Áp dụng dạy học vi mô trong dạy học bộ môn Phương pháp dạy học tâm lí học : Một hình thức rèn luyện kỹ năng nghề có hiệu quả cho sinh viên đại học sư phạm/

QR koda

Áp dụng dạy học vi mô trong dạy học bộ môn Phương pháp dạy học tâm lí học : Một hình thức rèn luyện kỹ năng nghề có hiệu quả cho sinh viên đại học sư phạm/

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Hoàng Thanh Thúy, TS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Kĩ năng nghề Kiến thức Tri thức
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
od: Trần Doãn Vinh, TS.

Dạy học theo hướng học hợp tác ở tiểu học /
od: Nguyễn Hồng Thúy, ThS.

Bản chất của phương pháp dạy học mới /
od: Đinh Quang Báo.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11 /
od: Phan Thị Thanh Hội.

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Tăng cường công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh góp phần xây dựng đời sống văn hóa trường học /
od: Nguyễn Minh Chi.

Đánh giá định hình trong dạy học toán học /
od: Nguyễn Thị Phương Thảo, ThS.

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
od: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh qua việc cấu trúc lại nội dung dạy học sinh học /
od: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Tầm quan trọng của việc sử dụng bài tập trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930 (Lịch sử 12, ban cơ bản) /
od: Vũ Ánh Tuyết, ThS.

Giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán trong tiến trình bài học /
od: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
od: Phan Đức Duy, TS.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
od: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học Lớp 5
Izdano: (2005)

Lớp 3 Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
od: Bộ, giáo dục và đào tạo
Izdano: (2006)

lớp 11 Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn giáo dục công dân
od: Đinh, Văn Đức
Izdano: (2003)

Nội dung cơ bản của hệ thống kỹ năng tự học trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Vị thế của sách trong việc dạy và học /
od: Nguyễn Hữu Đảng.

Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn giáo dục công dân lớp 12
od: Đinh, Văn Đức
Izdano: (2003)

Vai trò của giáo dục trong việc thực hiện, phát triển con người /
od: Tạ Thị Thu Đông, ThS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
od: Trần Văn Xuyên, TS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
od: Trần Văn Xuyên, TS.

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
od: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh tiểu học thông qua dạy học trải nghiệm môn khoa học lớp 4
od: Nguyễn Thị Mỹ, Hạnh
Izdano: (2025)

Xây dựng bài tập trắc nghệm hóa học có nội dung thực nghiệm để kiểm tra kĩ năng thực hành hóa học của học sinh /
od: Cao Cự Giác, TS.

Nâng cao hiệu quả giờ trả bài làm văn ở trường trung học phổ thông /
od: Trần Thanh Bình, TS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
od: Vũ Ánh Tuyết.

Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Phúc Chỉnh, PGS.TS.

Phát triển kỹ năng tự học cho học sinh trong quá trình dạy học bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Thúc đẩy khả năng sáng tạo và phát huy tính năng động của sinh viên đòi hỏi sự thay đổi phương pháp dạy - Học và phương pháp đánh giá /
od: Trần Văn Đạt, ThS.

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học toán cho sinh viên sư phạm /
od: Đỗ Thị Trinh.

Phát triển kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua xác lập mối liên hệ giữa kiến thức đại học và kiến thức phổ thông /
od: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Thực trạng việc thực hiện các kĩ năng học tập của sinh viên tâm lí học tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Dạy học vi mô góp phần nâng cao kĩ năng soạn giảng cho sinh viên /
od: Phạm Thị Minh Lương, ThS.

Giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên : Từ thực tiễn trường đại học Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương /
od: Phạm Bích Thủy, TS.

Tiết kiệm 75% chi phí du học tại Anh, Úc /
od: Thanh Tâm.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
od: Đỗ Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ năng liên hệ thực tiễn trong giảng dạy các môn lí luận Mác - LêNin ở trường Đại học Trần Quốc Tuấn /
od: Nguyễn Trung Hiếu.

Thực trạng và giải pháp rèn luyện kỹ năng nghe hiểu trong việc học ngoại ngữ đối với sinh viên không chuyên ở trường Đại học - Cao đẳng /
od: Nguyễn Ngọc Ân.

Tăng cường đối thoại theo chuẩn kiến thức, kĩ năng - Một hướng dạy học sáng tạo bài thơ " Đàn ghi ta của Lor-ca" của Thanh Thảo /
od: Bùi Thế Nhưng, ThS.