Cần đánh giá đúng năng lực thực sự của sinh viên qua các đợt Thực tập Sư phạm /

Mã QR

Cần đánh giá đúng năng lực thực sự của sinh viên qua các đợt Thực tập Sư phạm /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Cao Phan, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Phát triển năng lực siêu nhận thức cho sinh viên qua hoạt động thực tập sư phạm :
Bỡi: Trần, Nguyên Hương Thảo
Được phát hành: (2014)

Đánh giá giáo sinh tiểu học trong thực tập Sư phạm theo cách tiếp cận năng lực /
Bỡi: Hoàng Thị Tuyết.

Xây dựng nội dung rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Thực trạng các vấn đề sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh gặp phải trong thực tập sư phạm đợt 1 theo hình thức gửi thẳng /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn.

Phương thức "Gửi thẳng" - Bước đột phá trong công tác thực tập sư phạm ở trường cao đẳng sư phạm Bắc Ninh /
Bỡi: Vương Văn Quang.

Thực trạng kiểm tra, đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm /
Bỡi: Phạm Thị Hương, ThS.

Nâng cao hiệu quả công tác Kiến tập và Thực tập sư phạm/
Bỡi: Nguyễn Mạnh Hùng, TS.

Tự đánh giá của sinh viên năm cuối trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh về việc sử dụng chiến lược giảng dạy trong đợt thực tập
Bỡi: Đoàn, Văn Điều

Tự đánh giá của sinh viên năm cuối trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh về việc sử dụng chiến lược giảng dạy trong đợt thực tập /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.

Thực trạng nhận thức về kỹ năng và mức độ giải quyết vấn đề của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trong thực tập sư phạm đợt một /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn.

Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập cho sinh viên ngành Sư phạm Toán thông qua dạy học các học phần nghiệp vụ sư phạm
Bỡi: Phạm, Xuân Chung

Nâng cao hiệu quả Kiến tập và Thực tập Sư phạm /
Bỡi: Lê Tấn Hùng.

Nâng cao hiệu quả Kiến tập và Thực tập sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Văn Bắc.

Vài vấn đề góp phần nâng cao chất lượng công tác Thực tập Sư phạm cho sinh viên khoa Sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Quốc Tuấn, TS.

Rèn luyện kỹ năng thiết kế bài giảng cho sinh viên qua thực tập sư phạm theo tiếp cận linh hoạt
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhân

Bước đầu nghiên cứu tính chủ động của sinh viên khoa Hoá Đại học Đà Lạt trước và sau đợt kiến tập, thực tập Sư phạm /
Bỡi: Tạ Thị Hân Hoan.

Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Trần Việt Cường, TS.

Năng lực tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh cần bồi dưỡng cho sinh viên toán các trường cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Ngô Tất Hoạt, TS.

Thực tập sư phạm :
Bỡi: Nguyễn, Đình Chỉnh
Được phát hành: (1997)

Thực tập sư phạm :
Bỡi: Phạm, Trung Thanh
Được phát hành: (2004)

Thực tập sư phạm
Bỡi: Phạm, Trung Thành
Được phát hành: (2004)

Thực tập sư phạm
Bỡi: Phạm, Trung Thành
Được phát hành: (2003)

Thực trạng kĩ năng học tập của sinh viên Cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Trịnh Văn Tùng, ThS.

Đánh giá năng lực của người học thông qua hình thức đánh giá sự thực hiện /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ của sinh viên theo tiếp cận năng lực /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ của sinh viên theo tiếp cận năng lực /
Bỡi: Hoàng Văn Thái.

Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Đức Tiến.

Về rèn luyện nghiệp vụ sư phạm - Thực tập tốt nghiệp cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Phạm Văn Chín, TS.

Biện pháp hình thành năng lực thực nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí /
Bỡi: Trần Thị Thanh Thư.

Đánh giá chất lượng chương trình thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Về thực trạng thể lực của sinh viên Đại học sư phạm Vinh /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hợi, PTS.

Năng lực sư phạm của người giáo viên theo tiếp cận tư duy hệ thống /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Tổ chức thực hiện tiết kiểm tra, đánh giá trong hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Một số kĩ năng cần rèn luyện cho sinh viên khoa gióa dục Mầm non trong quá trình thực tập sư phạm tại các cơ sở Mầm non /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Thủy, TS.

Nâng cao hiệu quả kiến tập và thực tập sư phạm : Kỷ yếu hội thảo khoa học 2011 /
Được phát hành: (2011)

Thực tập sư phạm Năm thứ 2
Bỡi: Phạm Trung Thanh
Được phát hành: (2003)

Tình huống sư phạm xung đột thầy trò /
Bỡi: Phạm Anh Đức.

Graph nội dung - Hình Thức ôn tập nhằm bồi dưỡng năng lực hệ thống hóa, khái quát hóa cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Trần Anh Tuấn, TS.

Luyện tập kĩ năng trong dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Cao Danh Chính.