Tính hợp thức, cộng đồng và chủ nghĩa hậu thực dân : Nhà văn và văn bản du hành ở Đông Á sau 1945 /

QR Code

Tính hợp thức, cộng đồng và chủ nghĩa hậu thực dân : Nhà văn và văn bản du hành ở Đông Á sau 1945 /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Thornber, Karen, PGS.
Autres auteurs:	Trần Hải Yến (Dịch.)
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Độc giả Tiếp xúc văn chương Văn học thế giới
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Những khẳng định của lý thuyết : Những nghiên cứu văn chương hàn lâm và văn bản Đông Á /
par: Owen, Stephen, GS.

Đọc văn /
par: Đặng Thiêm.

Tinh vân tiếp xúc văn chương nội vùng Đông Á đầu thế kỷ XX : Trường hợp văn chương kiểm duyệt của Nhật Bản dịch sáng tiếng Trung và tiếng Triều Tiên /
par: Thornbeer, Karen L, PGS.

Tiếp xúc văn hoá và tiếp biến văn hoá /
par: Nguyễn Xuân Kính, PGS,PTS.

Ảnh hưởng hỗ tương giữa hai nền văn hoá /
par: Chu Minh Thuỵ.

Tấm và dầm nhiều lớp trên nền đàn hồi bài toán tiếp xúc
par: Nguyễn, Văn Liên
Publié: (2002)

Đến với những giá trị của một nền văn hóa mới /
par: Lê Ngọc Y.

Tri kỷ tri âm /
par: Nguyễn Văn Chương.

Tri kỷ tri âm /
par: Nguyễn Văn Chương.

Văn học Việt Nam ở hải ngoại những vấn đề của sự phát triển /
par: Sokolov A.A.

Toàn cầu hóa, văn hóa địa phương và phát triển : cách tiếp cận nhân học
par: Lương, Văn Hy
Publié: (2014)

Về một cách thực hành tiếp nhận văn chương (qua Truyện Kiều) /
par: Nguyễn Lai.

Tiếng việt trong tiếp xúc ngôn ngữ từ giữa thế kỉ XX
par: Vương, Toàn
Publié: (2011)

Thực tiễn tiếp nhận văn học Việt Nam đầu thế kỷ XXI - một số vấn đề đặt ra /
par: Hà Hoàng Hà.

Văn miếu /
par: Đimitơrôva, Blaga.

Ngôn ngữ học tiếp xúc và tiếp xúc ngôn ngữ học ở Việt Nam
par: Bùi, Khánh Thế
Publié: (2016)

Văn bản văn chương và hoạt động đọc văn bản văn chương /
par: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Người đọc trong luận bàn về văn chương của cổ nhân /
par: Trần Thái Học.

Mấy suy nghĩ về việc dạy môn ngữ văn ở trường THPT /
par: Đặng Thiêm.

Hồ Chí Minh với văn hoá truyền thống và tiêp xúc văn hoá Đông - Tây /
par: Phan Văn Các, PGS.

Cảm quan văn hóa thế giới trong kí của di li
par: Nguyễn, Minh Dương
Publié: (2026)

Ý nghĩa quốc tế và đặc điểm dân tộc của chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa /
par: Thanh Duy.

Kiểm tra, đánh giá với việc rèn luyện năng lực tự tiếp nhận tác phẩm văn học của học sinh THCS /
par: Trương Thị Bích, TS.

Những bài thơ văn xuôi ân tình /
par: Vũ Ân Thy.

Sự tiếp nhận và hưởng ứng của Nhật Bản đối với văn hoá nước ngoài /
par: Tômôkô Asômura.

Tiếp nhận văn chương theo tinh thần liên văn bản /
par: Trịnh Dưỡng.

Một số vấn đề về người đọc trong các lý thuyết văn chương /
par: Nguyễn Văn Thuấn.

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
par: Nguyễn Khắc Kình.

TIẾNG VIỆT TRONG TIẾP XÚC NGÔN NGỮ TỪ GIỮA THẾ KỶ XX
par: VƯƠNG TOÀN
Publié: (2011)

Chuyển hóa văn hóa thành sức mạnh /
par: Phạm Thái Việt, PGS.TS.

Con đầm pích và huyền thoại phố phường nhìn từ quy luật giao lưu văn học /
par: Bùi Thanh Truyền.

Phát triển dịch vụ hậu cần (logistics) Đức sau khủng hoảng: Thành tựu và thách thức
par: Phạm, Thanh Bình, et autres
Publié: (2024)

Chủ nghĩa hiện thực huyền ảo Mỹ La Tinh /
par: Nguyễn Thị Hảo, ThS.

Tục thờ Thiên Hậu ở làng Minh Hương và quá trình tiếp biến văn hóa (Trường hợp xã Hương Vinh, huyện Hương Trà, Thừa Thiên - Huế) /
par: Phan Thị Hoa Lý.

“Người đọc tiềm ẩn” trong một số bài văn tế của Đặng Đức Siêu /
par: Võ Quốc Việt.

Bàn về phương pháp dạy - học văn /
par: Hoàng Dân.

Văn học Nga là phần sống động nhất thế giới /
par: Aksyonov, Vasily.

Thực trạng nhận thức về điều chỉnh xúc cảm của người làm tham vấn tâm lý trong công việc /
par: Võ Thị Tường Vi, ThS.

Hành trình đến với bạn đọc của văn chương và hành động /
par: Nguyễn Ngọc Thiện, PTS.

Những biểu hiện xung đột văn hóa trong thời đại ngày nay /
par: Nguyễn Thị Phương, ThS.