Sự thay đổi diện,cơ cấu nghành đào tạo và định hướng xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo trung học chuyên nghiệp trong thời gian tới /

QR kȏd

Sự thay đổi diện,cơ cấu nghành đào tạo và định hướng xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo trung học chuyên nghiệp trong thời gian tới /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Đức Trí.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Sự thay đổi diện, cơ cấu ngành đào tạo và định hướng xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo Trung học Chuyên nghiệp trong thời gian tới
od: Nguyễn, Đức Trí
Izdano: (2013)

Xây dựng chương trình đào tạo nghành công nghệ chế tạo máy theo tiểu chuẩn CDIO /
od: Trương Minh Trí.

Một số kết quả nghiên cứu triển khai của nghành Hóa sinh Việt Nam trong thời gian qua và vấn đề đào tạo cán bộ của nghành trong thời gian tới... /
od: Lê Doãn Diên.

Thực hiện kế hoạch đào tạo: Nghành Hóa học Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
Izdano: (2007)

Việc đào tạo thạc sỹ, nghiên cứu sinh chuyên nghành phương pháp giảng dạy Địa lý /
od: Nguyễn Trọng Phúc.

Việc đào tạo thạc sĩ, Nghiên cứu sinh chuyên nghành phương pháp giảng dạy Địa lý
od: Nguyễn, Trọng Phúc
Izdano: (2013)

Nghành công thương năm 2013 và những nhiệm vụ trong thời gian tới /
od: Vũ Huy Hoàng.

Nghiên cứu sự thay đổi diện và cơ cấu ngành đào tạo THCN ở nước ta trong thời gian tới
od: Nguyễn, Đức Trí
Izdano: (2011)

Tóm tắt đổi mới đào tạo nghành lịch sử nhằm thực hiện chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra CDIO giai đoạn 2015-2016 /
od: Khoa Lịch sử.

Đào tạo cán bộ, công chức quản lý nghành Giáo dục và đào tạo thực trạng và giải pháp /
od: Vũ Huy Từ, GS.TS.

Đào tạo những kỹ năng mang tính chất chuyển dịch cho sinh viên nghành tâm lý học /
od: Lê Văn Hảo, TS.

Đào tạo cử nhân nghành quan hệ công chúng: Cơ hội và thách thức /
od: Tạ Ngọc Tấn, PGS.TS.

Thực hiện kế hoạch đào tạo: Nghành Giáo dục thể chất Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
Izdano: (2007)

Đề xuất phương pháp đánh giá chương trình đào tạo cử nhân nghành Hóa học khi thực hiện giải pháp CDIO /
od: Tạ Thị Hân Hoan.

Phân tích một số tác động tới thời gian đào tạo tối ưu
od: Phùng, Xuân Nhạ, i dr.
Izdano: (2024)

Nghiên cứu cải tiến mục tiêu, nội dung đào tạo trung học chuyên nghiệp
od: Nguyên, Đức
Izdano: (2011)

Trao đổi về việc xây dựng ma trận tích hợp mục tiêu đào tạo và chuẩn đầu ra trong chương trình đào tạo chuyên ngành phân tích tài chính
od: Nghiêm, Thị Thà
Izdano: (2023)

Quy trình hướng dẫn thực hành môn Phương pháp chuyên nghành Giáo dục mầm non theo hướng đào tạo tín chỉ /
od: Phạm Thị Vân Anh, ThS.

Một số kiến nghị phát triển chương trình đào tạo Thẩm phán tại Việt Nam trong thời gian tới /
od: Nguyễn Kim Chi.

Xác định mục tiêu, chương trình đào tạo cử nhân luật ở Việt Nam /
od: Nguyễn Văn Luyện, PTS.

Đào tạo nghành kỹ thuật hạt nhân của trường Đại học Đà Lạt - Hiện tại và tương lai /
od: Khoa Kỹ thuật hạt nhân.

Một số kinh nghiệm tổ chức đào tạo, giảng dạy các chương trình PR ngắn hạn và ý kiến đóng góp cho câng tác đào tạo cử nhân nghành quan hệ công chúng (PR) /
od: Phạm Thị Thanh Hà.

Chương trình môn học: Đồ gá- dùng cho ngành cơ khí chế tạo máy- thời gian đào tạo 2 năm 6 tháng

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Sinh học
Izdano: (2023)

Định hướng chiến lược phát triễn nghành nghề đào tạo của trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng trong giai thoại sắp tới.
od: Nguyễn Tấn Lê TS.
Izdano: (2001)

Ban hành Danh mục học phần tương đương/thay thế trong các chương trình đào tạo trình độ đại học
od: VKU
Izdano: (2026)

Nên chăng xây dựng nghành tạo mốt cho trang phục các dân tộc thiểu số /
od: Ôn Thái Trần.

Đổi mới mục tiêu và nội dung đào tạo cán bộ bảo tàng /
od: Diêm Thị Đường, ThS.

Thay đổi phương pháp đào tạo để nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến trong thời kì hiện nay
od: Phạm, Thanh Nga
Izdano: (2023)

Một số nét về công tác đào tạo giáo viên thể dục nghành giáo dục (từ năm 1956 đến nay) /
od: Đặng Đức Thao.

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Điều chỉnh mục tiêu, chương trình, kế hoạch, nội dung đào tạo giáo viên các cấp của trường sư phạm
od: Cao, Đức Tiến
Izdano: (2011)

Chương trình: Kỹ thuật phay- dùng cho học sinh đã tốt nghiệp trung học cơ khí chế tạo- thời gian đào tạo 6 tháng,
Izdano: (2001)

Chương trình: Kỹ thuật tiện- dùng cho học sinh đã tốt nghiệp trung học cơ khí chế tạo- thời gian đào tạo 6 tháng,
Izdano: (2001)

Chương trình: Kỹ thuật phay- dùng cho học sinh đã tốt nghiệp trung học cơ khí chế tạo- thời gian đào tạo 6 tháng,
Izdano: (2001)

Quan li hanh chinh nha nươc va quan li nghanh giao dục va đao tạo : Dành cho sinh viên các trường sư phạm. B.s. theo chương trình của Bộ GD & ĐT ban hành QĐ số 33/2002/QĐ/BGD & ĐT /
Izdano: (2005)

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Hóa hữu cơ
Izdano: (2023)

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Ngôn ngữ học
Izdano: (2023)

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Tâm lý học
Izdano: (2023)

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Toán giải tích
Izdano: (2023)