Học để làm gi? : Học để làm người /

QR-Code

Học để làm gi? : Học để làm người /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Tổng tập văn học Việt Nam tập 20, Tr.649-651.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Học tập Mục đích Phát triển nhân cách
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Sống có mục đích: Biết điều gì là quan trọng để có cuộc sống mong ước
von: McKay, Matthew
Veröffentlicht: (2017)

Học toán để làm gì /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Làm gì để kinh tế tư nhân phát tiển? /
von: Nguyễn Ngọc Khánh.

Giáo dục phát triển
von: Nguyễn, Thị Oanh
Veröffentlicht: (2007)

Học để làm việc, học để làm người, học để làm cán bộ
von: Nguyễn, Việt Hùng
Veröffentlicht: (2024)

Hình phạt: Một số vấn đề lý luận /
von: Nguyễn Mạnh Kháng, TS.

Làm gì để xây dựng thành công xã hội học tập /
von: Nguyễn Đình Bưu.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lượng học sinh và mục tiêu dạy làm người /
von: Hồ Sỹ Anh.

Bạn làm gì với đời mình chuyên đề đặc biệt dành cho tuổi trẻ
von: Krishnamurti, J.
Veröffentlicht: (2007)

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
von: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Giáo dục phát triển
von: Nguyễn, Thị Oanh
Veröffentlicht: (1999)

Không có gì giống như cha và con
Veröffentlicht: (2007)

Mục đích của hình phạt /
von: Nguyễn Ngọc Hòa, PGS.TS.

Bàn về mục đích của hình phạt /
von: Dương Tuyết Miên.

Thực sự bạn muốn gì? :
von: Bachel, Beverly K.
Veröffentlicht: (2018)

Người dạy phải làm gì để tích cực hóa việc học /
von: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Nền khoa học Xô Viết có gì đáng học /
von: Bùi Hiền.

Mỗi người tiềm ẩn một tài năng
von: Lê, Thị Bừng
Veröffentlicht: (2003)

Thư của đồng chí Đỗ Mười gửi Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Hội khuyến học Việt Nam /
von: Đỗ Mười.

Phát triển bền vững con người Việt Nam đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa :
von: Đào, Thị Minh Hương
Veröffentlicht: (2016)

Làm gì để tăng cường thực thi chủ quyền ở Hoàng Sa?/How to reinforce sovereignty over Paracel Islands ?
von: Võ, Công Trí
Veröffentlicht: (2024)

Muốn thấy biển phải có khát vọng thấy biển : Về giáo dục Malaysia /
von: Phương Nguyễn.

Xunh quanh vấn đề đào tạo tiến sỹ ở nước ta /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phản biện về xây dựng chiến lược phát triển giáo dục /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tổ chức lễ chào cờ trong trường tiểu học sao cho có hiệu quả /
von: Võ Trung Minh, ThS.

Phát triển cân đối, chính sách phát triển sau NEP ở Malaixia /
von: Nguyễn Văn Hà.

Việc dịch nhan đề tác phẩm của Dostoievski sang tiếng Việt /
von: Phạm Quỳnh Thơ, TS.

Có những tiết học đạo đức như thế /
von: Thu Hồng.

Giáo dục nhân cách sáng tạo và phát triển bền vững /
von: Vũ Minh Tâm, PGS.TS.

Những công việc cần làm để Việt Nam sớm gia nhập WTO
von: Nguyễn, Văn Trình
Veröffentlicht: (2014)

Giải pháp để tạo động lực làm việc cho giảng viên khối các trường cao đẳng và đại học
von: Nguyễn, Thị Thu Hà
Veröffentlicht: (2023)

Vào WTO, VN được gì, thách thức gì và phải làm gì?
von: Hoàng, Thị Chỉnh, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Đầu tư vào vốn con người và vấn đề thu nhập - việc làm /
von: Nguyễn Bá Ngọc.

Phương pháp tiếp cận nhân văn : Nhân cách người dạy - nhân cách người học /
von: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Dạy học ngoại khóa Vật lý ở trường phô thông /
von: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Vấn đề việc làm của thanh niên huyện Bình Chánh-Thành phố Hồ Chí Minh
von: Nguyễn, Thị Minh Ngân
Veröffentlicht: (2024)

Tuyên ngôn sứ mạng và tầm nhìn của trường đại học/
von: Phạm Thị Ly.

Phân cấp, phân quyền giữa trung ương và địa phương /
von: Nguyễn Minh Đoan, PGS.TS.

Lương tâm /
von: LTS.

Vài nét về thực trạng mức sống, xu hướng phát triển các nhóm dân tộc tại Cò Nòi, một xã vùng Tây Bắc /
von: Bế Văn Hậu