khải, PGS.TS.

Mỗi quốc gia một thành phố của thế giới thơ
Bỡi: Nguyễn, Thế Hoàng Linh
Được phát hành: (2009)

Đọc hiểu như là một phương pháp /
Bỡi: Đỗ Tiến Sỹ.

Giải pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh tiểu học.
Bỡi: Nguyễn, Trung Kiên
Được phát hành: (2015)

Sử học nhà trường với yêu cầu đổi mới /
Bỡi: Trương Hữu Quýnh.

Dạy học phát triển năng lực môn Khoa học Tiểu học
Bỡi: Mai. Sỹ Tuấn
Được phát hành: (2018)

Dạy học môn khoa học theo phương pháp " Bàn tay nặn bột " và vấn đề phát triển năng lực cho học sinh /
Bỡi: Đàm Quang Hưng, ThS.

Nhắn nhủ tân thủ khoa năm 2003 /

Khơi dậy năng lực tiềm ẩn trong bạn Phương pháp học tập siêu tốc
Bỡi: Deperter, Bobi
Được phát hành: (2017)

Đổi mới đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong dạy học theo tiếp cận năng lực.
Bỡi: Vũ, Lệ Hoa
Được phát hành: (2015)

Hình thành kĩ năng phân chia trường hợp khi giải bài tập hình học cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Mai Xuân Vinh, ThS.