Năng lực cá nhân và hiêu ứng xã hội qua chuyện học văn, đọc văn /

Mã QR

Năng lực cá nhân và hiêu ứng xã hội qua chuyện học văn, đọc văn /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Lê Quang Hưng, PGS.TS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Cá nhân Khoa học Kiến thức
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /
le: Quách Duy Bình.

Ảnh hưởng của kiến thức thuế đến tuân thủ thuế của cá nhân
le: Tô, Văn Tuấn
Foilsithe: (2026)

Tiếp cận CDIO để nâng cao chất lượng đào tạo đại học /
le: Võ Văn Thắng, PGS.TS.

Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào? /
le: Vũ Nho, PGS.TS.

Rèn luyện kỹ năng đọc sách giáo khoa cho học sinh trong quá trình chuẩn bị bài học môn sinh học ở phổ thông /
le: Lê Thanh Oai, TS.

Vấn đề nhận thức pháp lí của cá nhân /
le: Lê Vương Long.

Một số kết quả điều tra về năng lực thích ứng nghề của sinh viên cao đẳng sư phạm các tỉnh miền núi phía Bắc /
le: Dương Thị Nga, ThS.

Một số vần đề phát triển đội ngũ giảng viên đại học trong xã hội hiện đại /
le: Trần Khánh Đức, PGS.TS.

Chuyện trong vương quốc khoa học những dạng chuyển động của vật chất /
Foilsithe: (2000)

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
le: Thái Huy Bảo, ThS.

Văn hóa ứng xử của cán bộ thư viện với bạn đọc trường hợp thư viện tỉnh Hậu Giang
le: Nguyễn, Thị Luyến
Foilsithe: (2016)

Dạy học thống kê ở trường phổ thông và vấn đề nâng cao năng lực hiểu biết toán cho học sinh /
le: Lê Thị Hoài Châu, PGS.TS.

Vấn đề chống chủ nghĩa cá nhân với nâng cao đạo đức cho cán bộ, đảng viên hiện nay /
le: Trương Minh Dục, PGS.TS.

Tích hợp giáo dục môi trường vì sự phát triển bền vững vào môn văn học /
le: Trần Lê Bảo, PGS.TS.

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
le: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Đề làm văn mở và đổi mới phương pháp dạy học phân môn Làm văn /
le: Hùng Phi Chường.

Xã hội và con người theo Peter Berger /
le: Trần Hữu Quang, PGS.TS.

Giải mã sức hút cá nhân : Cách tạo ấn tượng mạnh mẽ và bền vững = The charisma effect /
le: Leigh, Andrew.
Foilsithe: (2009)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả, chất lượng giờ dạy văn học sử ở trường THPT /
le: Phạm Thị Thanh.

Vận dụng ca dao, tục ngữ Việt Nam nhằm khới dậy niềm say mê học tập của học sinh đối với môn giáo dục công dân /
le: Đào Thị Ngọc Minh, PGS.TS.

Chuyện về ứng xử văn hóa
le: Phạm, Phương Thảo
Foilsithe: (2018)

Chấm thi văn và đôi điều băn khoăn, nhức nhối /
le: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Cách đặt câu hỏi phù hợp với từng đối tượng học sinh trong giờ giảng văn /
le: Đoàn Thị Bình.

Vấn đề dạy đọc hiểu tài liệu chuyên ngành bằng tiếng Nga trong đào tạo cử nhân kinh tế /
le: Bùi Bá Luy, ThS.

Thực trạng năng lực giáo dục bảo vệ môi trường của sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học /
le: Nguyễn Như An, ThS.

Đánh giá nhận thức thương hiệu cá nhân trong sinh viên
le: Nguyễn, Thị Ngọc Mai
Foilsithe: (2013)

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
le: Hồ Văn Hải.

Tự đánh giá một số kỹ năng trong nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ tại TP. Hồ Chí Minh hiện nay /
le: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Ý thức cá nhân trong thơ Nguyễn Trãi
le: Lê, Đình Chính
Foilsithe: (2008)

Chuyện về ứng xử văn hóa /
le: Phạm Phương Thảo.
Foilsithe: (2018)

Tiếp cận đánh giá trên cơ sở thực hiện và hoạt động học của sinh viên đại học hiện nay /
le: Trần Thị Tuyết Oanh, PGS.TS.

Tản văn về những chuyến đi /
le: Nguyên Thanh.

Văn hoá ứng xử trong gia đình /
le: Phạm Khắc Chương, PGS.TS.
Foilsithe: (2011)

Bước đầu tìm hiểu tính cá nhân, tính cộng đồng qua quan hệ hàng xóm láng giềng ở một xã ven đô /
le: Lê Văn Hảo.

Bàn về phương pháp dạy - học văn /
le: Hoàng Dân.

Cải cách giáo dục, vấn đề không phải của riêng ai /
le: Mai Xuân Bách.

Vấn đề tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học trong điều kiện hiện nay /
le: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Sự chuyển biến kinh tế - xã hội huyện Thới Bình tỉnh Cà Mau từ năm 1986 đến năm 2015 : Luận văn Thạc sĩ Lịch sử Việt Nam /
le: Đặng Danh Tuấn.
Foilsithe: (2016)

Sử dụng các loại câu hỏi trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
le: Huỳnh Mộng Tuyền, TS.

Tăng cường rèn luyện kỹ năng tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
le: Phạm Văn Cường, TS.